高校毕业生自主创业
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物的机会，如何出现并被特定个体发现或创造，这些人如何运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种成果。
高校毕业生自主创业1
按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔20xx〕16号）、《国务院办公厅转发人力资源社会保障等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》（国办发〔20xx〕111号）等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：
⑴ 税收优惠：持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。
⑵小额担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。
(3)免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
(4)享受培训补贴：对高校毕业生在毕业年度内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
(5)免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期。
（6）各城市应取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。
高校毕业生自主创业2
针对高校毕业生自主创业的政策瓶颈，贵州省近日出台优惠政策，将为部分自主创业的高校毕业生提供不超过5万元的小额担保贷款及其他形式的小额贷款。
记者5日从贵州省人民政府召开的新闻发布会了解到，为支持和鼓励高校毕业生自主创业，贵州省将实施政策，放宽大学生创业的市场准入条件，高校毕业生申请企业不受出资额限制，注册资金将实行分期到位，并适当放宽创业经营场所限制。登记失业、有自主创业但自筹资金不足的高校毕业生，可申请不超过5万元的小额担保贷款和其他形式的小额贷款。
此外，对高校毕业生自主创业还将实行试营业制度，对从事个体经营的高校毕业生，到当地工商所备案后，可实行3个月试营业，试营业期间不办理工商注册登记，期满后继续经营的，办理工商登记并可按照有关规定享受行政事业性收费及税收优惠及小额贷款等方面的政策支持。
贵州省委组织部负责人说，为切实推动高校毕业生自主创业，今年贵州实施"五个一"工程：打造1个大学生创业示范基地，建立10个创业培训基地，扶持100个毕业生创业项目，为1000名有创业意向的大学生提供系统创业辅导和相关支持，并组织1万名大学生参加创业培训工程。
20xx年全国统一高考于6月七八两日举行，我省继续实行“3+文综”和“3+理综”的考试科目设置。近日，贵州省招生委员会发出《通知》，对作好今年普通高等学校招生工作进行了安排布置。
《通知》规定，今年高考将深化“阳光招生”，重点抓好程序科学、操作严密、结果公正的“阳光招生”工作体系和工作平台建设。进一步加强对考生报考资格、政策照顾的审查力度，对考生民族成分、政策加分、外省籍考生等社会关注的敏感问题，要严格程序、明确责任、严明纪律。强化公示制度，做到信息对称，维护考生、家长的知情权，努力提高招生考试的社会信誉和社会的满意度。加强招生考试信访制度建设，畅通考生信息渠道，准确解答招生考试的政策和要求。
我省高考继续实行“3+文综”和“3+理综”的考试科目设置。外语科听力测试在全省统一组织的适应性考试中进行，分值30分，不计入高考总分，但记入考生电子档案，录取时提供给高校作为录取参考。高考外语科考试时，不再测试听力。凡填报外语院校、系（科）、专业的考生，都要进行口试。口试时间全省统一安排在6月20日进行。高考录取工作时间为7月上旬至8月中旬。
记者昨日获悉，教育部日前正式下文，批准贵州教育学院改制更名为贵州师范学院。据悉，贵州师范学院系本科层次的普通高等学校，这标志着我省又新增了一所普通本科师范高校。
据悉，贵州教育学院自1978年建院以来，一直从事成人高等学历教育和教师职后培训工作。至今已培养本、专科毕业生10万余人；培训中小学教师2万人次。为全省中小学教师的学历补偿教育做出了很大贡献。
但近年来，由于成人学历补偿教育任务基本完成等多种原因，成高生源逐渐下滑。为实现学院的可持续发展，学院自20xx年7月6日全面启动改制迎评工作，经教育部高校设置评议委员会评议后，日前教育部正式下文批准贵州教育学院改制更名为普通本科院校层次的贵州师范学院。
据悉，今年9月，该院将招收改制为普通高校后的第一批本科生，目前学院各方面工作正围绕办好普通高等教育转变。
高校毕业生自主创业3
一、引言
(一)研究背景
随着高校的招生数量的增加，我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大，致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加，就业压力不断加重，面对巨大的就业压力，部分大学生选择了自主创业的道路，政府部门对此也表示支持，同时还颁布了一些利于创业的政策条款。
本调查针对大学生创业的认识、动机、目的以及创业过程遇到的问题进行了创业意识现状的调查研究。
(二)研究内容
1、问卷设计
创业意识是一个内涵较为丰富的问题，其结构要素包括创业认识、创业动机、创业目的等方面。我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。
