关于医患关系的论文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
1.基础医学教育面临的挑战
目前我国的医学教育无论是专科、本科和研究生层次大致分为两个阶段:基础医学教育阶段和临床医学教育阶段，主要采取“基础课－临床课－医院实习”的教育模式。基础医学教育阶段是每个医学生成长为合格医生或医务工作者的必经之路。因此作为医生的摇篮，基础医学教育在构建和谐的医患关系方面负有不可推卸的历史使命，同时基础医学教育改革也必将面临前所未有的挑战。然而在基础医学教育阶段，学生医学知识有限，学生和老师与患者之间没有直接接触，在医患关系调节方面的作用很容易被忽视。但是处在这个阶段的学生既对获取医学知识正处于极度渴望的阶段，又苦于缺乏接触实际问题的机会，同时他们与进入临床实习后的医学生不同，不会涉及有关患者隐私等方面的利益冲突，在与患者沟通方面有一定的优势，更容易被患者所接受。因此，他们可以在医患之间构建医学知识和互信的桥梁，从而在基础教育阶段寻求缓解医患关系紧张的可能途径将成为一种合理的选择。
1.1构架知识的桥梁
对医学专业知识的正确认知是医患有效沟通的基础。患者医学知识匮乏，不清楚医生的诊断，不了解医生的用意，就很容易产生误解。患者饱受病痛折磨，带着毕生积蓄，甚至是四处筹措的医药费，来到医院寻求帮助，对医疗期望值往往过高，由于不了解医疗风险，将责任归咎于医生。比如湖南湘潭市产妇羊水栓塞导致多器官功能衰竭死亡的医疗意外，如果患者家属对分娩并发症羊水栓塞的危险性有所了解，也就不至于爆发冲突。另一方面，目前医生接诊量巨大，任务重，很难有充分的时间为患者讲解相关的医学知识。而基础医学教育阶段的老师和医学生肩负着传播知识、服务社会的责任，将正确的医学知识和可能的医疗风险通过合适的途径和渠道，持之以恒地进行系统科普，在患者和医生之间构架知识的桥梁，为医生和患者有效交流提供基础。同时医学生在充当医学知识桥梁作用的过程中，也必然经历一个“学中用，用中学”的过程，有助于解决医学生理论与实践严重脱节的问题，加强自己的知识储备，不断面对实际问题以扩展自己的知识结构，活学活用，加快医学生的成长。
1.2构建医患信任的桥梁
患者及其家属与医生之间的相互信任缺失，是造成医患关系扭曲的一个重要原因。目前我国正处于社会转型期，医疗投入相对不足，医疗资源分布不均，导致一些“医疗乱象”的发生，例如“收红包”、“大处方”等现象，患者不信任医生，有的患者只信任资历深厚或者自己熟识的医生，时刻提防甚至排斥其他医务人员。而有的医生为了规避医疗纠纷中的责任，也会相应的采取一些自我保护措施，比如放弃高风险手术、过度依赖医疗仪器、开具不必要的检查、出现过度医疗等问题。长此以往，必将导致医患关系的恶性循环。基础医学教育阶段的医学生走进社区，志愿服务，不仅可以起到传播知识的作用，而且和患者长期接触，建立联系，关心其心理感受，一方面医学生在实践中学习医患沟通技巧，同时防止把病人当作疾病的载体，只见“病”、不见“人”，为以后医学生步入医生岗位后建立互信、互通、互容的医患关系奠定感情基础。
2.具体对策和方法
2.1建立健全医患关系认知教育课程体系，加强基础医学教育阶段的人文教育
医学生的医患关系认知水平和沟通技能的培养，是医学生成长为合格的医务工作者不可或缺的条件之一，它决定未来医生的职业态度、行为举止，必将为化解医患矛盾、构建和谐医患关系奠定良好的基础。而当前我国医学教育过程中，对引导医学生树立科学的医患沟通理念的相关课程体系不够健全。存在只注重临床带教，把医患关系的建立与养成寄于临床实践阶段，忽视基础医学教育阶段的人文素质培养等现象，是很不可取的。在当前医患关系的新形式下，医学院校必须在注重学生专业基础知识及技能培养的基础上，增加社会学、伦理学、人文科学等非生物学知识的课程比例，在原有的医学伦理学、医学心理学、医学和政策课程基础上，增设沟通技能、医疗事故与医疗纠纷等课程。要切实避免人文学科教学过程中流于形式，理论脱离实际，生硬地进行概念、理论、原理的灌输，同时要打破与其他学科的“壁垒”，将医学基础课程和临床课程纳入医患关系认知教育课程体系中，特别是在生理学、病理生理学、药理学等医学基础课程中及早地渗透人文课程的教育内容，进而使学生潜移默化接受医学学科的人文性，增强医患沟通及医疗纠纷防范与处置能力。
2.2改革现有的基础医学课程的教学模式，创新教学手段
