大学教师述职报告
述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。
大学教师述职报告1
一、加强自身基本功训练
我每学期承担一次科组公开课,不断改进和提高教学水平,20xx年、20xx年、20xx年在英语教学比武中获得一等奖。
二、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备——备教纲,备教材,备学生、备重点、备难点,备课堂教学中的各种突发因素,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活,预期目标学以致用。
辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘“学生。
考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。
三、注重教法改革
不断探索英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学新法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑,充分调动学生主观能动性,改变教师垄断课堂恶习,真正形成以学生为主体,教师为主导的教学方式。学生疑难之外,我总是不厌其烦地讲课,分析、带读,让他们能懂,会用。
教学过程中,根据学生的整体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终,以培养学生英语交际能力,应用能力、创新能力为目的,根据学生的个性差异,因材施教。对待课堂、课外作业,我总是及时批改,并详细作好批注,对于普遍错误,在全班反复讲解,直至弄懂为止。对个别学生作业,有针对性进行面批,帮助他们释疑解惑。在听说方面,为了提高学生听说水平,除了课前几分钟听说训练外,我常让学生唱听英语歌曲及英语会话的录音磁带,成立英语活动小组,开办英语沙龙,组织英语朗读和演讲比赛,猜迷、排演英语话剧,开展英语征文,鼓励优秀学生每月读两本英语课外书。英语教学活动化,活动交际化,,丰富了英语知识,提高了学生学习兴趣和听说能力,拓宽了学生视野。
四、指导培养青年教师
无论是在市八中,还是在市五中,这些年来,我是初中毕业班把关教师,也承担起指导青年教师的重任。从思想上、业务上、生活上关心和帮助青年教师。24年英语教学探索,我摸索出了许多行之有效的教学方法,在教研活动中,我把自己的教学心得体会和盘托出,与同行切磋,共同提高。每年我与青年教师结对子,平时有针对性随堂听课,及时评课,肯定优点,指出不足,共同寻求解决的办法。教研活动,我跟班听课,主动发言,指导他们,很多青年教师很快成长,有的能够得心应手,有的成长为业务骨干。
20xx年,辅导青年教师×参加校英语教学比武设计赛中阅读课二等奖;
20xx年,辅导青年教师×参加校初中英语计算机多媒体教学比武获一等奖;
20xx年我指导×老师实行启发式教学,与她一起制作课件,钻研教材;帮她进行观摩课讲评,使她在学校教学比武中获一等奖,现在她已成为学校骨干教师。今年上半年由市教育局组织她到绥宁县送教下乡,帮助×老师组织英语朗读比赛等等。
五、教研能力
这些年来,社会对人才的需求是创新型,复合型人才,为适应国家发展需要,英语教材也进行了改革,英语教学向素质化教育转变。这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。我开展了情趣英语教学,求异思维教学,交际教学法等一系列改革。结合自己24年的教育教学经验,不断思考,不断总结,不断探讨,撰写了一大批有见地,有份量的论文,并在市级、省级及国家级获奖:《英语教师在课堂教学中的角色》20xx年荣获市教科所英语论文评选三等奖、《善待后进生》荣获20xx年市教科所英语论文二等奖、《课堂教学中的微妙技巧》荣获20xx年市教科所英语教学论文评比三等奖、《浅淡初三英语总复习的实践与思考》荣获湖南省中小学教师继续教育研究会20xx年优秀论文三等奖、《同中求异,异中求新》荣获20xx年市教科所优秀教学论文一等奖。论文《英语教学中学生求异思维培养之策略》发表在《当代教育理论与实践》20xx年第4期,并在20xx年《全国优秀教师外语教学与研究》论文评选中荣获一等奖,并合著《中学生英语》(华中师大主办)系列书刊《步步为营——决胜中(会)考20xx》。
六、继续教育
这些年来,我积极参加各类继续教育学习培训,先后参加市教育学院初中英语教师岗位培训、普通话培训、计算机信息技术培训、市教育学院继续教育培训(两次)等,并获得国家普通话水平测试二级乙等、计算机应用水平考试初级、计算机应用考试高级、人事局举办的科技创新和科学发现课程培训。为了不断提高英语水平能力,本人长期坚持自学函授,并获得了函授本、专科文凭。
七、教育教学主要成果
一份耕耘,一份收获。从教24年,被评为中教一级13个年头了,这些年来,我忠诚党的教育事业,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,倾心教育,乐于奉献,我在学生和教师、家长心目中享有较高的威信,获得了良好的声誉,我的工作得到学校充分肯定。
政治思想:
略
教育教学:
(一)教育:
略
(二)教学:
略
(三)教研:略
从教24年来,我虽然取得了一点点成绩,但是学海无涯,在教学工作上更是如此,我坚信,凭着我对本职工作的热情和执着,我今后的教育教学与理论研究之路一定会越走越广,我会耕耘不息,矢志不移。
大学教师述职报告2
一年来,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展思想政治工作,及时完成上级交给的各项任务, 并结合我校的实际,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团 结合作,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。主要抓了几项工作
一、扎实开展政治学学习。
认真学习党的十六大精神和新党章内容,不断提高自身的政治理论素养。工作 中,坚决履行“三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策, 积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。
