电子类论文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
电子类论文1
随着社会科技的进步，我国对技术型人才的培养逐渐重视起来，各大中职院校纷纷如雨后春笋般发展起来。当今社会科技飞快发展，我国对于电工电子类的技术型人才的需求也在逐渐增大。电工电子类专业的教学内容中，物理知识是其中一大重要的教学内容。所以，中职院校电工电子类专业物理知识的有效教学是非常重要的。
一、中职院校电工电子类专业教学现状及特点
1.中职院校电工电子类专业教学现状
电工电子类专业是非常需要专业基础的，所以，中职院校一般将电工电子类专业的教学内容分为两部分进行教学：一部分是普通的课堂教学，一部分是实训教学。课堂教学跟其他课程一样，没有什么太大的教学特点。而实训教学就不一样了。实训教学是电工电子类专业教学最重要的一部分，它在电工电子类专业的整个教学过程中几乎占据了一大半的教学时间。
实训教学对于学生进行电工电子专业知识的学习有非常大的益处，能帮助学生在很短的时间内掌握学习重点，同时还能锻炼学生对专业技能的熟练度。需要注意的是，电工电子专业实训教学是真正运用设备和器材让学生进行实际操作的，在实训过程中很容易出现设备短路、断路等情况，甚至还有可能会冒出火花将实训设备烧坏，学生离实训设备太近，也有可能会被烧伤。所以，中职院校教师在对学生进行实训教学时，应做好设备的安全防护等工作，以避免实训事故的发生。
2.中职院校电工电子类专业教学特点
（1）教师资源缺乏。我国电工电子类专业人才本就严重缺乏，专业教师更是严重缺乏。很多情况下，中职院校一个电工电子类专业教师需要同时带好几个班级，教师教学压力大，教学难度大。
（2）学生水平参差不齐。中职院校招生门槛低，这虽然能让更多的人学到一门技术，但同时也造成学生水平参差不齐，教师教学难度也更大。
（3）实训设备严重缺乏。中职院校因为其学生人数增多，实训设备渐渐不够支持学生实训需要，往往造成在实训课中，很多学生排在外围，将仅有的几台实训设备围得水泄不通的情况，学生只能轮流利用实训设备进行实际操作。
总的来说，中职院校电工电子专业的教学特点主要有专业知识性强，专业技能要求严格，专业实训危险性大，实训设备严重缺乏，教师资源缺乏等特点。
二、物理课程在中职电工电子类专业中的重要性
在电工电子类专业的教学内容中，物理知识在其中占据着很大的一部分内容。电工电子专业的学习是建立在对物理知识有了解程度的基础上的，在电工电子专业的教学内容中有很多教学内容与物理知识是相关联的，比如电路的短路、断路等。在进行电工电子专业的学习时，有物理知识作为基础，学生的学习效率会更高。
而学好物理知识有助于拓展学生的逻辑思维能力，促进学生从多个角度看问题，学生学好了物理知识，思路会更清晰，在思路清晰的情况下看各种电路知识就会更容易了解其中的电路知识，理解其中的原理。这样，学生在面对各种各样的电路分析时，无论这个电路变换多少种形式，只要它的原理是一样的，学生就能很容易地对电路进行原理分析，找出电路中存在的问题。因此，物理课程在中职院校电工电子专业的学习中占据着重要地位。
三、中职电工电子类专业进行物理教学的有效策略
1.以有趣的物理现象引发学生的好奇心，激起学生的学习兴趣
大自然中的很多物理现象都是非常有趣的。因为中职院校学生水平参差不齐，大部分学生的文化课基础都比较薄弱，对于复杂的电工电子专业知识学习兴趣不佳。所以，中职院校在对学生进行物理教学时，可以以有趣的物理现象勾起学生的好奇心，在为学生解开谜底的时候，让学生感受到物理知识的魅力，从而激起学生的学习兴趣。中职学生好奇心强，中职教师应该根据这个特点，利用有趣的物理现象来勾起学生的好奇心；同时，在进行物理知识的教学时，将与电工电子专业知识有关的物理知识联系起来，将电工电子专业知识从物理的角度分析解剖出来，复杂的电工电子专业知识也变得简单易懂了，学生对于学习就更有动力。
2.充分利用多媒体教学设备进行模拟教学
电工电子专业知识里面有很多知识点或者电路原理较为抽象，学生难以理解，这个时候就需要中职教师充分利用多媒体教学设备进行电路原理的模拟教学了。模拟教学跟实训教学的教学原理差不多，但模拟教学少了实训教学的危险性和实训设备不足、耗费人力物力财力过多的问题，可以说是一种非常有效的教学方式。但实训教学对于学生实际操作技能的锻炼又是模拟教学所没有的，所以实训教学也是电工电子专业教学中不可缺少的一种教学方式。
3.重视发掘，拓展运用