2、研究对象和方法
(1)研究对象。本研究的研究对象为重庆城市管理职业学院在校大学生。通过对
数据的分析可推论当代大学生总体的一般情况。调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。本研究选取了大一至大三大学生共100人。
(2)问卷发放过程。按上述要求，我们采用分年级由小组成员深入寝室的形式完
成，资料收集采用自填式无记名调查方式。本次发放问卷共100份，回收问卷100份，有效率达100%。问卷发放过程中做到了以下两点：第一、解除调查对象的思想顾虑，保证调查结果的真实性;第二，答卷要求明确，以减少答题时发生差错:。
(3)研究方法。本研究以调查问卷法为主，对调查结果的分析主要采用百分比分析。
二、大学生创业意识概述
创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。 创业必须要贡献出时间、付出努力，承担相应的财务的、精神的和社会的风险，并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。
(一)创业是创造出某种“有价值的”新事物的过程。
(二)创业需要贡献必要的时间，付出极大的努力。
(三)承担必然存在的风险。财务、精神、社会领域及家庭等。
(四)创业报酬、金钱、独立自主、个人满足。
对于一个真正的创业者，创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊，而且还需要付出坚定、坚持不懈的努力，当然，渐进的成功也将带来无穷的欢乐与分享不尽的幸福。
为了心情享受成功的激情和振奋，让我们勇敢地去接受创业的挑战。
三、大学生创业现状分析与调查结果
众所周知，国家对于大学生自主创业是支持的，但是如果涉及到个人，问及是否关注过国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规时，众多调查资料表明，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，从经常关注的大学生只占10%则可以看出，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的，而国家对于其支持政策所需加大力度宣传仍是有必要的。
后来我们又上网查阅对于自主创业，考虑过的大学生占87%, 完全没想过的大学生占2%,正在进行创业的大学生占6%,已经尝试过创业的大学生占5%。从这里体现了绝大多数的学生还是思考过创业的问题。说明大学生还是对于自主创业这样具有挑战，又具有生命力的领域很感兴趣。
我们重庆城市管理职业学院也经常会举办一些关于就业指导，创业的讲座会谈，对于是否参加过此类活动的调查中，有表示参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%,没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改进。
谈到自主创业，不少人也会认为这是大学生挑战自我人生的很好的方式，撇开所要面对的问题不谈，其中大学生的优势仍不容小视，有77.9%的大学生认为“年轻有活力、勇于拼搏”是大学生创业的优势，46.1%的大学生认为是“学习能力强”，45.3%的大学生认为是“创新能力强”，30%的大学生认为是大学生的“家庭负担轻”，25.5%的大学生认为是“知识技能多”，2.2%的大学生认为是其他包括拥有资金、社会关系等因素。可见，大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力，应成为我国创业的主力军。
四、相关成因的讨论或措施
(一)大学生创业规模过低不利于我国创创业型经济的发展
鼓励创业不仅是解决我国当前失业问题的权宜之计，也是建立创业型经济、促进我国经济持久高速发展的根基。大学生作为社会的精英部分，具有较高的知识和技能，应成为推动我国创业的主力。但现实中，虽然很多大学生认识到创业的重要意义，可大多数大学生没有创业或准备创业，也许是因为对于未来的不确定因素使得所有的计划都泡了汤。
(二)创业风险过大阻碍了我国大学生创业
从调研结果看，大学生创业存在的诸多障碍既包括创业意识淡薄、创业能力不足等个人方面的因素，也包括资金缺乏、技术缺乏等大学生创业群体共同面临的问题，还包括家庭反对、户口、社会保障等社会环境方面的因素。也就是说，由于以上主客观条件的限制，大学生创业成功的概率并不高，或者说，大学生创业的风险太大。这样，很多大学生不到万不得已是不会去考虑创业的，甚至宁可失业也不去创业。这是符合理性人假定的，也是可以理解的。如果不能采取切实有效的措施来降低大学生创业的风险，我国就不可能出现较大规模的大学生创业浪潮。鼓励并且有条理的聘请一些成功人士讲解自己的经验也许会有利于大学生们增强自己的自信心。
(三)、促进大学生创业的对策建议
1、创业准备。首先你必须有一个项目，也就是你所开公司的服务项目，因而在项目的选择上要慎重。在有了一个合适的项目后，你就得着手准备软件和硬件条件。所谓硬件条件就是开公司所需的物质条件。如资金、办公场所。所谓软件条件就是团队的建立和磨合，自己一个人是不可能承担完一个公司的工作的，你便需要精心打造自己的团队。
2、在创业前积累大量社会实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，对自己今后的创业大有裨益，而这也是所有大学生创业者的一个共同点。
