电子专业技术论文

　　在学习和工作的日常里，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么你有了解过论文吗？下面是小编收集整理的浅谈电子技术发展论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　浅谈电子技术发展论文 篇1

　　摘要：

　　电子技术是始于十九世纪末，发展于二十世纪的一门新兴技术，是近代科学技术发展的一个重要标志。电子技术主要是研究电子器件及其应用，因此随着电子技术的飞速发展，各种新型电子器件和产品层出不穷。从而使电子技术在人们生活中得到更多的应用，满足人们的生成和生活需求，也促进了社会建设和经济发展。

　　关键词：

　　电子技术;应用;发展

　　引言

　　二十一世纪，人类进入以微电子技术、电子计算机和因特网为标志的信息时代，而电子电路是信息产生、存储、传输和处理的物理基础，因此电子技术在促进人类社会各个方面的发展起到愈来愈重要的作用。电子技术是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术，是其他高新技术发展的基础，因而电子技术的飞速发展是带动社会生成力水平提高的重要源动力。

　　一、电子技术发展历程

　　电子技术是十九世纪末、二十世纪初发展起来的一种新兴技术。由于物理学的重大突破，使得电子技术得以迅猛发展和广泛应用，并促使人类科学技术水平上了一个新台阶。

　　1883年美国发明家爱迪生发现了热电子效应，随后在1904年J.A.Fleming利用这个效应制成了电子二极管，并证实了电子管具有“阀门”作用，其首先被用于无线电检波中。1906年美国的L.D.Forest在Fleming的二极管中加入了第三个电极――栅极而发明了电子三极管，从而树立了早期电子技术上最重要的里程碑，即使人类进入了电子管时代。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的汽车电子技术发展趋势论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

汽车电子技术发展趋势论文1

　　引言：

　　随着现代电子技术的发展和微机技术在汽车上的应用，使得汽车的内涵和功能不断拓展和延伸，汽车电子化逐渐成为现代汽车的基本特征。汽车电子化程度高低已经成为衡量汽车先进水平的重要标志。专家估计，电子装置的平均成本已占整车成本的20%以上，高档车上达到50%甚至60%。目前汽车电子技术的应用迅速增长，因此现代汽车采用先进电子技术已成为发展趋势。

　　一、汽车电子技术的发展历程。

　　汽车电子技术的发展大体分为4个阶段：

　　1）从20世纪50年代初到70年代初，主要开发由分立元件和集成电路组成的汽车电子产品，代替传统机械部件，例如集成电路调节器、电子点火器等。电子管收音机和晶体管收音机相继在汽车上安装，这是电子技术在汽车上应用的开始。

　　2）从20世纪70年代中期到80年代中期，主要发展专用独立系统，电子装置用于机械装置所无法解决的复杂控制功能方面，例如电子控制汽油喷射系统、巡航控制系统、制动防抱死系统ABS等。

　　3）从20世纪8O年代中期到90年代中期，主要开发多种功能的综合系统及各种车辆的微机控制，汽车上的电子装置不仅能自动承担基本控制任务，而且能处理外部和内部的各种信息，例如集发动机控制与自动变速器控制为一体的动力传动控制、制动防抱死与防滑转控制等。

　　摘要：信息技术的不断发展为现代教育的创新和改革创造了积极的条件。信息化手段的成熟和不断推广受到越来越多的教育者的关注，在现代教育不断发展的过程中，越来越多的课堂开始引入信息化的手段进行教学，而中职电子技术应用专业本就和信息化有着紧密的关系，在实际课堂教学的过程中，中职电子技术应用专业的教学应该积极尝试将信息化手段引入到现代课堂教学中，通过科学的运用信息化手段进行教学来促进中职电子技术应用专业教学质量的提升。

　　关键词：信息化；中职教育；电子技术应用；课堂教育

　　在中职电子技术应用专业教学的过程中，教师应该在传统的教学模式的基础上积极的尝试将信息化手段引入到课堂教学中，通过科学的运用信息化手段进行教学，中职电子技术应用专业的教学质量将能够得到有效的提升，并且在实际运用信息化手段进行教学的过程中，中职电子技术应用专业也能够将其与自身专业的发展相结合，在实际的运用过程中取得更好的效果。

　　一、资源的信息化

　　当前中职电子技术教学中主要以理论教学为主，学生只能够在枯燥无味的'课堂中学习电子技术，然而先进的教学资源却不能够得以使用，導致他们学习电子技术这门课程的兴趣降低。将多媒体信息技术引入到电子技术教学过程中，利用多媒体技术图文并茂、形象直观等特点为学生丰富教学情境，能够使学生更为直观地接触到电子技术，从而调动他们的学习欲望，提高学习效率。

