告别童年主题班会
我相信每个人都有一个童年,一个难忘的童年。而那段童年一定永远的刻在每个人的心灵最深处,童年也是人生一道最靓丽的风景线,一个最为精彩的时段,一个人一生回忆。而我现在却要告别童年。
告别童年主题班会1
(一)班队开始女:
人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心-主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
(三)回味童年男:
我们就要告别童年了,但童心不能告别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”
1、童年的快乐(5个人左右)女:每一个人来到这个世界上都是很纯真的,因而童年显得格外有趣、格外快乐!把你的童年“快乐”和大家一起分享吧!
女:我们以“击鼓传花”的方法来点将罗!(男击鼓,学生讲趣事。)女:童年的一件很小很小的趣事,都会给我们留下温馨的回忆啊!
2、童年的烦恼(5个人左右)女:欢歌笑语并不是童年的全部,童年还有一些与众不同的烦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大烦恼。
(男继续击鼓,学生讲烦恼的事。)女:能说一说你童年的最大烦恼是什么吗?)
3、童年的智慧女:刚才我们回味了了童年的快乐和烦恼,下面我们来展示展示自己童年的智慧。请拿出你的纸,把你此时最想对童年伙伴说的话写下来;然后折成自己最拿手的手工作品送给小组内的一个同学,看谁折得又快又好!“(学生折纸,并分小组展示。)女:我们真的很聪明啊!个个都是下笔如有神!想想,我们曾经折着这些东西的时候,是多么的快乐呀!
4、童年的歌谣女:快乐如歌!接下来,我们分组进行儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后,另一边的同学便接着唱,如果没有接上来,便是失败。
女:时间有限,我们不得不停止赛歌了。(掌声送给获胜者)
5、童年如诗男:童年像歌一样悠扬,像诗一样美妙。
女:你曾经读过哪些美妙的童年诗歌?
6、童年的形象女:我想几十年后,当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候,一定会情不自禁地想起童年时可爱的自己!
女:猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀?
你看他……(男放课件。)
(四)辅导员总结:
(男出示老师小时候的照片)女:咦?,这里还有一张照片,谁呀?(学生猜)女:这是七岁时的刘老师!刘老师也天真烂漫过的哟!掌声有请刘老师!
师:哈哈,没有认出我吧?(真是佩服你们的火眼金睛!)(师连续展示了自己的系列照片)师:岁月在悄声无息地流淌,生命却在有滋有味地成长。老师就是这样一步一步长大的!你们现在的形象,就是你们未来的记忆。”
师:先前大屏幕上的你们,眼睛是那么的明亮、清澈!愿你们永远保持那明亮的眼神!永远保持那纯真的童心!请记住,红领巾可以解下,但是童心不能丢失!谢谢大家!
(五)呼号男:让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师,再次高呼!
女:“准备着!为共产主义事业而奋斗!”
(全体同学起立,庄严地将右手举过头顶,呼喊少先队员的誓词――“时刻准备着!)
(六)结束女:别了!嬉戏的童年!
男:别了!无忧的岁月!
女:理想在向我们招手!
男:期待在为我们加油!
女:让我们唱响《童年》来告别童年、留住童心!
(播放音乐,生哼唱。)齐:六(4)中队告别童年、留住童心-主题班会到此结束!谢谢大家!
告别童年主题班会2
活动背景:
(1)初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念,至关重要。
(2)学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。
班会目的:
(1)通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。
(2)通过活动引导学生思考步入青春期的新自我,感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标
重点 : 在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
活动过程:
1、开 场:(同时播放《青春纪念册》)
女:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
合:xx中学七(xx)班“告别童年,拥抱青春”主题班会现在开始。
2、集体诗朗诵
女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
男:有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
女:20xx年的春夏秋冬,20xx年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年啊,就这样悄无声地溜走,来不及挥一挥手。
男:有人说,青春是一首美丽的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
女:有人说,青春是一段快乐的舞,让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
男:20xx年的春夏秋冬,20xx年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。
女;美好的童年已然匆匆而去,不必感伤,不必失望,更不必难过。
男;因为我们将迎来一段更加美好的时光,那就是
合;————青春。
女:让我们一起用心去聆听,用情去感知那悄然而去的美好的童年。用热情去迎接
那即将来临的青春时光。请欣赏集体诗朗诵《告别童年,迈向青春》。
3、 三句半
女:同学们,童年的脚步已渐渐离我们而去,但那些点点滴滴却将永远铭记在我们的心底,无论何时何地,一旦想起,那来自心底的记忆总会令我们感动。
男:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
男:但是,在我们的校园中在我们的周围,就有那么一些同学没有好好珍惜他们宝贵的青春,挥霍生命。
女:下面请欣赏三句半《我的青春谁做主》
4、互动环节(同学们,你们眼中,青春意味着什么?)