电工电子技术中要运用到的物理知识非常多。因而，在教学过程中，一定要仔细地观察，发掘和教学章节有关的知识内容。在上课之前，学生要对所学过的知识内容进行认真的复习，以至将其能够很好地掌握，从而避免增加学习新知识内容的负担。然后是进行适当的运用，和新学的知识内容之间完成对接。这样的方法对于学生学习新的知识内容很有帮助。之后再将学过的一些知识内容进行复习，使之得以巩固而进一步加深记忆，随之将思路迁移，对新学的知识内容进行探究，使其在之前所学知识内容的基础上加以拓展延伸。这样，学生便对所学内容的知识结构更加清晰，形成一种相对的结构体系。利用这样的方法，引导学生掌握知识的脉络和知识之间的相互联系，将学生积极思考问题的能力与学习的热情激发出来，从而使教学效率得到相应的提升。
4.学科渗透，进一步加深理解
中职電工电子专业教学的教师必须拥有非常宽广且稳固的物理学基础知识，如果可以在自身的专业教学过程中有效地关联物理知识，那么在电工电子专业课程的教学中，它具有纽带的作用。这不但是教学方法的一种讲究，还是学科思想、方法与观点的一种渗透。第一，合理地运用物理知识，让学生能够更好地学习新的知识，使所学新知识的难度降低，学生更容易理解，提升教学效果。
第二，巧妙地将物理知识进行运用，将之前所学的知识内容很好地过渡到所要学习的新知识内容上来，让学生能够清楚这些知识之间的相互联系，对知识发生并得以发展的前因后果加以了解，从而使学生在分析或是解决问题的时候，可以从问题的多个角度着手，不会固定为某一种思维方式，使思维的广阔性以及灵活运转性得到发展。
第三，活用物理知识，使学科之间知识的思想、方法与观点的渗透得以体现，这样对学生掌握知识的思想、方法与观点有很大的帮助。但是，物理学的思想、方法与观点，甚至能力的提升，差不多都是隐藏在知识的发展过程之中。如果对于知识的发展过程不了解，那么就无法掌握物理学的真谛。这种学科之间知识的渗透可以显露知识的前因后果，这样，学生的学习不仅有目标，还会采用更好的学习方法，使学生的理解能力得到提升，同时对学生素质的培养也非常有利。
在中职院校电工电子类专业的教学中，物理知识的教学是必不可少的，学好物理知识对于电工电子专业知识的学习是非常有帮助的，中职院校教师一定要做好电工电子类专业物理知识的有效教学。
参考文献：
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[2]李岩.关于中职《电工与电子技术》课程理实一体化教学与研究[J].经营管理者，20xx（10）：374.
电子类论文2
【论文关键词】电工电子 仿真 实验室建设
【论文摘要】电工电子类实验是职业中学电工电子类专业课程的重要组成部分，教学的质量高低在很大程度上取决于专业课演示实验和学生分组实验的实际开出率。由于电子技术的飞速发展，学校在实验设备的配备上很难跟得上实验教学的要求。在这种情况下，如何寻找实验教学的突破口，直接影响了实验教学任务能否顺利完成。通过教学实践和探索，发现利用虚拟仿真软件可以很好地解决这个问题。
电工电子类实验是职业中学电工电子类专业课程的重要组成部分，教学的质量高低在很大程度上取决于专业课演示实验和学生分组实验的实际开出率。本文以中等职业教育电工电子实验在教学中的作用为基础、结合目前中等职业教育电工电子类实验课开出率的现状和原因分析，以及仿真实验在实验教学中的优势等方面，探讨利用仿真软件组建电工电子仿真实验室的可行性和实用性。
一、实验课对教学的重要性
教师的演示实验对学生起着潜移默化的直接示范作用，为学生学习电子技术概念和规律提供了直观的环境，通过指导学生观察和分析实验现象，使学生获得直观的感性认识，从而更好地理解和掌握电子概念和规律。成功的演示实验可以引起学生浓厚的学习兴趣，而学生的分组实验是最具体的，需要学生开动脑筋，动手操作，比用其他方法更能有效地激发学生的学习兴趣，更有利于学生观察现象，并从中发现问题而获取知识，更能加深学生对知识的理解和掌握。所以，加强实验教学是学习电工电子技术，推行职业教育，掌握技能的重要措施。
二、实验教学现状及主要原因分析
现实中，总有很多实际情况影响教师演示实验学生分组实验的开出率，从而直接影响了教学效果。究其原因主要还是因为学校已有实验设备陈旧落后，或者数量跟不上学生规模的发展，使分组实验难以组织和进行。学校经费不足，对损耗损坏的仪器设备无力及时补充。实验设备管理有难度，仪器设备人为损坏或学生操作失误损坏多。
三、中等职业教育电子类专业实验课程简介
1.电工基础实验:常用电工仪器仪表的使用、晶体管简易测量等。
2.数字电子技术实验:基本逻辑门电路、组合逻辑电路等。
3.模拟电路实验:电子仪器实验、晶体管的简易测试、整流、滤波和稳压、单级交流放大器、稳压电源制作等。
4.高频电子技术实验:通频带展宽电路、LC振荡器、调幅与检波系统、非线性波形变换、调频与鉴频系统、FM接收机组装等。
5.电子设计自动化实验:1位全加器输入设计、多路选择器设计、8位硬件加法器设计、7段数码显示译码器设计等。
6.C语言程序设计实验:C语言程序的运行环境和运行、C语言程序、数据类型、输入与输出、综合程序设计等。
7.电子组装工艺与设备实验:波形合成法测频率、信号发生器的使用、频率特性测试仪的使用、元器件的识别与测量、检测等。
8.单片机原理与接口技术实验:清零程序、ＭＣＳ—５１实验系统的使用、数据传送程序、数据排序实验等。
9.电子CAD实验：PROTEL99软件的安装、基本操作、原理图编辑入门、原理图设计、元件库编辑、印制电路板的编辑、PCB元件库编辑、电路仿真等。
四、仿真软件功能简介
根据上述电子类专业实验课程内容选择仿真软件。
1．电子仿真软件Multisim。它有十分丰富的电子元器件库，可供用户调用组建仿真电路进行实验；它提供18种基本分析方法，可供用户对电子电路进行各种性能分析；它还有多达17台虚拟仪器仪表和一个实时测量探针，可以满足一般电子电路的测试和实验。较新的版本NIMultisim10软件则不仅仅局限于电子电路的虚拟仿真，其在虚拟仪器、单片机仿真等技术方面都有更多的创新和提高。功能相当强大，能胜任各种电子电路的分析和仿真实验。
2．Proteus的ISIS。是一款Labcenter出品的电路分析实物仿真系统，可仿真各种电路和IC，并支持单片机，元件库齐全，使用方便，是不可多得的专业的单片机软件仿真系统。该软件的特点是可全部满足单片机软件仿真系统的标准，并在同类产品中具有明显的优势。具有模拟电路仿真、数字电路仿真、单片机及其外围电路组成的系统的仿真、RS-232动态仿真、C调试器、SPI调试器、键盘和LCD系统仿真的功能；有各种虚拟仪器，如示波器、逻辑分析仪、信号发生器等。该软件功能极其强大，可满足学校C语言程序设计实验和单片机实验教学仿真要求。
3．FX-TRN-BEG-C是三菱公司新推出的中文版PLC教学软件，是一个能提供各种控制要求、仿真运行各种控制程序的教学平台。它利用3D虚拟空间设计，模拟出各种真实场景，操作简单、效果明显。例如，交通信号灯控制、正反转控制、分拣和分配线控制、舞台装置控制、升降机控制等等，每一个场景都惟妙惟肖。学生可以在任何一个场景中按照控制要求进行编程，绘出梯形图，并对PLC进行仿真运行操作，观察运行结果是否符合设计要求，完全能胜任中等职业教育PLC实验教学要求。
五、仿真实验在实验教学中的优势
1．弥补了实验经费不足的缺陷
传统电工电子类专业实验需要有仪器设备和元器件的支持。有些实训器材价格昂贵，如单片机实训箱、PLC实训装置，有些实验耗材大，有些实验设备易损坏等等，都制约着学校实验项目和数量的开出。在这种情况下，仿真电子实验实训很好地弥补了因实验器材和经费不足造成的这种遗憾。而且，仿真实验一般不用考虑仪器的更新换代，只需通过软件的升级就能保证仿真设备的先进性。一些因需要价格昂贵或特殊设备而无法开展的实验，也可以通过仿真轻易实现。 2．投入少，几乎无损耗的实验过程，维护成本低
传统的电工电子实验中，如果因为人为原因或者别的因素造成短路或电压过高、仪器档位选择错误等，都很容易烧毁元器件，甚至烧毁贵重仪器。使用仿真技术可以从根本上避免实际仪器价钱高、易损坏、维护难的问题。甚至即使是人为地大幅度增大电源电压、人为选择错误量程，都不用担心仪器会损坏，把对仪器设备的投入转化成计算机软硬件的投入，把仪器设备的维护转变成对计算机软硬件的维护，极大地减少了投入成本和维护成本。更不用担心学生在实验过程中会触电造成人身安全事故。这些都是传统电工电子类实验不可能做到的。
3．丰富的测量仪器和元器件库
除了常规实验常用的万用表、双通道示波器、函数信号发生器、扫频仪等，还有逻辑分析仪、逻辑转换仪、失真分析仪、频谱分析仪、网络分析仪等。克服一般学校仪器品种、数量不足的问题。元器件库，包括基本元件、半导体器件、运算放大器、TTL和CMOS数字电路等，并且用户可以通过元件仿真编辑器自行创建或修改所需元件模型，还可以进行元件模型的扩充和更新。更重要的是不再需要购买实际元件，极大地减低了实验成本。
4．有利于学生开展探索性研究性实验
传统的电工电子实验教学，由于实验条件的局限性，实验老师在课前会把本节课所需的仪器设备和元器件准备好，然后学生按照实验的要求和步骤进行实验，这样的实验，学生很少有自我发挥的机会，这也不符合目前以学生为主体的教育理念。在仿真实验中，实验成本下降了，仪器仪表和元器件的选择范围扩大了，更利于以学生为主体，开展一些设计研究性实验和探索性实验，更有利于培养学生的创新能力。
