教师资格证试题
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
教师资格证试题1
1.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )。
A.颜真卿
B.褚遂良
C.欧阳询
D.柳公权
【答案】C
2.教师职业道德的根本问题是( )。
A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.关爱学生
【答案】B
3.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。
A.统一管理，分工负责
B.统筹规划，协调管理
C.统筹规划，以县为主
D.分级管理，分工负责
【答案】D
4.个体身心发展的不平衡性要求( )。
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D.教育工作要因材施教
【答案】A
5.根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。
A.交通安全事故
B.人身安全事故
C.突发事故
D.食品安全事故
【答案】B
6.以下各组概念具有交叉关系的是( )。
A.机关，学校
B.小麦，农作物
C.金属，非金属
D.大学生，共产党员
【答案】D
7.一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是( )。
A.凡尔纳
B.威尔斯
C.阿西莫夫
D.玛丽·雪莱
【答案】D
8.“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐，而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷，要么不欣赏。由此可见( )。
A.任何人都欣赏古典音乐
B.任何人都不欣赏古典音乐
C.任何人都对“高山流水”着迷
D.有些人对“高山流水”不着迷
【答案】D
9.开展素质教育，必须坚持“( )”的原则。
A.德育为先，五育并举
B.全面发展
C.以人为本
D.终身学习
【答案】C
10.《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的( )。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
【答案】D
教师资格证试题2
一、单选题
1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。
A.批评学生扰乱秩序
B.视而不见继续上课
C.引导学生展开讨论
D.要求学生不乱说话
【答案】：C
【解析】：
针对题干巾的情况，老师首先要冷静，然后本着教育性的原则来处理，将突发问题转化成有利于课堂的因素。批评会耗费更多的课堂时间，忽视则会由于没有满足学生的需要，而产生不好的影响.最好的处理方式是引导学生展开讨论。
2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是( )。
A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自学成才
D.注重对学生的引导
【答案】：C
【解析】：
这句话的意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑：要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这体现的是老师要注意引导学生，学生作为主体，要主动地学习，所以体现了学生自主发展的思想。
3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )。
A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设
【答案】：B
【解析】：
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。
4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。
A.遵循教学规律，实现学生全面发展
B.关注学生差异，促进全体学生发展
C.注重分层教学，促进学生均衡发展
D.注重循序渐进，实现师生教学相长
【答案】：B
【解析】：
于老师针对学生的不同情况进行练习，所以可以看出老师关注到学生的个体差异，这样才更好地促进学生的发展。所以选B。
5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-2020年)》关于加强教师队伍建设，提出系列政策措施，其中不包括( )
A.提高教师地位待遇
B.提高教师业务水平
C.健全教师管理制度
D.大力推进依法治校
【答案】：D
【解析】：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。所以不包括D。
6.年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工;一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。
A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C.汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁
D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》
【答案】：B
【解析】：
受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。，张某的父母让未满18周岁的孩子工作，不让继续学习，这侵犯了他的受教育权。汽修厂用工不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。所以选B。
7.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人( )。
A.应该引咎辞职
B.应被就地免职
C.应承担刑事责任
D.应受行政训诫
【答案】：A
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。
8.放学后.15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害事件中，下列说法正确的是( )。
A.李某应承担刑事责任
B.未满16岁的李某不承担刑事责任
C.酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
【答案】：A
【解析】：
《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。李某15岁，行为属于故意伤害致人重伤，所以应该选A。
9.15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是( )。
A.留张某独自在家可锻炼其生活能力
B.父母在外地也可以履行其监护职责
C.不得让生活能力差的孩子独立生活
D.不得让张某脱离监护单独居住生活
【答案】：D
【解析】：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
10.初中生王某因犯罪，被法院1年缓刑2年。下列说法正确的是( ).