基础医学教育过程中传统的单一以课堂讲述的LBL(lecture-basedlearning)教学方法的教学模式已经不能适应当前医患关系对医学生培养提出的更高要求。医学生不仅需要提高自己的思想道德与职业素养，掌握广博的知识与专业技能，又要有良好的沟通能力和终身学习能力，因此改革现有的教学模式，综合运用LBL、PBL(problem-basedlearning)、CBL(case-basedlearning)以及ＲBL(resources-basedlearning)等教学方法，积极引入MOOC(massiveopenonlinecourses)教学模式，注意多学科融合，创新教学手段。例如应用标准化病人(standardizedpatient，SP)、SimMan综合模拟人及在此基础上建立的模拟病房和模拟医院等，加强学生在整个学习过程中的主体地位，将基础和临床有机结合，用一切手段实现知识的无缝对接，为学生营造自主、独立、创造性学习的教学环境，为医学生顺利完成向医生的角色转换做好充分的知识技能储备和心理方面的准备。
2.3建立基础教育阶段医学生社区志愿服务学分制度，开创培养健康医患关系的新机制和途径
为解决医学生理论与实践严重脱节的问题，医学教育早期临床实践已经逐渐受到重视，但从医患关系的角度，不可避免地会涉及患者的生命健康权和隐私权及无证行医等问题。因此在基础教育阶段可以建立医学生社区志愿服务学分制度，安排学生利用课余时间或假期进入社区，进行医学知识科普活动，让医学生在运用自己的医学知识为群众的健康问题答疑解惑的过程中建立自信，一方面可以提高沟通技巧，使他们逐步掌握应对医患关系的策略，并且与群众逐步建立互信互重的情感联系，增进医学生对患者生命的尊重、敬畏和关爱;另一方面，医学生在社会实践中自主观察，不断发现医学问题，提高自主学习能力。
简述和谐医患关系在医学治疗方面的促进作用论文
在各领域中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的简述和谐医患关系在医学治疗方面的促进作用论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、现阶段医患关系存在的问题
医患关系是人际关系的一种，是人际关系在医疗情境中的一种具体化的形式。它是指以医务人员为一方，以病人为另一方的人际关系。其中医生与病人之间的关系是医患关系的核心。
据《新京报》报道，5月8日，南阳医专附属第二医院28岁的女医生张娟留下一封遗书后，在家中服毒欲自杀，后被家人发现并送到医院抢救。5月l0日，处于深度昏迷状态的张娟苏醒，但在找她麻烦的病人家属看来，这场“医疗纠纷”，无法因她自杀以“自证清白”的举动得以平息。
类似的案例发生的频率是愈来愈高，为此，可将现阶段医患关系存在的问题概括为以下几点：
首先，医患矛盾日显尖锐。医患之间缺乏信任，是造成医患矛盾的一个重要原因。医患之间缺乏信任、理解，不能换位思考。
部分医务人员不能设身处地替患者着想，而是较多地考虑医疗机构和自身的利益。而有些患者对医务人员也缺乏理解，不了解医学的复杂性。这样一来，双方关系在各自利益的维护中显得剑拔弩张，不甚乐观。
其次，医患沟通不够、医疗纠纷增加，是医患关系不和谐的重要因素。有统计表明：在已经发生的医疗纠纷中，由于医患沟通不够，医患关系不和谐导致的纠纷约占总量的三分之二。当前社会现实表现最强烈的一点就是，医生在治疗患者的时候只顾如何推销自己的药品，而忽视患者本身的病情和患者的经济承受能力。
思想教育如何构建和谐医患关系论文
摘要：医患关系一直是近些年社会比较关注的问题，同时也是医院思想教育工作常抓不懈，并不断做出改进的重要内容。在构建和谐的医患关系中，思想教育具有十分重要的作用。本文将探讨强化思想教育工作对构建和谐医患关系的影响。
关键词：医患关系；思想教育；强化；和谐
引言
医患关系被定义为医务人员和病人在开展医疗时两者间维持的一种特定关系。医患关系作为一种社会关系，近年来受到越来越多的人予以关注。近些年，我国经济飞速发展，人们的生活水平得到提高，医疗事业也得到了发展。但是受到复杂的医疗体制改革以及医院工作人员服务态度等诸多因素的影响，医生与病人间矛盾时有发生。如何构建和谐的医患关系既是医院方面需要不断研究的问题，也是保障病人身体健康的重要内容。
1、思想教育在构建和谐医患关系中所发挥的作用
1.1具有思想教育作用和价值导向作用