六、结论
随着计算机技术的飞速发展，一般的电工电子实验都可以通过计算机辅助分析和仿真技术来完成。计算机仿真在实验教学中的应用，越来越体现出它相对于传统电工电子实验的优势。通过教学实践证明，用仿真软件进行实验教学是可行的，结合了目前计算机仿真最新技术组建而成的电子仿真实验室，为电工电子专业教学创设了良好的平台，能极大地激发学生的学习兴趣，完全可满足电工电子技术课程多层次实验教学的需要，使学生的创新、创造能力得到全面的锻炼和发挥，满足现代仿真教学的需要。
【参考文献】
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电子类论文3
摘要：本文围绕电子类职教师资人才培养目标，通过建立电子类职教师资实践教学体系，从教学内容、教学方法和考核方法等方面进行改革，根据课程的性质、目标要求形成实践教学体系，推动电子类职教师资创新人才的培养。
关键词：电子类职教师资；创新；实践教学
电子类职教师资专业的人才培养目标是为职业教育培养既能从事专业理论教学又能胜任实践指导的双师型教师。电子职教师资教育具有鲜明的特色，其虽与普通师范、普通电子类高等教育有共同之处，但其教师教育在教学专业化和教师培养训练专业化方面和两者不同，不能用普通师范的培养模式代替职教师资的培养。电子职教师资要求教师能在教学实践中把教育科学理论知识、专业技术内涵化为自己的知识，帮助其掌握特定的电子专业技术和技能，最终成为复合型人才。
一、电子类职教师资教育的实践性
电子类职教师资教育具有师范性、专业性、技能性的属性。电子类职教师资能力需通过实践环节的训练才能得以提高，其培养工作的重要途径便是实践教学。只有通过实践教学，学生的专业知识才能得到巩固，职业素养才能得到提高，学生才能具备更强的从业能力，以便将来更好更快地投入到工作中。因此，职教师资专业的学生在学习相关专业知识的基础上，要加强实践能力的培养。实验教学，重点是要通过基础操作的规范化锻炼和反复训练使学生熟练掌握应具备的实验技能，重点培养学生的基本技能。基本实验技能不仅可以通过实用性和综合性实验掌握，还可通过如多媒体技术等现代教学手段进行掌握。实验教学系统运用这些方法，虽然其实践流程不能被完全代替，但也能经由文字、声像、动画等方式提供更加多样的教学条件，进而提高教学效果。
为了使职教师资学生能够更好地把学校所学知识运用于实际工作中，满足工作岗位的需求，校方联系了社会实践单位让学生去实习，增强学生的实际操作能力，帮助学生巩固专业知识。学生在社会实习单位顶岗实习时，实践单位也会对学生的具体实习情况做出客观评价，帮助学生了解自身的实际工作能力。
二、实践性对教师教学的要求
在教学活动中，电子类职教师资教育要求教师不仅具有扎实的专业知识和技能，还要具备具体操作技能，以及对现代教育技术的应用能力，以求多方位培养学生。教师通过教育科学理论知识、电子课件制作等课程培养学生的具体应用能力，使学生不仅掌握专业知识，更能胜任日后的工作。学校依据职业学校教学特点设置电子职业教育教学实践环节，开展电子学科说课训练及电子学专业微格教学技能训练，强化学生电子实践指导技能的培养。
三、构建实践教学体系
实践教学体系的构建首先必须明确实践教学目标，即电子类职教师资实践教学所要达到的能力要求，进而围绕培养目标进行课程设置和教学方案的制订等。电子类职教师资专业课程设置与普通师范院校相比，更突出职业技能与电子类专业教育理论和实践。同时，还要求学生具备一定的创新精神和创新能力。学校紧紧围绕电子类职教师资人才培养目标，建立电子类职教师资实践教学体系，从多方面进行改革，包括教学方法、教学内容和考核方法等，形成培训、课程设计、毕业设计、项目教学、生产实习、电子设计竞赛、社会实践活动等模式。职教师资教育要从实践性的角度进行人才培养质量评价，将实践教学作为考核和评价学生的一个重要指标。在评价方式上，实践教学形式的多样化决定评价方法的多样化，在实践中应采取不同的评价方法，根据课程的性质、目标要求，将理论与实践相结合、单项能力和综合能力相结合，对实践教学质量进行综合评价。学校根据电子类职教师资“双师”人才培养目标、培养规格和专业技能要求，遵循实践教学体系的构建原则，构建电子类职教师资专业实践教学体系。
电子类职教师资教育中，对教师能力的要求比较高，教师需要同时胜任多门课程的教学，注重课内课外结合、校内校外结合、国内国外结合，开展形式多样的实践教學，并不断更新实践教学内容，推进实践教学形式、考核方式的改革，提高实践教学质量。教师要以大学生微型企业创业园为平台，开发创新创业类课程，将创业能力培养渗透到学生培养的全过程。近年来，我校电气学院不断推动创新人才培养实践教学活动的发展，使得学生勇于创新，参加多项课外科技竞赛，并获得全国大学生电子设计竞赛全国一等奖3项、二等奖4项，自治区级奖90多项，“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、二等奖4项，以及国际水中机器人大赛奖项10多项。
参考文献：
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[2]唐胜春，高晶敏，柴海莉，等.数字电子技术实验教学改革探索[J].中国现代教育装备，20xx（9）.
网络营销对电子商务的推进作用论文（精选6篇）
在学习和工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编整理的网络营销对电子商务的推进作用论文，欢迎大家分享。
网络营销对电子商务的推进作用论文 篇1
1.网络营销与电子商务的定义
1.1网络营销的定义
所谓网络营销，从字面上的意思来看就是通过网络来做营销工作，而其实它的意思也是这样，以互联网络为营销环境，通过互联网络来传递营销信息，是沟通客户与厂商之间的桥梁，是企业实现营销与现代网络信息技术相结合的产物，是一系列以电子信息技术为基础进行各类营销活动的业务的总称。网络营销分为广义与狭义两种，广义与狭义的主要区别在于企业对何种互联网的利用。不论企业的规模是大还是小，也不论其网络信息的基础是高还是低，任何企业都能根据自身经营的实际情况由浅入深地展开对网络营销的实行，因为网络营销的基本模式是在网上宣传，所以企业要想在网络社会站稳脚跟，必须先在网络上建立一个富有个性与新意的符合客户需求的商务服务网站，再根据客户的反应对网站做出定期的更新和特定活动，一步一步将企业的网络信息管理建立起来，并进一步发展电子商务。
1.2电子商务的定义及特点
所谓的电子商务是指利用各种计算机技术实现在整个电子商务的过程中的电子化、网络化、数字化，人们不再仅仅是面对面地看商品的实物和单靠纸质的人民币进行交易买卖，而是通过网络服务，通过在网上浏览各种各样的商品信息，再经过已经完善的物流系统和安全的银行卡、支付宝资金支付结算系统进行交易买卖。简言之，电子商务就是在开放的网络下，各消费者用户通过浏览各种网站进行网上消费和购物，并进行网上在线支付的一种新型的商业模式。电子商务是具有开放性、全球性的现代网络经济环境下发展的直接产物，这使得电子商务具有了使用低成本就能获得高效率的内在特点，并因为其作为一种极其具有内在价值的新型的商业运营模式，不仅改变了企业的内部结构，而且对整个信息时代的经济都有重要的影响。电子商务具有很多传统商务没有的特点，比如它比传统商务流程多了一道网络数字化的流程模式，这不仅节省了大量的人力物力和成本，更加节省了时间和空间，2015年9月大大提高了商务效率；电子商务具有的全球性与开放性的特点，使得中小企业有了更多的发展机遇，会拥有和大企业一样的资源，从而提高了中小企业在竞争激烈的现代社会拥有更强的竞争能力；电子商务更在一定程度上改变了社会的经济布局和运行方式，为社会各种经济要素的重组提供了更宽更广的平台。
国际化课程电子信息论文（通用13篇）
现如今，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写起论文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的国际化课程电子信息论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国际化课程电子信息论文 篇1
一、国际化课程
（一）课程目标的国际化
课程目标是人才培养目标在课程设置中的反应。国际化课程应立足于培养学生的国际视野和参与国际事务的能力，在传授知识与训练技能的同时，尤其要强调适应全球化发展需要的能力，这是对传统课程目标的深化与发展。较早开展课程国际化的国家，其高等教育目标都具有浓重的国际化色彩，如美国提出培养“有全球意识的人、有国际眼光的人”，日本的大学培养目标则是“具有国际视野的世界中的日本人”，这些教育目标最终都将在国际化课程培养目标中得以落实。
（二）课程内容的国际化
课程内容国际化是课程国际化的重心，也是课程国际化的研究重点。教育机构开发国际化课程普遍的做法是：
