初中电教工作总结
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
本学年电教中心结合学校的结构特点,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备;加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;全面推进我校校园网的使用进程。现将本学年电教工作总结如下:
(一)重点工作:
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。加大投资力度,不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
2、学校教学资源开发目标
积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度,开展软件使用培训和自制课件比赛,提高广大教师制作课件的积极性。组织新教师进行课件培训,提高教师使用互动式教学水平。组织教师学习个人博客的建立、GIF动画制作以及录音软件使用的培训,提高教师电教工作水平。
3、学校资源库建设目标
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。把教师的课件、学案共享,发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教
学。及时与教导处沟通,做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛,提高教师的课件制作能力。
4、校园网的更新目标
借局域网“光纤进校园,百兆校园网”建设之机,完善校园网版块,更新内容,达到对外宣传的目的。加强对学校电脑的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。
5、信息技术教育的目标
做好“信息技术教育”的落实工作,切实加强信息技术课的教研教学工作。将 “上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
6、电教设备管理目标
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。
7、创建泰州市数字校园
在校长室的领导下,组织全校师生参加数字化校园的创建,逐项进行任务分解,带头完成各项任务,与泰州电教馆和泰兴市教育局电教中心联系,开展了教师在教育资源共建共享平台建立个人网页的培训工作,腾讯通的培训使用,数字化管理平台的培训使用,后勤和资产管理软件的使用。
8、迎接省教育技术装备考核
组织迎接省教育技术装备管理与应用的专项督查,制定切实可行的方案,督促理化生教师做好网上实验的预约、实验总结的填报工作,音体美信等学科的计划上传情况,各功能室使用情况检查,组织语文、数学、物理学科教师参加省级课件、教案、教学视频比赛。
(二)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。
3、及时做到电教设备的检修、维护。
4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。
(三)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时,还要为学校的教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。完成上级安排的任务等等。
初中电教工作总结
本学年,我校主要围绕“双高普九”和信息网络建设开展工作,积极推进信息技术和学科课程的整合。
一、强化管理,确保电教设备的正常使用:
1、积极参与“双高普九”工作:加班加点整理内务,填报表格,清查数目,更换标签,完善各种制度和台帐,积极迎接上级的检查验收。
2、在做好日常管理工作的基础上,对于学校广播系统进行全面整修,更换设备,保障了学校广播设备的正常运行。
3、积极维护维修设备,保证了教育教学活动的正常开展;
4、建立新的多媒体教室,制定了老师使用须知以及管理章程,投入使用后老师们积极性提高。
二、加强培训和科研,提高师生信息素养:
1、本学年,教师培训主要以小组形式开展,同时在假期对全体教师集中培训了四中资源的应用。flash小组由专人管理记录,网络应用基础针对全体教师进行。
2、积极参加课题研究与总结:
xxxx年-xxxx年4月,我校参加的xxxx省“十五”立项课题《基于网络环境下信息技术与数学学科整合的研究》,在电教组和其他同志的共同努力下获xxxx省优秀奖,其中杜建苍获得xxxx省中小学现代教育技术实验学校“十五”立项课题研究“优秀个人”荣誉称号。xxxx年6月,电教组又参与完成了xxxx省xxxx市xxxx区教育局第二轮创新教育子课题《学困生的类型、成因及转化途径的研究》研究报告。