医患关系是在进行医疗服务活动中医务人员和病人之间所形成的一种客观的互动关系。在国家卫生部门进行改革的过程中，其中的重要改革内容就包含有构建和谐的医患关系。阜阳市中医医院从强化思想教育工作入手，促进医务人员思想观念的转变，在医务人员中形成正确的价值观和义利观，医务人员认识到构建和谐医患关系的重要性，全体医务人员的思想高度提升到保护广大患者的根本利益，在进行医疗工作时能够坚守职业道德，自觉做到全心全意为患者服务。
1.2具有激励功能与人文培育作用
强化思想教育工作能够使得医疗队伍的向心力得到提高，使得医护人员的主人翁精神得到充分的发挥，起到激励医护人员的效果。思想教育工作需要将服务意识渗透到医护人员的`工作与日常生活当中，培养医护人员对职业的责任感与归属感，使得医护人员的自豪感和认同感得到增强。阜阳市中医医院在思想教育工作中，能够让医院工作人员意识到医院的任何一个人都是团队的一份子，每个人都应该在团队中做好自己的本职工作，共同为整个团队的目标而奋斗。近年来，先后制订了《阜阳市中医医院新闻宣传和政务信息奖励办法》《阜阳市中医医院奖惩和处罚制度》等制度，对优秀的工作人员给予表彰奖励，为全院职工树立榜样，使得医院全体工作人员能够积极投身到热情工作之中，为构建和谐的医患关系贡献自己的一份力量[1-2]。
和谐医患关系和政治思想工作的关系研究论文
摘 要：摘要 ：医患关系变得越来越紧张，而对于和谐医患关系的构建也变得更加迫切与重要。想要顺利将和谐医患关系实现构建，关于医院政治思想工作的加强就十分有必要。本文对和谐医患关系以及医院政治思想工作之间的关系以及医院政治思想工作可以对和谐医患关系构建
关键词：政治思想论文
摘要：医患关系变得越来越紧张，而对于和谐医患关系的构建也变得更加迫切与重要。想要顺利将和谐医患关系实现构建，关于医院政治思想工作的加强就十分有必要。本文对和谐医患关系以及医院政治思想工作之间的关系以及医院政治思想工作可以对和谐医患关系构建发挥的作用进行了研究与探讨。
关键词：医患关系；政治思想工作；医院
一、前言
当下社会中的医患关系比较紧张，关于和谐医患关系的构建更成为了医改需要重点思考的问题与内容。医院属于医疗卫生事业其中重要构成，其中思想政治工作更能够在和谐医患关系的构建当中实现重要作用的发挥，从而令医院建设以及医疗质量、医疗服务质量的提升得到保证。
二、和谐医患关系与医院政治思想工作
1.加强医院政治思想工作对于和谐医患关系构建的必要性
所谓医患关系，实际上就是医护人员以及患者、患者家属相互的关系，想要让当下越来越紧张的医患关系得到改善，真正将和谐的医患关系实现构建，那么无疑需要对医护人员做好思想工作，改变医护人员的思想观念，从而实现紧张医护关系的改善。为此，加强医院政治思想工作，促进和谐医护关系的构建已然成为了必然趋势。与此同时，我国的市场经济不断改革与发展，而医院想要适应市场发展无疑也需要进行相应改革才行。医院如果进行改革，矛盾与问题是必然会遇到的，医患关系实际上也属于矛盾之一，加强医院的政治思想工作，能够将改革期间碰到的一些矛盾实现化解。利用政治思想工作，实现和谐医患关系的建立，既能够令时代要求得到满足，又可以令医院自身的改革发展需求得到满足。
构建和谐医患关系中国医学院图书馆的作用之研究的论文
摘 要：当前社会的医患关系存在着极其不和谐的现象，根据相关的调查显示，目前我国医患案件中大部分医务人员占主导因素，在新医改的实施下，加大了医院图书馆的建设力度，本文主要探讨的是构建和谐医患关系中医院图书馆的作用。
关键词：和谐医患关系 医院图书馆 人文建设 信息化建设
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）10（b）-0195-02
医院图书馆和医院文化建设是息息相关的，若是全面的医院文化建设能够促进人文关爱与服务，要加强医患关系的沟通，在医患关系中要建立互相信任、尊重、理解、帮助，在医院图书馆的帮助下，能够提升医务人员的自身素养和综合素质，进而有效地促进和谐医患关系的发展。
1 构建和谐医患关系中医院图书馆的作用
1.1 重视医院医德医风的建设
