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四月小学部的工作总结
政教团队
1、 积极开展第十八个爱国卫生月活动，针对春季流行病多发状况，4月21日下午，学校专程召开了有关班主任、政教、总务、卫生室教师参加的紧急会议，学习了镇教【20**】41号《关于切实做好全区学校幼儿园流感防控工作的紧急通知》，布置了学校预防和控制流感的若干项工作，并且开展晨报制度，每天早上第一节课前各班上报班级缺课发热学生情况，学校卫生室及时统计上报上级有关部门，并落实相关消毒预防措施，24日（周一）国旗下讲话再次向全校师生宣传流感防控知识。
2、 开展省绿色学校的迎检工作，组织学生搜集校园内的树木资料，制作树木身份证；各教研组教师学习《中小学环境教育实施指南（试行）》，深入开展学科渗透环境教育的研究，上交相关教案；对各班的生态角布置和环境布置进行了检查，并拍照存档。
3、 组织学生赴宁波雅戈尔动物园进行生态环保考察活动，活动前对学生进行了安全卫生、组织纪律、文明言行、保护动物等方面的教育，活动后各班组织学生开展征文活动，整个活动安排井然有序，使学生更加了解和关爱野生动物，增强了学生的团队意识，调节了身心。
4、 组织开展社会主义荣辱观教育，印发“八荣八耻”有关内容，在校园网上发布相关资料；
在学生中开展“五个一”活动：召开一次主题班会、树立一个学习榜样、举行一次征文活动、举办一次演讲比赛、组织一次报告会；印发“八荣八耻”的歌曲，组织全校学生学唱；组织开展主题班队活动，四丁班的主题活动“唱童谣、知荣辱、促成长”将在五一后在学校观摩。
5、 组织学生参加20**年全国青少年环境保护系列比赛活动。
6、 落实参加区共建和谐家园主题征文活动，各班在学习《我们的节日》基础上开展了丰富多彩的活动，撰写了许多优秀的征文；同时落实参加《快乐的节日》班队活动方案设计活动，使我们的活动能够更加的精彩、更能吸引学生，真正起到教育的作用。
7、 4月22日是世界地球日，三乙班在4月21日班队课中开展了“地球——我们共同的家园”主题班队活动，三甲班及小学部各班的部分班干部及相关教师参加了观摩活动，活动中队员们观看了环保录像，欣赏了同学自编自导的童话剧《小动物的控诉》，并积极发表了自己的感想。四个小队还通过环保小调查，进入社区，了解社会；出谋划策想环保金点子；废物改造，作品展示；创作诗歌，宣传环保等丰富多彩的形式展示了自己的环保行动，此次中队活动在同学们齐唱《明天会更好》的歌曲声中结束。活动结束后，该中队还向全校师生分发了《环保倡议书》，希望全校师生带动身边的家长、亲友，都能加入到环保行动中，关心地球，关心我们共同的家园。
8、 组织开展廉政教育进校园主题活动。
9、 做好校服的征订和分发工作。
10、 校报《海天风帆》第10期出刊。
11、 心育老师对三四年级开设心理健康辅导课。
教务、教科
1、 4月，隆重开展青年教师大比武活动，制定具体细则，安排活动日程和内容，有计划地规范操作各项程序，参赛选手积极准备，全力以赴，使自己通过比赛在业务上得到锻炼，得到提高。大比武成绩将在五月份公布。
2、 4月26日，“XX市基层学校小学英语教学研究成果展示会”在我校举行，此次展示会规模盛大，市教研室乐伟国教研员和大市范围内的各县（市）、区所有小学英语教研员、部分领导嘉宾和骨干英语教师代表120余人前观摩、交流及指导，《宁波晚报》、《镇海电视台》、《今日镇海》还进行了专题采访。上午，潘聪和华洁开设的两堂公开课整合拓展了教材的内容，适合学生的认知水平和年龄特征，具有浓郁的地方特色。课堂中，学生在唱一唱、跳一跳、游一游、演一演等活动中兴趣盎然地进行了语言交流。课后，专家对两堂课给予了高度的评价。下午，与会教师参观了校园和有关英语介绍的版面，观看了学校《小学英语课程资源的开发和创设的研究》课题研究活动侧记录像，听取了潘聪老师所做的课题介绍。这次活动时间紧凑，内容丰富，务实高效，非常成功。该活动对我校课题的实施和研究起到了良好的推动作用，并辐射全市，乃至在更大范围产生更广的影响。
3、华洁和邬东波代表XX区参加XX市小学英语和美术的教坛新秀比赛，分别获得一等奖和二等奖，为我校我区争得荣誉。
4、本月7～9日刘晓娜、岑红波到杭州参加“运河之春”听课活动；9～10日周颖、王东杰到万里学校参加两岸四地教学研讨活动；郑健波参加XX市的教坛新秀研修班学习。
5、各学科自行进行期中教学质量自查，六年级进行五校联考自测，各教研组进行作业改作检查，以明确下半学期的教学工作重点以及改进方向。
6、 进行一、二年级口算过关和书写过关，共同商讨进一步提高和改进的具体策略，以迎接区里的调研。
7、 部分教师4月22、23日参加心理辅导专业证书自学考试。
8、 积极配合师训领导小组完成师德提升工程的相关资料的整理和第一阶段的考核工作。
9、选送顾红飞和嵇益萍的语文学科论文案例参加XX市评比，组织老师完成思想品德的教学叙事撰写并选送周丹妮和陈芳的两篇参加区内评比。
10、教科所继续抓紧落实地方课程的编写工作，争取在五月前出色完成。
11、完成今年秋季书刊的征订工作，报学校审批后送总务处。
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