3、慎重选择创业方向。在创业方向的选择上，高职高专学生应该更慎重，低风险、花费少、与自己专业相近的项目更容易取得成功。许多高校老师也建议，很多大学生创业只是一时的突发奇想，没有进行充分的市场分析，走了很多弯路，甚至认为年轻没有什么不可以，觉得输得起。所以，他们的创业生涯开始得快，消亡得也快，高职高专学生创业应该做的第一件事是实现创业风险最小化而不是利润最大化。
4、高职高专学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险，迈向成功。这就要求自主创业的高职高专学生随时关注市场动向，对创业有关信息多作沟通和交流，清楚独特资源的优势，明确市场目标，对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研，知其所需，投其所好，从而率先打开市场大门。主动获取相关创业知识的能力是比较强的，有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉，选择合适的项目，进行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的高职高专学生来说是特别重要的。
5.政府应采取多种措施以改善大学生创业环境
促进大学生创业的关键在于采取有效措施，改变大学生创业的资源约束，使创业更具吸引力。首先，高校应加强大学生创业教育。高校应推动创业教育，一方面，加大创业意义与价值的宣传，改变“一热两冷”现象，形成重视创业和创业教育的校园风气。另一方面，加大人力、财力、物力的投入，扩大创业教育规模，提高创业教育质量，为更多的大学生获得足够的创业知识和技能提供条件。其次，政府应营造良好的大学生创业政策环境。政府应加
大大学生创业宣传力度，形成认同创业、尊重创业者的社会氛围，增强创业者的“荣誉感”，为大学生创业营造良好的社会舆论环境;建立大学生科技创业基金以缓解创业资金的瓶颈，成立专业化管理服务机构，为大学生创业提供全方位的指导和帮助;深化户籍、社会保障制度改革，制定税收减免等优惠政策，以解决创业大学生的后顾之忧，激励更多的大学生投身于创业之中。
6.大学生应转变就业观念，积极做好创业准备
根据调研结果，大学生主要根据其个人偏好和创业的成本收益比较做出是否创业的选择。如果不喜欢创业或观念上无法接受创业或者有其他更好的选择，这意味着创业的机会成本很高或风险太大、创业成功率很低，这都将导致大学生放弃自主创业。然而随着我国大学毕业生日益增多及国际金融危机带来的负面影响，我国的就业形势非常严峻，大学生就业压力越来越大，创业的机会成本正呈下降趋势。大学生要转变就业观念，树立正确的创业意识，提高学习的积极性，同时从理论和实践层面提高筹划能力、营销能力、财务管理能力、人力资源管理能力等，全面提高自身素质，为创业做好准备。
高校毕业生自主创业享五大优惠政策
自主创业是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。下面是小编整理的关于高校毕业生自主创业享五大优惠政策的内容，欢迎大家阅读。
高校毕业生自主创业享五大优惠政策 篇1
近日，记者从渝北区人社局获悉，渝北区自主创业的高校毕业生，可享受五个方面的政策优惠。
渝北区人社局相关负责人表示，该区高校毕业生创办的小企业和微型企业进入创业孵化基地孵化发展，享有场租减免、小额担保贷款贴息、免费培训以及税费减免等优惠政策。
“对高校毕业生在年度内参加创业培训的，渝北区将根据其获得创业培训合格证书或就业、创业的情况，按规定给予培训补贴。并鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，对符合就业困难人员条件的灵活就业高校毕业生，按规定给予社会保险补贴。”渝北区人社局相关负责人说。
据悉，针对高校毕业生创办的微型企业，渝北区财政将特别给予不超过注册资本金50%的补助资金。除享受国家和重庆市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，其实际缴付的所有税收中地方留存部分，以微型企业注册资本金等额为限，按规定实行补贴。办理证照、年检、年审等手续，3年内免收行政性收费。并可按规定申请小额担保贷款和微型企业创业扶持贷款，享受财政贴息。
此外，如果高校毕业生持有《就业失业登记证》，在毕业年度内从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育附加费和个人所得税。
高校毕业生自主创业可以享受哪些优惠政策
大学生自主创业高校能帮什么忙？社会有啥优惠政策？怎样申请创业担保贷款？快来随应届毕业生网小编一起阅读了解吧。
高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：
(1)享受培训补贴：对高校毕业生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
(2) 免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、 融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基 地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期。
(3)享受创业补贴：大学生自主创办企业或从事个体经营的，根据项目吸纳就业能力、科技含量、潜在经济社会效益、市场前景等因素，可以申请2万元至15万元资金扶持。
(4)享受创业(开业)补贴：大学生创业可以申请5000元创业(开业)补贴，创业(开业)补贴主要用于降低大学生开业成本，帮助大学生顺利创办企业。
(5)取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。
1.高校如何开展创新创业教育?