我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方 面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章,其目的是通过及时的学习,使大家尽快地对党的 路线、方针和政策有所理解,有所认识,以便调整自己,自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家 的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件,有关教育形势的 报道等。
三是以精神文明建设为主线,围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的 教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护 学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章,有专家谈教育,有社会事件引发的思考性 文章,有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》《公民道德教育纲要》 、 等。
二、 在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。
通过近一年的工作,我对这项工作 有了更深的知识。我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:
1、以身作则是工作的基础 从普通老师到担任校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作 要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。
在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出 现失误的教训。一年中通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉 要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来,我利用业余时间, 不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。通过学习,提高了自身的业务水平。
3、改革创新是开展工作的动力 教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也 值得我们探讨、改革。一年来,在校园文化系列活动等方面作了一些努力,使分管的工作呈现出一种新的 气象。
4、走群众路线是搞好工作的生命 学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,因此坚持“从群 众中来,到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来,我虚心学习,自觉向老师请教。重大活动能 及时征求有关同志的意见,听取合理化的建议,使各项工作更有条理、更为落实。
三、积极慎重的做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工作。
解决党员和申请人的思想入党 问题,是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点 工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际,在原有的基础上,努力提高自己的政治、业务素质,提高工 作能力,在学校各项工作中起模范带头作用。
要求党员增强党员意识,自觉地履行党员义务。召开党员会,对申请人做思想情况分析,布置帮助 申请人的任务,使申请人能够尽快成长,成为学校的中坚力量。今年有 1 名同志发展为中共预备党员,1 名预备党员转为正式党员,2 名同志培养为入党积极分子。在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严 格按照党的章程,做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及 上报工作。并且,我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机,通过好的会风,宣传我们党 的批评与自我批评的优良传统,体会作为一个普通党员的庄重与神圣。
四、廉洁自律,严明纪律,一年来没有做过任何违纪事项。
五、努力方向
1、角色意识有待进一步强化,特别是要不断提高理论水平和管理水平,进一步齐全教育教学制度,强化 教师队伍建设。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完 善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我 将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任 。
述职人:xx
20xx年xx月xx日
大学教师述职报告3
尊敬的各位领导:
上午好!
首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告二、教学工作方面
为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了xxXX(1)、(2)xxXX,以及xxXX(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,xxxXX的线代、概率,以及xxXX的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:xxXX(1)、(2)xxXX,和xxXX(1)、(2)xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX的金融工程学。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份,协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告
本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,XX年将正式出版。
这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会,感谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!