A.王某不可继续回学校读书
B.学校可以取消王某的学籍
C.王某只能够到工读学校就读
D.王某可由政府依法收容教养
【答案】：D
【解析】：
王某犯罪被判刑，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第鼍十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可以政府依法收容教养。
11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。
A.家庭保护
B.社会保护
C.司法保护
D.学校保护
【答案】：B
【解析】：
《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件南其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
12.关于班主任工作，下列说法不正确的是( )。
A.教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计人
【答案】：A
【解析】：
《中小学班主任t作规定》第五条：班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。所以A项将一学年说成一学期，说法错误。
13.学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法( )。
A.虽未按常规处理，但有利于激励学生
B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C.虽有违教育原则，但有利于保护学生
D.虽有失教育公正，但有利于教育学生
【答案】：A
【解析】：
教师的做法比较超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉，所以选A。
二、案例分析问答题
孙犁论
贾平凹
读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一划，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何病疾的自在。好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地方去，却没有仙风道气，还是一个儒，一个大儒。
数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人也不损其文，国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被人学习，且活到老，写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他创造的能量多大。
评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵千万，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化;只看到他的语言，看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大;要么望洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，还得有深厚的修养。佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢拥集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。
孙犁不是个写史诗的人，但他的作品直逼心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟肖，可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。
(摘编自《当代作家评论》)
1.文章最后一段中“活诸葛”的涵义是什么，请简要概括。(4分)
【答案】：
“活诸葛”指孙犁的模仿者只得其形没有领悟内在神韵。
【解析】：
【得分要点】
模仿者(2分)
只得其形，没有抓住内在神韵(“老辣”“直逼心灵”)(2分)
2.本文对孙犁的作品有怎样的评价?(10分)
【答案】：
孙犁的文章写得自在，读孙犁的文章如同“书家书时”的自在，是没有任何疾病的自在(2分);孙犁创作题材广，他什么都能写，写出来的又都是文学(2分);孙犁的文章有深厚的修养，天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，需要有深厚的修养，孙犁的语言有他情操的内涵(3分)(答“语言有情操的内涵”得1分);孙犁的作品直逼心灵.晚年的文章越发老辣，没有几个人能够匹敌(3分)。
【解析】：
【得分要点】
文章写得自在(2分)
创作题材广(2分)
他的语言有他情操的内涵(3分)
孙犁的作品直逼心灵，晚年的文章越发老辣(3分)
教师资格证试题3
李老师对于上课不听讲的同学进行惩罚是不妥当的。此种简单粗暴的方式易激起学生的反抗情绪和逆反心理。不利于良好师生关系的维护，更不利于学生学习积极性和主动性的激发。因此，我认为想要使学生将注意力集中在课堂上，教师要不断完善授课水平、提高课堂驾驭能力，认真上好每一堂课，才能使课堂生动有趣，才能提高学生的学习积极性和主动性。首先，建立起良好的师生关系，创设一个民主的教学环境是保证学习气氛轻松、和谐的前提。平时注意一言一行都关心爱护学生，把“微笑”带进课堂，真正把学生当作学习的主体，充分发挥民主，创造轻松的环境，让每一名学生都积极主动地参与到课堂教学中。
其次，备好课是上好课的前提，教师要认真对待自己的每一堂课。备课时熟练掌握教学大纲规定的全部内容，并能够在课堂上灵活运用。真正做到“心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标”。
最后，教师的注意力除投放在讲课的思路之外，更多的应放在学生身上，这样意味着对学生的了解、重视和关爱。同时根据学生接受知识的程度不断调整自己的语速、节奏和知识点，使知识的传授紧紧围绕学生的感受。
总之，上一堂课容易，上一堂学生喜欢的课很难。教师要在教学过程中，积极改进教学方法，勇于探索和尝试，以学生为主体充分调动学生学习的主动性和积极性，才能将学生的注意力集中在课堂上，让学生在有限的时间里收获无限的知识。
教师资格证心理学考试试题及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编为大家收集的教师资格证心理学考试试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师资格证心理学考试试题及答案 篇1
一、 填空
1．__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
2．自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
3．受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。
4．自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
5．对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。
6．幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。
7．如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________；如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________
8．自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。
9．在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩
2017小学教师资格证教育知识与能力备考模拟试题及答案
一、单选题
1.西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.康德
C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特
【答案】：C
【解析】：
裴斯察洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而育，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;二是就教育教学的活动或过程的意义而育，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等请方面都处于主动的地位。
2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基 D.杜威
【答案】：A
【解析】：
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。
3.苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持( )。
A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则
B.因材施教原则
C.集体教育和个别教育相结合的原则
D知行统一原则
2017年小学教师资格证教育知识与能力模拟冲刺试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.学生心理健康教育的主要场所是( )。
A.学校
B.家庭
C.社会
D.工作单位
2.环境决定论的代表人物是( )。
A.华生
B.杜威
C.格塞尔
D.孟子
3.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要。形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
4.“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
5.“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
6.在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则?( )
A.长善救失原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.课堂与生活相结合原则
7.老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩，并要求其抄一段课文，如抄得好才可以解除禁令，这是运用了( )。
最新中学教师资格证教育知识与能力备考模拟试题及答案
一、单项选择题
1.( )是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
A.意向
B.态度
C.品德
D.个性
2.构成品德结构的四个心理成分是( )。
A.道德认识、道德情感、道德动机、道德行为
B.道德认识、道德动机、道德志向、道德行为
C.道德认识、道德动机、道德意志、道德行为
D.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
3.( )是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。.