女:其实,青春与童年都一样,那样短暂,那样匆匆,匆匆的来,又匆匆的去。
男:青春的短暂并不可怕,可怕的是明知它的匆匆却不去抓紧。
女:青春是清晨初升的太阳,它要把一切光芒撒向人间。
男:青春是一朵带露的鲜花,它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆。
女:青春是什么?没人能说清。也许就象这蒲公英,自由自在的。
男:青春是什么?每个人都有不同的理解和解释,每个人都有着不同的经历。
女:下面请在场的同学们思考并且回答下,你觉得“青春是什么?”大家可以各抒
己见,谈谈自己对青春的认识。
5、班主任寄语
男:看来同学们对青春有自己独特的见解。那你们想知道我们的班主任顾老师对青春的理解吗?你们想听听她给我们的青春寄语吗?下面请班主任顾老师为我们送上青春寄语 (在最后结束前播放歌曲《我的未来不是梦》并带领全班一起唱)
6、青春宣言
举起右手,我们宣誓:
我们要积极的学习和思考,我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来!
我们知道:我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳,只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从此飞翔。
我们青春,我们张扬,我们有个性,因为我们年轻。
7、结束语:
女:青春是一首歌,是一首永不言败的歌
男:青春是一条河,是一条永不停息的河流
女:青春是一本书,是一本百读不厌的书
男:青春是一杯茶,是一杯品味不尽的茶
合:青春是我们献给世界的希望,让我们的青春带着纯真,带着微笑 带着悲伤和浪漫,永驻我们的心间。青春万岁!!
合:七(xx)班“告别童年,拥抱青春”主题班会到此结束。谢谢大家的莅临。
“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
上学期间,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编收集整理的“告别童年、拥抱青春”六一主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
男:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
甲乙女:今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐:下面,我宣布,告别童年、拥抱青春-主题班会,现在开始!
乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。
男:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的'散文诗朗诵,大家欢迎。
齐:十四年——五千一百个日日夜夜。
甲女:母亲眼角的皱纹。
男:父亲鬓边的白发。
齐:诉说着多少动人的故事。
乙女:请听诗郎颂《母爱》(陈海燕、肖云挥)
齐:十四岁——五千一百次日出日落。
男:老师期盼的目光;
乙女:老师伏案的身影。
齐:书写着无数感人的篇章。
男:请大家玩游戏《我的老师》
告别童年留住童心主题班会
在学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编整理的告别童年留住童心主题班会,欢迎大家分享。
(一)班队开始
女:人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心-主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
【热门】告别童年留住童心主题班会
(一)班队开始
女:人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心—主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
(三)回味童年
【推荐】告别童年留住童心主题班会
(一)班队开始女:
人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。 转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心—主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是“时刻准备,建立功勋”!因为我们现在所做的`一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要“准备”什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“、”善良“、”正直“、”激情“、”好奇“、”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
(三)回味童年男:
【精】告别童年留住童心主题班会
(一)班队开始女:
人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心-主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
(三)回味童年男:
告别童年、拥抱青春六一主题班会
主持人男:肖云辉 女:陈欢欢 章杉杉
男:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
甲乙女:今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐:下面,我宣布,告别童年、拥抱青春-主题班会,现在开始!
乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。
男:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的`散文诗朗诵,大家欢迎。
齐:十四年--五千一百个日日夜夜。
甲女:母亲眼角的皱纹。
男:父亲鬓边的白发。
齐:诉说着多少动人的故事。
乙女:请听诗郎颂《母爱》(陈海燕、肖云挥)
齐:十四岁--五千一百次日出日落。
男:老师期盼的目光;
乙女:老师伏案的身影。
齐:书写着无数感人的篇章。
男:请大家玩游戏《我的老师》
甲女:父母的爱护,老师的关怀,使我们渐渐懂事,长大了。
男:但我们的梦想还像那童年红色的樱花草,仍然飞翔在蓝色的天空中。请听女声小合唱《樱花草》
告别童年拥抱青春主题班会
活动背景:
(1)初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念,至关重要。
(2)学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。
班会目的:
(1)通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。
(2)通过活动引导学生思考步入青春期的新自我,感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标
重点 : 在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
活动过程:
1.开 场:(同时播放《青春纪念册》)
女:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
合:XX中学七(XX)班“告别童年,拥抱青春”主题班会现在开始。
2.集体诗朗诵
女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
告别童年迈向青春主题班会
【目的意义】
让学生认识到自己已告别童年迈向青春,要树立远大理想,把握住自己青春的大好时光,充实自己、锻炼自己,掌握过硬的'科学本领,将来为祖国、为人民、为社会、为人类做出贡献。
【活动时间】班会课。
【活动地点】教室。
【参加人员】一(5)班全班同学。
【活动程序】
一、游戏:
传手帕,传到的同学说一段自己的童年。
二、解读青春的寄语
让学生续写,说说学生自己的寄语。
三、讨论
1、学生小品:追星族。
2、请同学谈看过小品后的想法。
3、看PPT,有关刘翔和姚明,真正值得我们崇拜的偶像。
四、理想
1、说说自己的理想是什么?
2、如何实现自己的理想?
3、看关于莱特兄弟的故事,从这则故事中你学到了什么呢?
五、起誓。
六、歌曲。全班一起唱《红蜻蜓》。
七、校长点评。
告别童年留住童心主题班会
(一)班队开始女:
人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。 转眼,我们已走过了十二个春秋。
男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!
女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!
齐:告别童年、留住童心-主题班会,现在开始!
(二)唱队歌、讨论。
女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!
男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!
男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的'!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……
(三)回味童年男: