11月学校工作总结(1200字)两篇
第一篇：20xx年x月创先争优工作总结
一、 德育工作
1、开展了我爱学校专题班会活动，以此教育学生热爱学校的一花一草一木，保护好教室布置、校园布置。
2、 组织学生观看爱国主义电影，三年级以上的学生写了观后感。 3、 对教师进行了师德教育，进一步增强了爱岗敬业的精神，为人师表的意识，关心学生的内涵与行为。
4、 少先队大队部开展了“我为亚运作贡献”的主题教育活动，组织学生观看比赛，讲述亚运，宣传亚运，开展了亚运征文活动。 5、 努力打造校园，尽力营造优雅舒适的校园。学校投入资金两万多元，安装了三个不锈宣传窗橱，制作了二十多米的名人画及名言，购置了十二盆景花，美化操场。
6、 开展了十一月教职工讲评活动，评出了6个先进教职工，每人兑现了100元奖金。
7、 对学生进行了一次法律知识的讲座，由学校保安给学生上了法制课。
二、 教学工作
1、每个教师对半期教学工作进行了反思，找准自己教学中的溥弱点，教与学中存在的问题。
2、开展了听评课活动，老师们的听课节数均超过20节，学校为每个教师另发了一本听课记录本。大家相互听课，相互学习，取长补短。
3、承办了镇骨干教师优质课比赛活动。
4、对教师的教学常规进行了月查月评。
5、教导处对一年级进行拼音过关考试。
三、教科研、课改工作
1、教导处开展了如何加强对学生合作学习的的培训讨论活动。
2、召开了五步教学模式研究会，听取了各位老师的实施汇报，讨论、研究在实施五步教学模式过程中存在的一些问题以及针对存在的问题，采取相应的措施不力办法。
3、制定了五步课堂教学评价标准，以此来量化五步教学课堂。
4、同年级同学科的老师开展了一次集体备课活动。
5、开展了继续教育登记年审工作。
四、安全工作
1、由重庆市安居防火知识宣传培训中心对教职工进行消防知识培训。并现场进行了消防演练。
2、对学生进行了交通安全教育、冬季防火知识、预防流感知识的教育。
3、组织学生开展了帮校长寻查安全隐患活动。并对查出来的音乐室外面的墙砖进行了撤除处理，对教学楼与实验相连处的裂缝进行分析判定。
4、加强了每天对学生提示式安全教育，下课前、放学前必须对学生
进行安全提醒式教育。
5、完成了义务教育阶段免费饮用奶的登记上报工作。
6、填报了校舍防震统计表。
7、对保安进行了月培训，制定了《三合街道中心校保安一日工作常规》，以此规范保安的工作。
五、工会工作
1、对生病住的何国珍老师进行了集体慰问。
2、被街道教育联合工会推选为先进工会组织。
3、摸清了退休职工人头，把在我校退休，转教委发工资的向淑媛、代吉华纳入学校退休教师名册，同等对待，进行慰问。
六、存在的'问题：
1、部分教师，特别是年纪大的教师，抓不住教材的重难点，方法不当。虽然学校领导已找其谈心，但就是抱着混一二个月就退了的思想。还有两个中年教师成绩太低劣了，虽谈话，有改进，但估计功夫用得还是不深。
2、课堂教学模式的改革实施过程中，有的教师对导学案不结合自己的实际进行修改调整，而是照搬应用，或者根本没用，有待加强引导与指导。
3、领导人数少，兼职多，事太杂，感觉力不从心，个别中层干部，每天上学都是最后一个来校，起不了带头作用。
4、校舍面积太小制约着学校的体育课、大课间活动、课外活动的开展。
第二篇：三月份学校工作总结 1200字
一、德育工作
强化学生的养成教育，成立了文明行为监督岗和文明小卫士，组织开展学雷锋活动及法制宣传活动等，都收到了预期效果。
二、加强教学工作常规管理
本月业务领导听课都在10节以上，课堂教学改革初见成效，教师课件制作基本都达到了规定的标准，剩余2名教师课件制作近期验收。
三、后勤工作
基本满足了教育教学的需要，保证了教育教学工作正常进行，加强内部管理正在向规范化、标准化迈进。
四、安全工作
进一步完善和规范了安全工作制度，提高了全体师生的安全意识和防范意识。
后期工作要点
一、养成教育
1、提高认识，养成教育是学校工作的重要组成部分，任何一所学校或者一个班级没有好的风气是绝对成为不了名校或优秀班集体的，古人对养成教育非常重视，评价一个人的基本标准是修身，然后齐家治国，平天下，修身就是要修养成高尚的道德情操，没有一个好德行什么事也做不成，所以养成教育要处处抓，时时抓，人人抓，坚持抓，特别是
班主任要抽出一定的时间和精力扑起这项工作，利用班会或队会重点解决养成的某个问题，平时注意养成的每个细节，更注意每个学生的闪光点及时鼓励表扬。学校领导和每个教师发现不良现象要及时加以制止，绝不允许放任不管。
2、丰富养成教育活动，对活动突出、成绩优秀的予以表彰。
3、教育方法要灵活多样，针对性要强，根据学生不同的年龄特点和每个学生的性格特点，逐一培养，细致培养、耐心培养，挽救一个学生就是挽救一个家庭，功不可没，要与学生加强沟通，真心地与他们交朋友。
4、养成教育切忌三过：过激、过急、过分。过激易和学生产生矛盾或者让学生产生强烈的反感，不利于教育，过急对于一些品行差的学生不适用，让他们慢慢改正，给他们改错机会。
5、要科学的搞好评比，评比要客观、公正、公平、公开、值周领导和值周教师要认真负责，值班领导带队，对不负责任的值周教师，值班领导要找其谈话，谈话要有记录，两次以上，校长找其谈话，评比结果要正确运用，分出档次。
二、师德建设
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教育的成败取决于教师，所谓师范，就是学高为师、身正为范，要有高深的专业知识和业务能力、高尚的道德品质才算合格的教师。
1、老师的形象，教师要处处给学生树立榜样，衣食住行，言谈举止，文明礼貌等要处处做到。如：不随意扔垃圾、吐痰、不在公共场所吸烟，走路右侧通行，不大声喧哗等等，这是小处。大处是关心集体、爱护学生，帮助他人，爱护公物，爱岗敬业等等。
2、爱岗敬业，主要体现在工作认真负责，高水平高质量地完成本职工作，不歧视学生，真心地关心学生，帮助学生，做学生的良师益友，工作有方法，技术精湛，业务娴熟、勇挑重担。
3、加强沟通。①与家长沟通，常与家长联系，经常家访，家访很重要，与家长保持友谊争得家长支持，与家长沟通要讲方法，少汇报学生的问题，多介绍优点和成绩。②与学生沟通，特别心理出现问题的学生，要及早发现、及早沟通、及早挽救，挽救一个学生就是挽救一个家庭，想想沟通的重要性，家访的重要性。
4、依法治教，遵守师德规范，遵守课堂常规，工作期间不饮酒，上课不接打电话、不会客、吸烟、坐着讲课等，较好的完成本职工作或教学任务。不准剥夺学生受教育权力，不搞三乱，不收学生礼物，不体罚和变相体罚学生等等。
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