健全创新创业教育课程体系。高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。
高校毕业生就业 自主创业是重要增长点
当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。对此，国务院办公厅最新发出《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，给广大高校毕业生传递出明确的信号：到城乡基层就业是大方向，到中小企业和非公有制企业就业是主渠道，受聘科研项目单位是就业新路子，自主创业是就业的重要增长点。
就业大方向：城乡基层
到城乡基层一线工作，既能实现就业，又能得到锻炼，是大学生就业的大方向。
为鼓励高校毕业生参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍，通知提出实行四项具体鼓励政策：
一是基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策。通知要求，对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。
对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，按规定参加有关社会保险。
据人力资源社会保障部有关负责人介绍，所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括“村官”、支教、支农、支医、乡村扶贫以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。
其中，公益性岗位，是指全部由政府出资开发，以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位，优先安排困难人员或重要群体，并从就业专项资金中给予社会保险补贴和岗位补贴；其他基层社会管理、公共服务岗位，是指在街道社区、乡镇等基层开发或设立的`相应的社会管理和公共服务岗位。部分由政府出资，或由相关组织和单位出资。所安排使用的人员按规定享受相关补贴。
高校毕业生自主创业 可享3年税费减免
就业失业人员、高校毕业生自主创业，将享受3年的税费减免优惠政策，记者昨日从南京市人力资源和社会保障局获悉，该市将继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策，税收扶持政策执行期限为2014年1月1日至2016年12月31日。
据介绍，实施税收扶持的.对象为，持《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附《高校毕业生自主创业证》)人员从事个体经营的，在3年内按每户每年9600元为限额依次扣减当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。税收优惠政策在2016年12月31日未享受满3年的,可继续享受至3年期满为止，而税收优惠政策在2013年12月31日未享受满3年的，可继续享受至3年期满为止。
高校毕业生自主创业的优惠政策
按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）、《国务院办公厅转发人力资源社会保障等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》（国办发〔2008〕111号）等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：
⑴ 税收优惠：持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。
⑵小额担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。
(3)免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的'普通高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
(4)享受培训补贴：对高校毕业生在毕业年度内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
(5)免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期。
2016年高校毕业生自主创业税收优惠政策
为认真贯彻国务院《关于做好2013年全国高等学校毕业生就业工作的通知》精神，让毕业生、用人单位和社会各界对全国高校毕业生创业、进一步了解就业税收政策，缓解应届高校毕业生“史上最难就业年”压力，笔者结合现行政策文件，就高校毕业生自主创业税收优惠政策归纳整理如下：
一、高校毕业生自主创业主要税收优惠政策
(一)支持小微经济，七大措施鼓励高校毕业生创办小微企业
1.高校毕业生从事个体工商经营，按期纳税的，增值税、营业税起征点为月营业额5000-20000元，按次纳税的，增值税、营业税起征点为每次(日)营业额300-500元。2.对持有《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》的高校毕业生从事个体经营(除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧外)的，在3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。3.高校毕业生开办托儿所、幼儿园、养老院，提供的养育服务以及婚姻介绍，免征营业税。4.高校毕业生创办企业符合小型微利企业条件的，减按20%的税率征收企业所得税;2015年12月31日前，创办的企业，年应纳税所得额低于6万元(含6万元)的，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。5.2014年10月31日前，高校毕业生创办的小型微型企业，与金融机构签订的借款合同免征印花税。6.高校毕业生办理税务登记核发税务登记证时，免收税务登记工本费。7.2015年1月1日前，高校毕业生创办的小型微型企业领购发票时免收发票工本费。