　　二、设备的信息化

　　电子课程传统教学设备主要是黑板、投影仪、实训设备等。信息化教学设备包括了高清3D显示器、电子白板、平板电脑等教学终端、虚拟实验以及实训设备等许多先进设备。

　　1计算机电子技术在高速公路中的应用趋势

　　1.1不停车自动收费

　　到目前为止，我国高速公路主要是采用半自动收费方式，而不停车自动收费正在发展中。不停车自动收费系统可以大大地减少传统人工收费模式带来的时间延误和人工消耗，极大地减少高速公路工作人员的工作量，从而确保所有车辆可以在高速公路上正常运行。但是在不停车自动收费的推广使用过程中仍然存在着许多问题，例如，经济因素和技术难度等。随着科学技术的快速发展，不停车自动收费已经成为高速公路发展的一种必然趋势。

　　1.2交通运输综合信息与通信服务系统

　　随着我国经济的不断发展，我国大部分高速公路都已经建立了通信系统和交通信息采集系统，但是，由于近几年来科学技术的迅猛发展，原有的系统已经不能满足现代交通运输的需求。因此，我们必须在原有通信系统和交通信息采集系统的基础上，集中开发路车通信设备、车载信息处理机和车载定位导航系统，渐渐地建立一个覆盖全国高速公路交通运输综合信息的网络，从而为驾驶人员和高速公路工作人员提供更为便利的交通信息。

　　1.3交通事故和预防系统

　　高速公路是我国交通发展的一个重要组成部分，目前高速公路整体发展趋势很好，但是交通事故率以及交通故障率一直是阻碍高速公路快速发展的主要原因之一。为了降低高速公路交通事故率和故障率，我们可以利用交通仿真技术完善事故发现和预测系统以及调度系统，另外，我们还可以开发气象检测设备和车载防护设备，最终建成一个高速公路网交通事故紧急救援和事故预防系统。

　　【摘要】随着教育改革的持续向前推进，对于中职教育来说，在培养优秀的专业人才方面具有自身的职能和作用，而推进教学模式创新也越来越受到广泛的重视，利用信息技术开展教学工作更具有重要的价值，因而应当与课程教学进行整合。本文重点从电子技术课程教育模式创新出发，就如何与信息技术进行整合教学进行了探讨，首先对其重要价值进行了简要的分析，在此基础上就如何进行科学有效的整合、提升教学质量提出了一些教学策略。

　　【关键词】中职教学；电工电子技术；信息技术；整合教学

　　科技信息化的快速发展，使中职教学能够有效的应用信息技术开展教学工作，这不仅有利于教学模式的创新，同时也有利于提升学生的学习兴趣，特别是通过将课程教学与信息技术进行整合，能够推动“互联网+教学”的深入开展。特别是对于中职电工电子技术课程来说，由于理论性很强，如果只是用说教的方式进行，学生无法更好的理解，而与信息技术进行整合，比如更多的开展多媒体教学，比如让学生在网络上进行自学等等，都能够提升教学质量，同时也能够培养学生的综合能力，因而应当将此进行深度整合，着力提升教学质量以及教学水平。

　　一、整合教学的价值

　　在当前形势下，中职电工电子技术课程教学发生了深刻的变化，不仅要提升学生的理论素养，更重要的是培养学生的实践能力，使学生在学习课程的过程中能够全面发展，这就需要对教学模式进行创新，而在教学过程中更好的应用信息技术、将二者进行有效整合具有十分重要的价值，突出体现两个方面：一方面，在电工电子技术课程中应用信息技术并进行深度整合，有利于推动课程教学模式创新，这主要是由于中职电工电子技术具有很强的'技术性，因而学生的理解能力如何至关重要，特别是中职学生自身的能力和素质相对不高，在课程教学中应用信息技术，可以更加直接的进行教学，学生可以更有效的理解知识点，特别是能够开展一些互动教学，学生参与到教学当中，学生的兴趣会十分深厚，因而对于电工电子技术课程教学来说，将信息技术整合其中，能够极大的推动中职电工电子技术专业学生的就业和创新，这主要是由于将信息技术应用于教学当中，能够使学生接受更多前沿的技术，特别是通过网络教学模式的应用，学生可以更多的了解电工电子技术的应用策略，进而为学生未来就业创造有利的条件。

　　一、高速公路中应用计算机电子技术的发展趋势

　　（一）自动收费系统。

　　传统高速公路收费模式中，停车及人工收费不仅造成了大量的人力资源浪费，也耽误了行车人的时间。因此，在高速公路建设中应用计算机电子技术，自动收费系统必不可少。自动化的不停车收费系统，不仅能够避免传统收费模式的弊端，也能够减轻高速公路收费站人员的工作负担。然而，受到当前经济因素及技术条件等多方面的限制，要想真正实现自动收费，还需要克服诸多问题。在高速公路发展中，随着计算机电子技术的不断创新，自动收费系统的应用将成为一种趋势。