大学教师的述职报告范文
随着社会不断地进步,报告的用途越来越大,报告具有双向沟通性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的大学教师的述职报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。
本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。
一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。
二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。
大学教师个人述职报告
随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用报告,写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编帮大家整理的大学教师个人述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
从毕业参加工作快一年了,这次竞聘,也为我提供了一次反思工作的机会。回顾自己近一年的工作,并认真分析,现将一年来工作述职如下:
自x月中旬到xx学院工作以来,我从学生到老师,面临的很多事情都是新的,要想尽快适应新的岗位,首先是学习,向领导学习,学习他们严谨务实的工作作风;向学院的同事们学习,学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此,也感谢院领导和各位老师的热心帮助,在你们的关心领导下,使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了宝贵的经验。
下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的`工作以及以后的工作打算。
首先,工作之初,顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍,军训再到体检,从选班委到找个别学生谈话,这些看似琐碎的工作,就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情,需要自己在各个方面逐步的完善,补充自己的知识空缺,提高自己的工作能力。
通过带新生,我认识到,学生刚进入大学,具有很强的可塑性,但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间,这需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习和生活都感到比较迷惘,他们最需要的是给自己一个合理的定位,重新认识自己。针对这些情况,我与xx级新生开展了多次心理谈话,与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多参与活动,尽快使自己成熟起来。如,有些学生对自己的专业迷茫,就鼓励他们课后多问相关专业课老师。
最新大学教师述职报告(通用6篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,制定一份述职报告吧。如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编收集整理的最新大学教师述职报告(通用6篇),欢迎大家分享。
最新大学教师述职报告1
我叫毕金全,20xx年7月毕业于东北师范大学外国语学院日语语言文学专业。现就职于华南农大珠江学院翻译系,教授日语。
八月份进入珠江学院以来,在领导的关心和支持下,在同事的协助和帮助下,我很快容如何了这个集体。顺利的开始了学习和工作。教学方面,我担任了日语专业的日企实务,经贸英语的二外日语,以及公共选修课的日语教学;管理方面,我现在是商务日语专业08级1班的班主任。现述职如下:
一、教学科研方面
日企实务这个课程有很强的实用性,学生如果能在毕业之前,就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点,以及国际贸易的一般常识,这对他们毕业后迅速融入企业有很大帮助。在本课程的教授中,我努力做到日语基础知识的巩固,专业术语的讲解,国际贸易的介绍等各方面的平衡,达到教学目标。
英语专业的二外,作为必修课,每周平均3课时,但是在语言学习的初级阶段,课堂上的三个课时是远远不够,需要学生在课下做大量的基础训练。因此,我每周都会有单词考试,以督促学习。强调二外学习的重要性,使学生端正学习态度,提高学习效果。
公选日语。外语方面的能力拓展。这部分学生主动选择日语,是日语教育工作者愿意看到的,但是如果是凭一时的热情而走进教室,我想是远远不够的,在教学中我也发现了这样的问题,很多人低估了日语学习的难度,对自己要求不严,学习效果不理想。
大学教师述职报告
一、加强自身基本功训练
我每学期承担一次科组公开课,不断改进和提高教学水平,20xx年、20xx年、20xx年在英语教学比武中获得一等奖。
二、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备——备教纲,备教材,备学生、备重点、备难点,备课堂教学中的各种突发因素,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活,预期目标学以致用。
辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘“学生。
考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。
三、注重教法改革
不断探索英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学新法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑,充分调动学生主观能动性,改变教师垄断课堂恶习,真正形成以学生为主体,教师为主导的教学方式。学生疑难之外,我总是不厌其烦地讲课,分析、带读,让他们能懂,会用。
教学过程中,根据学生的整体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终,以培养学生英语交际能力,应用能力、创新能力为目的,根据学生的个性差异,因材施教。对待课堂、课外作业,我总是及时批改,并详细作好批注,对于普遍错误,在全班反复讲解,直至弄懂为止。对个别学生作业,有针对性进行面批,帮助他们释疑解惑。在听说方面,为了提高学生听说水平,除了课前几分钟听说训练外,我常让学生唱听英语歌曲及英语会话的录音磁带,成立英语活动小组,开办英语沙龙,组织英语朗读和演讲比赛,猜迷、排演英语话剧,开展英语征文,鼓励优秀学生每月读两本英语课外书。英语教学活动化,活动交际化,,丰富了英语知识,提高了学生学习兴趣和听说能力,拓宽了学生视野。
大学教师个人述职报告
【大学教师个人述职报告】
本学期任职以来,在校党政及系部领导的正确领导下,与本系部老师团结一致,锐意改革,认真履行了岗位职责,在教学、科研等方面取得了显著的成绩。现将一年来的主要工作汇报如下。
一、思想政治方面
能够认真学习学习实践科学发展观,努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德,忠诚党的教育事业,以"三个代表"重要思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任,在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时,能够与本工程中心教师一起,团结一致,开拓进取,勇于创新。充分调动本中心师生的积极性,发挥他们的聪明才智,取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容:
1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作,有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书
2、深入企业落实08级毕业生的顶岗实习及与就业工作
3、聘请企业的专业学者到我校讲学,这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。(广州艺邦投资股份有限公司董事长,总设计师余静赣博士来我校讲学)
4、组织参加各类设计大赛(江苏省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展)
年度大学教师述职报告精选范文
2014年度大学教师述职报告精选范文一
我于1994年7月毕业于XXX大学XXX专业本科,毕业后分配到XXX学校担任XXX教师,1995年11月被评定具备XXX助理讲师职务任职资格并被学校聘任,至今已四年,各方面已符合申报XXX讲师条件,现作述职报告如下,请组织审议。
我一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。
在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面
我热爱班主任工作,至今已担任三年。96-97学年度担任XXX班、97-98学年度以及98-99学年度担任XXX班(进修班)的班主任工作。在任职期间,我能履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。其中XXX班被评为先进班,本人被评为表扬班主任;XXX班也曾被评为表扬班。
大学教师述职报告范文
大学教师述职报告范文一
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。
本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。
一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。
二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。
2017大学教师述职报告范文
在校党政的正确领导下,与学院领导班子团结一致,锐意改革,勇于创新,认真履行了岗位职责,在教学、科研等方面取得了显著的成绩。下面是yjbys为你整理的关于2017大学教师述职报告范文,欢迎借鉴!
大学教师述职报告范文一:
尊敬的院领导:
你们好!
从毕业参加工作快半年了,这次竞聘,也为我提供了一次反思工作的机会。回顾自己近半年的工作,并认真分析,现将半年来工作总结汇报如下:
自七月中旬到**学院工作以来,我从学生到老师,面临的很多事情都是新的,要想尽快适应新的岗位,首先是学习,向领导学习,学习他们严谨务实的工作作风;向学院的同事们学习,学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此,也感谢院领导和各位老师的热心帮助,在你们的关心领导下,使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了宝贵的经验。
下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后的工作打算。 首先,工作之初,顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍,军训再到体检,从选班委到找个别学生谈话这些看似琐碎的工作,就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情,需要自己在各个方面逐步的完善,补充自己的知识空缺,提高自己的工作能力。
通过带新生,我认识到,学生刚进入大学,具有很强的可塑性,但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间,这需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习和生活都感到比较迷惘,他们最需要的是给自己一个合理的定位,重新认识自己。针对这些情况,我与14级新生开展了多次心理谈话,与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多参与活动,尽快使自己成熟起来。如,有些学生对自己的专业迷茫,就鼓励他们课后多问相关专业课老师。
大学教师述职报告范文(精选5篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好准备一份述职报告吧。那么写述职报告真的很难吗?下面是小编帮大家整理的大学教师述职报告范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
大学教师述职报告1
在一学年里,本人在学院的安排下,担任了学院大学体育教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下:
一、思想方面:
在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。工作中我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个合格的高校教师。一年来,能积极参与学校组织的政治学习,积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,以主人翁的精神积极工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。
大学教师个人述职报告
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,你梳理过这段时间的工作吗?想必我们需要写好述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编精心整理的大学教师个人述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学教师个人述职报告1
我毕业于清华大学土木工程系,博士研究生学历,**年*月来我院工作,到现在刚满一年,回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,认真工作,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高自己的知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。下面就我这一学年的工作情况向各位领导和老师作个汇报:
一、思想政治方面
能够认真参加政治理论学习,实践科学发展观,努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国。积极协助系主任做好教学工作,顾全大局,团结同事,爱护、关心学生;深入学习实践科学发展观活动,结合工作实际,查摆工作中存在的问题,制定整改措施,找出解决问题办法,为建工系的健康发展奠定基础;坚持群众路线和群众观点,认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件,深刻领会精神;加强廉洁自律建设,自觉抵制不良影响,为人师表,以身作则。
二、组织领导能力方面
在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务,能够与系领导班子一起,带领全系师生,团结一致,开拓进取,勇于创新,处理好各种关系,化解各种矛盾,充分调动广大师生的积极性,发挥他们的聪明才智,取得了出色的成绩。