（1）开设注重国际主题的新课程；
（2）在已有课程中增加国际性的内容，使课程具有国际化导向。
根据课程内容国际化因素的不同，世界经济发展与合作组织归纳出9种不同类型的国际化课程：
（1）具有国际学科特点的课程（如国际关系、欧洲法律）；
（2）传统课程中加入国际比较方法使课程内容得以扩展的课程（如国际比较教育）；
（3）培养学生从事国际职业的课程（如国际商务管理、会计学）；
（4）外语教学中注重跨文化知识传授与技能训练的课程；
电子商务论文题目精选
跨境电子商务作为一种新型国际贸易，能够在有效降低成本的同时，提高交易的效率，这种营销模式极大的促进了我国贸易的增长，也促进社会经济不断发展，提高我国国际竞争力。 下面关于 电子商务论文题目精选，希望可以帮到您!
电子商务论文题目1
1、“一带一路”战略下跨境电子商务现状与发展研究
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11、基于跨境电子商务的企业竞争力提升策略研究
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14、跨境电子商务避税行为的法律规制
15、跨境电子商务标准体系建模研究
16、跨境电子商务的SWOT分析
17、跨境电子商务的文化差异研究
18、跨境电子商务电子单证信息描述研究
19、跨境电子商务对我国中小出口制造企业的影响分析
20、跨境电子商务发展成效模式及监管研究--广东珠三角视角
21、跨境电子商务发展的若干思考--以福建自贸区为例
22、跨境电子商务发展与对外贸易模式转型分析
电子信息科学与技论文（通用15篇）
在个人成长的多个环节中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编整理的电子信息科学与技论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电子信息科学与技论文 篇1
【摘 要】
电子信息科学与技术专业的实践教学是培养应用实践型人才的重要内容，要求以学员为教学的中心，加强对人才培养的重视力度，并根据当前我国社会发展所需要的人才目标进行教学与技术实践相结合的教学规划，构建科学合理的实践教学体系，为进一步完善电子信息科学与技术专业应用型人才培养质量保障体系提供建设思路。
【关键词】
电子信息科学 技术专业 实践教学体系
人才的培养要着眼于学科的发展方向、发展目标，并依据学科的教学体系的结构为基础，把电子信息科学与技术专业实践切实做到以提高学员的实践能力为关键目标，并注重学员在教学过程中的主体地位，促进我国教育教学工作的可持续健康发展。
1 、电子信息科学与技术专业实践中的现状与问题
1.1电子信息科学与技术专业的实践教学方式落后
在进行电子信息科学与技术专业的实践教学中，教学者的教学思想理念和教学模式受制于我国传统教学的影响，教学中采取了灌输式的知识教学，以主导性的地位让学员在学习中处于被动状态，大部分学员按部就班的按照老师在实验内容上的安排来进行被动学习，学习过程十分死板，在实验中完全根据实验指导教材中的详细步骤模仿式的一步一步操作完成即可的过程，虽然也让学员参与了实验实践学习，并能得到实验原理的结果，但并没有发挥学员的学习实践动手的主观能动性，对于实验中可能发生的问题故障，学员在很多情况下则失去了解决能力，这种教学过程是不能与当前社会对电子信息科学技术人才需求的发展相适应。
电子商务毕业论文范文3000字（通用11篇）
大学生活在不经意间即将结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验学生学习成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的电子商务毕业论文范文3000字，希望对大家有所帮助。
电子商务毕业论文 篇1
题目：电子商务下高校大学生的创业问题
摘要:随着国家各个层面对创新创业活动的鼓励，高校大学生也积极投入到创业中去，本文分析了电子商务背景下大学生创业的几种主要模式以及创业中常见的问题并提出了解决对策。
关键词:电子商务;大学生创业;解决对策