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
4.“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
5.一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
6.抵抗外界诱惑的能力属于( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
7.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
8.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
小学教师资格证综合素质模拟考试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的( )和指导。
A、提问
B、讲授
C、演示
D、操作
2、优秀教师的最高层次是( )。
A、合格教师
B、教育教学能手
C、专家型教师和学者型教师
D、教育家型教师
3、教师自我教育能力的核心是( )。
A、反思能力
B、思考能力
C、自学能力
D、教学能力
4、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡。金某应当负什么责任?( )
A、应负相对刑事责任
B、不应负刑事责任
C、应负完全刑事责任
D、应负刑事责任
5、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将( )。
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
6、根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )。
A、教师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
7、师德修养的时代性特点需要教师( )。
A、随时代变化，彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范
2017年小学教师资格证考试综合素质试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
1.教师专业化的尝试始于( )。
A.教师职业的出现
B.师资培训机构的建立
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立
2.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
3.教师的根本任务是( )。
A.指导学生做人
B.教好学生功课
C.教育研究
D.教书育人
4.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
A.收学费，不收杂费
B.不收学费、杂费
C.不收书本费、杂费
D.收学费，不收杂费
5.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A.填鸭式
B.题海式
C.启发式
D.灌输式
6.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是( )。
A.《教师资格条例》
B.《小学管理规程》
C.《中小学德育规程》
D.《中小学班主任工作规定》
7.孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( )。
2017年小学教师资格证综合素质考试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1.终身教育概念的提出者是( )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.保罗朗格朗
2.以人为本的教育理念主要体现在( )。
A.以学生为本
B.以教师为本
C.以学校为本
D.以课程为本
3.传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是( )。
A.德育
B.美育
C.体育
D.智育
4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.德育
B.劳动技术教育
C.体育
D.智育
5.素质教育的重点是培养学生的( )。
A.高水平的智力
B.实践能力
C.健康体魄
D.创新精神
6.教师法定的最基本权利是( )。
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
7.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好( )。
A.授业解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色
8.现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是( )。
A.“关爱学生”
B.“为人师表”
C.“爱岗敬业”
2017小学教师资格证考试综合素质备考试题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)
1.素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
2.活动课的特点在于动手“做”，以获得( )。
A.抽象知识
B.问接经验
C.直接经验
D.书本知识
3.我国全面发展教育的组成部分是( )。
A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
4.我国《教师法》的颁布实施是在( )年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
5.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。
A.进修培训
B.调查研究
C.参与决策
D.培养学生
6.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
7.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施( )。
2017年小学教师资格证考试综合素质模拟考试题
一、单项选择题(共25小题，每小题2分)
1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全面性
C.发展性
D.全体性
2.终身学习是教师专业发展不竭的( )。
A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
3.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性
4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行( )制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
A.预防接种
B.专人护理
C.疾病预防
D.遗传跟踪
5.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收( )。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
6.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
A.受教育权
B.生命健康权
C.性的不可侵犯权
D.人身自由权
7.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
A.表美
B.道美
c.风格美
D.形体美
8.( )是实现社会理想的桥梁。
A.生活理想
B.人生目标
C.职业理想
D.社会实践
9.师德修养的时代性特点需要教师( )。
2017年小学教师资格证考试综合素质应考试题
一、单项选择题
1、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。
A.予以批评教育
B.予以劝退
C.勒令退学
D.予以开除
2、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班
B.随班就读
C.混合编班
D.均分到班
3、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A.爱国守法
B.教书育人
C.关爱学生
D.爱岗敬业
4、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱
5、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是( )。
A.邓稼先
B.焦裕禄
C.贾思勰
D.袁隆平
6、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。