残疾人高校毕业生自主创业满一年可获1万元综合补贴
昨日，记者从厦门市财政局获悉，日前财政局同厦门市残联出台了《关于对我市残疾人全日制普通高校毕业生进行就业援助的通知》(以下简称《通知》)，旨在帮助残疾人全日制普通高校毕业生更好地实现平等就业。
根据《通知》，对按规定与新安置残疾人全日制普通高校毕业生签订1年以上劳动合同并办理社会保险的用人单位，按照5000元/人·年的标准给予最长期限为3年的'奖励性补贴。
同时，鼓励残疾人全日制普通高校毕业生积极主动实现多层次多形式的就业，对与用人单位签订劳动合同，或经认定为自主创业和灵活就业的援助对象，实际工作每满1年的给予其1万元综合补贴，最长期限为3年。
此外，根据《通知》鼓励残疾人全日制普通高校毕业生积极参加职业技能培训，对经官方认定的有资质的培训机构培训并取得职业资格证书的援助对象，按其职业技能等级给予相应奖励，分别为初级1000元、中级2000元、高级3000元。
高校毕业生自主创业调查报告
大学生的创业背景应当适应时代的需求，既要追逐自己的自己也理想，更要符合社会的实际需要。面对日益严峻的就业形势，越来越多的大学生选择了自主创业。
高校毕业生自主创业调查报告
一、引言
(一)研究背景
随着高校的招生数量的增加，我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大，致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加，就业压力不断加重，面对巨大的就业压力，部分大学生选择了自主创业的道路，政府部门对此也表示支持，同时还颁布了一些利于创业的政策条款。
本调查针对大学生创业的认识、动机、目的以及创业过程遇到的问题进行了创业意识现状的调查研究。
(二)研究内容
1、问卷设计
创业意识是一个内涵较为丰富的问题，其结构要素包括创业认识、创业动机、创业目的等方面。我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。
2、研究对象和方法
(1)研究对象。本研究的研究对象为重庆城市管理职业学院在校大学生。通过对
数据的分析可推论当代大学生总体的一般情况。调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。本研究选取了大一至大三大学生共100人。
(2)问卷发放过程。按上述要求，我们采用分年级由小组成员深入寝室的形式完
成，资料收集采用自填式无记名调查方式。本次发放问卷共100份，回收问卷100份，有效率达100%。问卷发放过程中做到了以下两点：第一、解除调查对象的思想顾虑，保证调查结果的真实性;第二，答卷要求明确，以减少答题时发生差错:。
渝北：高校毕业生自主创业享五大优惠政策
近日，记者从渝北区人社局获悉，渝北区自主创业的高校毕业生，可享受五个方面的政策优惠。
渝北区人社局相关负责人表示，该区高校毕业生创办的小企业和微型企业进入创业孵化基地孵化发展，享有场租减免、小额担保贷款贴息、免费培训以及税费减免等优惠政策。
“对高校毕业生在年度内参加创业培训的，渝北区将根据其获得创业培训合格证书或就业、创业的情况，按规定给予培训补贴。并鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，对符合就业困难人员条件的灵活就业高校毕业生，按规定给予社会保险补贴。”渝北区人社局相关负责人说。
据悉，针对高校毕业生创办的微型企业，渝北区财政将特别给予不超过注册资本金50%的补助资金。除享受国家和重庆市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，其实际缴付的所有税收中地方留存部分，以微型企业注册资本金等额为限，按规定实行补贴。办理证照、年检、年审等手续，3年内免收行政性收费。并可按规定申请小额担保贷款和微型企业创业扶持贷款，享受财政贴息。
此外，如果高校毕业生持有《就业失业登记证》，在毕业年度内从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的.营业税、城市维护建设税、教育附加费和个人所得税。
“高校毕业生自主创业的小额担保贷款借款期限由1年放宽到2年。”该负责人介绍，担保基金投放比例从1：5提高到1：10，贷款额度不超过8万元，对合伙经营和组织起来创业就业并吸纳就业人员达到一定数量的，可申请不超过200万元的小额担保贷款。对高校毕业生自主创业的，从毕业学年起可申请小额担保贷款，并按规定享受财政贴息政策。
高校毕业生自主创业可以享受哪些优惠政策？
小编导语：高校毕业生自主创业可以享受哪些优惠政策?快随应届毕业生小编一起来看看吧!
高校毕业生自主创业可以享受哪些优惠政策?
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高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策?
按照《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔2015〕23号)、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：
(1)税收优惠：持人社部门核发《就业创业证》(注明“毕业年度内自主创业税收政策”)的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日)创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。
(2)创业担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。
(3)免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。