近年来，随着国际经济形势的较大波动，贸易保护主义现象的抬头，部分商品的国际市场需求有所减弱，国际市场的有效需求也随着科技的进步对产品、服务的技术含量和品质提出了更高要求。同时，国内经济在经历了改革开放三十余年的快速发展后进入了“减速换挡期”，经济由高速增长逐渐回落为中高速增长，因此通过拉动国内市场需求来维持经济稳定增长的意义凸显，经济发展也从之前投资、要素驱动的模式逐渐转变为由科技创新驱动的新型发展模式。在此背景之下，“大众创业，万众创新”的号召被提出并在社会各个层面被广泛认同，政府也配套出台了各类关于扶持自主创业特别是大学生自主创业的政策和文件。高校大学生作为同时具备较高创新精神和较强创业热情的群体也纷纷参与其中。在创业实践中，由于高校大学生资金实力、需求获取途径等各方面条件有限，大部分大学生选择依托电子商务途径进行创业。本文将分析高校大学生在电子商务背景下的创业模式、创业中常见的问题并探索解决途径。
中小企业电子商务发展的策略论文（精选12篇）
在日常学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的中小企业电子商务发展的策略论文，希望能够帮助到大家！
中小企业电子商务发展的策略论文 篇1
1、电子商务的优势分析
电子商务之所以在当前的经济发展过程中占据越来越重要的地位，一个十分重要的原因就是因为它具有自身的优势。很多中小企业充分利用电子商务的优势，积极发展电子商务来促进企业发展。
首先，电子商务可以降低中小企业在生产经营过程中的成本。随着经济的快速发展，在当前的很多经济活动中，处理的环节变得十分复杂，成本相对也比较高，因此加强对电子商务的有效利用，可以节约成本。比如网上购物。对于现实交易过程中的各种成本的控制具有十分重要的意义，有助于中小企业的资金周转的速度变快。电子商务相对于传统的商务模式而言，成本优势比较显著，同时效率也可以得到很大的提升。利用电子商务模式进行生产经营管理，相对于传统贸易形式而言，这种贸易形式是全天候的，任何客户在世界上的任何地方都可以进行相关的交易。
其次，电子商务有助于降低在生产过程中对各种基础设施的依赖程度。传统的企业生产经营管理活动，必须要有办公的环境，要有各种办公设施。比如仓储设施、产品的展示区域等。但是电子商务模式的应用，更多的是对互联网的依赖，对于实物设施的依靠程度会降低很多。加强企业对电子商务的应用能力，有助于提高企业的竞争实力，利用电子商务模式进行交易，可以促进企业及时地与客户进行交流和沟通，扩大企业的经营范围以及企业形象，提高工作的效率，对于提高企业整体的竞争实力具有十分重要的意义。
苏宁易购电子商务模式案例分析论文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的苏宁易购电子商务模式案例分析论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随着科学信息技术的不断发展，电子商务也成为了一种商业模式的发展方向。成本和潜在的获利形成了商业模式，即通过做生意来维持一个企业发展的方式。而电子商务模式就是在因特网上从事业务活动中由成本和获利共同形成的。我将以苏宁易购的网上商城为例来对现行的电子商务模式进行分析。
一、苏宁易购的发展背景
苏宁易购，是苏宁电器集团的新一代B2C网上商城，于20xx年8月18日上线试运营。形成以自主采购、独立销售、共享物流服务为特点的运营机制，以商品销售和为消费者服务为主，同时在与实体店面协同上定位于服务店面、辅助店面，虚实互动，为消费者提供产品资讯，服务状态查询互动，以及作为新产品实验基地，将消费者购物习惯、喜好的研究反馈给供应商设计，提升整个供应链的柔性生产、大规模定制能力。和实体店面线性增长模式不同，苏宁易购能够快速形成全国销售规模，呈现几何式增长，同时依托线下既有的全国性实体物流、服务网络，苏宁易购能够共享现有资源，快速建立自己的盈利摸式。
二、商务环境分析---PEST分析
政治(P)环境上，虽然国家正在重视网络诈骗进行严厉打击，但是直接相关立法仍然相对滞后，网络骗子还是有机可乘。这给从事电子商务经营或交易的人群带来了一定程度上的政策、法律和经济上的风险。从近几年与互联网相关的法律法规越来越全面可以看出国家正在重视电子商务的发展。经济(E)环境上，网上商城是传统消费途径的有力补充，收到个人消费水平和能力等因素的影响，网上商城还不是主要的销售渠道，但是随之个人可支配收入的提高以及网络购物人群的增长和成熟，电子商务将可能成为一种潮流。社会（S）环境上，随着社会道德诚信的逐步发展，人们也愿意开始相信网络上的卖家或者买家。促使了人们消费习惯的转变，像对习惯传统接触式和导购式的用户来说，影响他们第一次网购的因素有很多，价格很关键，与之相关的物流、支付手段、别人的购买经验也是影响颇深的。
电子商务论文范文
在学习和工作的日常里，大家肯定对论文都不陌生吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的电子商务论文范文，欢迎大家分享。
电子商务论文范文1
一、连锁零售企业发展电子商务的重要性
（一）电子商务的相关概念
1.广义与狭义上的电子商务的定义。当前国际上对于电子商务的定义存在两种观点：一种是广义上的EB概念，具体是指从传统企业发展角度上认为电子商务主要包含产品的生产、测试以及宣传与交易的整个商务运作流程：另外一种是EV概念，具体是指传统产品电子化的交易过程。电子商务最初是通过互联网平台以数据交换为渠道来逐步实现商品交易的电子化运作过程，而这也是电子商务发展的原始方式。伴随着信息化技术以及互联网发展上的日益完善，使得互联网环境下的信息化技术支持的数据交换技术更加成熟，其能够对整个商品交易之前、过程中以及交易完成以后的所有过程实现电子化的运作。另外从企业发展与经营方面上说，电子商务已经在概念上也得到了更进一步的丰富。
2.电子商务的传统定义。当前学术界在对电子商务的定义上还没有一个统一的观点，各国学者都是依据本国电子商务发展现状的研究分析来提出相应的电子商务概念，以下是笔者通过相关研究资料分析所得出的几种比较典型的电子商务定义：
OECD（经合发展组织）在一份关于全球电子商务发展报告当中的对电子商务概念是这样描述的：电子商务指的是在互联网环境下出现的企业、消费者之间的网络化商业行为。
电子商务与物流论文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的电子商务与物流论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电子商务与物流论文1
一、电子商务物流反馈特征
(一)反馈信息电子化物流信息化、电子化是电子商务物流的基本要求，是以电子计算机为主、以各种电子设备为辅助工具的物流信息形成、传递、储存的管理方式，不同于计算机诞生之前物流信息反馈主要通过书面、口头形式进行传递和储存。物流信息作为企业信息化的重要组成部分，物流信息电子化减少了企业组织的差旅费用、提高了工作效率、降低了劳动强度、减少了污染和拥挤等等。但是，电子化的信息出现了泛滥、甄别困难等问题，同时计算设备的损坏可能导致大量信息的损失等。在电子商务时代，要提供最佳的服务，物流系统必须要有良好的信息处理和传输系统。
(二)反馈内容全面化云计算的出现，为处理大量不规则的“非结构数据”提供了技术方法。以云计算为基础的物流技术，可以便宜而有效地将物流活动中大量、全面、多变的数据内容存储下来，并随时进行分析和计算。这些技术主要有数据采集技术、数据存储技术、数据交换技术、数据处理技术等。采集技术有传感器、扫描仪等，在物流中移动数据采集器(MDE)经常用于对仓库库存的盘点或者货架上预订数据采集，该技术在运输部门或者外部服务也有重要的价值。另外，电子数据载体如芯片、程序化数据载体(PDP)、移动数据存储器(MDS)及卫星接收发送装置，可以超越数米的距离进行读取、编辑和存储;电子数据交换(EDI)可以节省时间、提高质量和降低成本。物流信息技术是物流现代化的重要标志。
电子档案信息安全管理分析论文
从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的电子档案信息安全管理分析论文，希望对大家有所帮助。
电子档案信息安全管理分析论文1
一、电子档案信息安全管理面临的主要问题
目前，我国电子档案信息安全管理还存在一些较为明显的问题，问题的存在将大大弱化电子档案信息的安全性，进一步使电子档案管理的发展受到极大阻碍。具体问题如下：
（一）电子档案安全管理规范化与标准化程度不高。
现如今，国内的档案信息安全工作尚且不够成熟，与西方发达国家比较，还存在一定的差距。初级阶段的档案信息工作在管理上还存在诸多不足。在网络技术逐渐发展的背景下，档案管理工作者开始意识到档案信息化及数字化的重要性。然而，由于目前我国电子档案安全管理规范化及标准化程度均不高，这样便使得档案信息化及数字化的实现受到很大程度的阻碍。
（二）电子档案文件不够统一。
对于电子档案管理当中的计算机软件开发来说，目前存在最主要的问题便是不能够满足电子档案使用的要求，同时也不能为档案利用、存储提供便利。另外，地区与地区之间、单位与单位之间所采用的电子档案系统均存在不够统一的状况，如此一来，地区与地区，甚至单位与单位之间的电子档案文件的利用与共享便无法有效实现。
（三）电子档案管理技术支撑体系薄弱。