　　（二）公路通信与交通信息综合系统。

　　随着社会经济的迅猛化发展，高速公路在信息采集以及交通通信上，也加强了相应系统的构建。然而，随着科学技术的蓬勃发展以及现代化交通需求的日益提升，原有的'系统显现出滞后化，不能很好地为现代化交通服务。所以，在新的经济及科技发展形势下，需要以原有系统为基础，构建公路通信与交通信息综合系统，加强对路车通信设备的全面开发，完成性能更高的车载定位导航系统，慢慢构建一个大型的交通信息网络，使其能够实现对全国高速公路的覆盖，这样就更加方便驾驶者和交通工作者对交通信息的有效查询。

　　（三）交通救援及事故预防综合系统。

　　在我国交通发展中，高速公路是不可或缺的关键组成。从整体上看，现阶段我国高速公路正呈现良好的发展趋势，然而要想获得快速的发展，还需要继续降低交通故障及事故发生率。为此，将计算机电子技术应用其中，可以借助交通仿真技术建立交通救援及事故预防综合系统，做到对交通事故的及时发现和科学预测，从而实现有效调度。同时，也要继续开发气象检测设备，集中研究车载防护设备，使系统的功能更加完善。

　　1 单片机的概况

　　单片机主要有三个组成部分，其组成部分具有不同的功能和特点。a.存储器。这是对指令进行存放的位置，能够按照存储单元的内容与地址进行划分，从本质上看，这两者之间存在巨大的差别。存储内容则是那些已经存进存储器的指令，其中的两位二进制信息通过16进制数来进行表达。在存储单元需要存放每一条信息，均存在一个地址与其相对应，而且全部地址都是唯一的，如216个单元就会有216个存储单元地址与之相对应；b.运算器。单片机的各部分中运算器是最忙碌的。它的构成包括运算部件、累加器、寄存器和程序状态标志寄存器等，运算部件ALU占据了其中最为核心的位置。就运算过程来看：先是累加器进行缓存操作，再将结果保存下来；寄存器以进行乘、除运算为主；c.控制器。这里就相当于是单片机的大脑，存在的控制力、协调力十分强大。其中每一个环节的工作的调控都是由控制器来进行的。

　　2 单片机的应用

　　1）电话方面。电话除了通话功能之外，还包括了录音功能。在单片机进行录音电话过程中，可以对请求信号进行收集，将控制信号发出。对电路通断连接加以掌握，连接电源开关各组成与单片机接口，单片机一旦受到某种电压，就会控制各开关。

　　2）手机技术革新。现代手机存在较强的语音功能，而语音识别功能则会和单片机的使用存在莫大的关联。这一系统能够识别和操作输入的语音信息。单片机构成了其音频入口，它的主要功能就是对音频信息进行收集，并作出分析和辨别，同时进行信息的下发。

　　一、信息技术与电子技术应用专业基础课教学整合的必要性

　　而要实现这一目的，目前看来最有效的方式目前来看是教师教学行为的转变，一方面需要教师向“双师型”转化，另一方面需要将信息技术与本专业的课程进行整合。从教学实践的角度来看，只有教师能够实现双师型，那教师师所设计的课堂才有可能同时兼容“机”与“电”；而一旦将信息技术与电子技术应用专业结合起来，就可以让学生近距离接触到形象的、跟得上时代步伐的机电设计现场，就可以让电子技术应用专业的知识更好地适合职业高中学生的学习实际需要。

　　二、信息技术与电子技术应用专业基础课教学整合的可行性

　　理论上的可行还需要实践上的可行来支撑，职业中学的教学实际能否满足企业的实际需要，并不是简单地将企业理念介绍到课堂上那么简单，需要教师通过努力，将学生的实际与企业需求联系起来。在基础知识的教学中，信息技术与电子技术应用专业的基础课整合相对而言要容易一些，因为这与一般学科中应用信息技术基本相同。如在电子技术应用专业学习的初始阶段，需要让学生掌握基本的电磁感应知识。而这部分知识就算对于普通高中的学生而言，也是比较抽象的.。而面对职业高中的教学要求，就必须用计算机技术来呈现电磁感应的内容，从而让学生掌握得形象化、具体化。而在实训培养学生的专业技能的过程中，信息技术的运用就需要动不少的脑筋了。因为实训已经是学生放下课本，是学生利用所学的机电知识并用自己的双手去创作实物成品的过程了，这个过程中信息技术如何发挥作用呢？经过研究与摸索之后，笔者发现最有效的途径就是在实训之初，通过信息技术去培养学生的一种感觉，这种感觉很大程度上是蕴含在学生的实践当中的，是很难用语言来描述的。但这一整合过程，是可以通过语言来描述的。

　　摘要：对于煤矿信息化系统而言，应用电子技术可以有效促进国家现代化、煤矿机械化的整体水平，推动煤矿行业走向可持续发展的道路。分析中国煤矿信息化系统的应用现状，探讨现代化煤矿信息化系统设计和电子技术的应用，就现代煤矿中信息化系统的具体应用展开讨论，以期对相关工作有所借鉴。

　　关键词：电子技术方面的论文

　　引言

　　近年，中国煤炭企业比较看重强化生产方面的科技信息工作，促使现代煤矿行业实现人员配备齐全及推广先进的设施生产调度系统。煤炭企业在进行信息化系统构建的工作中最关键的就是人员的专业素质，因为实施信息化系统构建的主体就是人，那么相应的从事该工作的人员的专业素养有十分重要的作用。现代煤矿产业信息化传输速度较为滞后，且传输质量相对较差，信息化机构不够专业，导致信息管理团队不完整。所以，无法清晰地反馈煤炭企业实际生产经营活动规律，也无法为企业的领导人与决策人提供科学、合理的依据。综上，所以煤炭企业信息化系统应用十分重要。

　　1煤炭瓦斯无线传感器的设计

　　在设计煤炭瓦斯无线传感器时，基本上都会涉及到网络应用方面，所以其设计相对繁杂，在具体设计过程之中，首先需要做的是了解煤炭瓦斯无线检测网络的目的，即使是处在生产环境相对繁杂的井下，也可以检测瓦斯含量。在这种形势下，ZigBee技术也与该系统设计的实际需求基本相符，进而可以将井下瓦斯浓度的实际情况真实地反馈出来，并进行细致分析，根据系统的实际情况制定出在ZigBee基础之上的瓦斯系统方案。通常情况下，煤矿之中矿井长度与深度要合理控制在10km之上，依照1km分布10个左右的节点计算，一个矿井需要布设100个及以上的ZigBee节点。其中，每一个节点由数据处理组件、采样组件、感知组件及执行组网组成，在必要的情况下，这部分节点必须针对信号发射的功率与所接收信号的灵敏度实施调整。在地面上设置相应的信息控制中心，该控制中心主要是对井下传递来的瓦斯数据实施处理与储存工作。在井下要根据实际情况设置节点，一般都利用供电电池的途途径来实现，这样可以很好地预防井下繁杂环境干扰信号的情况，利用抗干扰的直序分布扩频通信方式，从根本上使系统中的每个阶段均具备相对较强的抗干扰性[1]。

　　摘 要：高职院校大学生的培养目标是高素质、技能型的人才，但在实践过程中发现，很多高职院校大学毕业生动手能力不强，基本素养并不高，归根结底是因为高职院校课程教学方式方法陈旧，不能适应社会经济发展的需求。本文以高职应用电子技术专业为例，分析了当前学生的情况，阐述了课程教学现状，提出了课程改革的思路，希望能够提高高职应用电子技术专业学生的培养质量。更多应用电子技术相关范文尽在职称论文发表网。

　　关键词：应用电子技术论文

　　为贯彻落实国务院(国发[2005]35号)《关于大力发展职业教育的决定》和江苏省教育厅《省教育厅关于进一步加强高等职业教育人才培养工作的意见》(苏教高[2008]16号)的文件精神，为改变传统教育在一定程度上存在的教学内容与生产实际相脱离、实践与理论相脱离和教学模式落后的状况，从而有针对性地提高应用电子技术专业毕业生职业素质，以增强社会竞争力和社会生存能力，突出职业教育的特色和优势，笔者将对高职应用电子技术专业课改的研究总结如下。

　　一、课程改革目标与任务

　　课程改革是专业建设的一个重要方面，是加强高职院校内涵建设、提高教学质量的核心环节。应用电子技术专业课程改革的总体目标是：在以能力为本位的现代职业教育思想指导下，开发和构建新的职业教育课程体系，以项目课程开发为中心，重点研究课程的综合化和模块化，强化实践教学，重视职业素养养成，充分体现职教课程的特色。

　　通过课程改革，完善专业课程管理体制，彰显就业导向的办学特色;确立符合新课程要求的现代教育教学理念，积极探索教学活动与技术开发、推广、应用紧密结合;构建符合人才需求的，体现多样性、选择性的`职业岗位群课程结构，适应学生个性化需求和培养学生岗位变化适应能力;优化教学过程，改变教学方式，完善实践教学的基本标准和规范建设，提高教学实效，培养学生实践创新能力;改革评价制度，建立激发学生学习动力，促进学生健康发展的评价体系;改善学校装备，加快应用电子技术专业数字化进程建设，促进信息技术在课程改革中的广泛应用。