一个医院的医德医风在医务工作中占据着重要的地位，同时医院的医德医风也是医院服务水平和医院医疗水平的体现，医德是医院的本质，医风是医院的表现，在构建和谐的医患关系中，首先需要加强医务工作人员的思想道德建设，重视对工作人员的职业道德教育，利用空余时间加强医务工作人员的道德教育，以此提升医务工作人员的道德水平，医院图书馆在医德医风建设中担任的是辅助的角色，主要是协助医院展开服务理念的培训，以此增强医务工作人员在工作中的自觉性，确保医务工作人员自身具备较高的医德医风，在工作中崇尚廉洁行医、治病救人的服务原则。由于医学服务的对象是拥有生命的人，医务工作者必须要在人道主义的立场上，以真诚的心去对待患者，不能只是重视患者身上的疾病和相关的治疗技术，忽略了患者的心情。
改善医患关系的伦理思考-医学论文
何谓医患关系?如我们伦理学书上所说的，它是一种社会关系，是患者与医生在诊疗或缓解疾病过程中缩减里的相互关系，它是医疗活动中最基本，最重要的关系。然而近几年来，医患之关系并不融洽，医疗纠纷的发生频率也不断上升。本学期学了伦理学的课程之后，我想从医学伦理学的角度反思一下医患关系。
首先站在医生的角度来说，每次说到医疗纠纷，我们的白衣战士和白衣天使都会很不平。的确，医务人员的工作重，压力大。但治病救人却往往得不到患者的理解和尊重。我想医务人员应该从自身的角度考虑一下原因。据报道，在不断增多的医疗纠纷中，只20%真正是由于医疗技术失误而导致的，而接近80%的医疗纠纷是由于医护人员的医疗服务态度不到位或者言语生硬冰冷引起的。患者是一个特殊的群体，因为疾病的原因，他们承受着比普通人要重的压力。医生的一个白眼和一句牢骚，在普通人看来，可能根本就没有什么，但对一个患者来说，他就可能会误认为其中有暗含的意思。那么怎样才能够取得患者的信任，与患者进行沟通呢?这对于一个医务工作人员来说不是一天两天就能够做好的，能做到这一点的医生才算得上是好医生。我认为医生这一职业与其说是一种技术性的职业，倒不如说是一种服务性的职业，因为它面向的对象是有血有肉，有心灵有感觉的人，它需要有一种发自心底为病人服务的意识，只用拥有了这种意识，才配称得上是一个合格的医生，才能无愧于希波克拉底的誓言。
首先要树立一个良好的印象。良好的印象是和谐医患关系的开端，能够给病人带来安全和保障感。一个粗枝大叶，手忙脚乱的医生是得不到病人的好感的。人们一想到好医生，联想到的是细致，耐心，博学，负责这样的词语，这便是社会对医生这一角色的要求，因此作为一名医生，要努力使自己做到这些品质。其次要端正服务的态度，医务人员的服务态度是病人敏感的问题，也是医务人员心里道德水平的体现。不负责任，敷衍塞责，言语不良，拿病人出气将直接导致医患关系的恶化。其实这些情况常常是由于医生缺乏自制力而造成的。由于医务人员长期的工作压力大，强度高，得不到发泄，很容易产生不满的情绪。特别是当某一问题解释不清时，面对患者的责难，如果没有很好的自制能力，就很容易造成情绪的爆发。因此医务人员要有一套自己的减压措施。由于患者患病后常会出现焦虑，抑郁，孤独，被动依赖，主观感觉异常等反应。因此医务人员应该考虑到患者出现的这些心理特点。有针对性地予以关怀和治疗。努力给患者一种安全，舒适的环境，并尽量满足患者的需求。
浅谈医患关系与医疗管理论文
一、后医疗管理系统的建立
为了使医院能够真正建立起完善的后医疗管理系统，可考虑引进爱生医院患者关怀服务平台(一般称为hcs)，以现有的医院经营管理方案为基础，将患者的个人档案资料经专人导入至为患者服务的部门从而展开以医院全体患者为对象的多样化、全方位的服务项目。具体的服务内容包括以下几方面：第一，对已经出院的病人进行问候和随访工作；第二，为病人提供可靠的医疗信息；第三，为方便病人接受医疗服务，还应专门设立一个服务平台，供病人通过电话预约获得医疗服务；第四，服务平台的功能应包括方便快捷的复查方式;第五，病人可通过平台咨询医疗信息；第六，为了能对医院的工作进行有效的评估并提出有针对性的改进措施，还应定期进行满意度调查以及健康知识教育、康复指导等。
二、后医疗管理平台的运行
1.宣传、推广作为一种日益受到关注的全新医院管理理论，后医疗管理的有效实施不仅能够增强医院的竞争实力和品牌形象，更能够保证众多的患者从中受益。站在医院的立场来看，医院的任何一项举措都需要考虑到对医患关系的维护，因此医院有必要使患者充分了解医院能够为患者提供的服务内容，从而建立起更加合理有序的医疗工作秩序，以更加科学优化的方式对医疗资源加以利用。为了实现这一目标，医院可借助舆论宣传手段对本院的独特优势进行扩大宣传，传播方式可包括多种，如当地电视台、城市宣传栏、医院网页以及hcs平台等等，主动将信息传递给患者，从而使更大规模的患者及其家属对医院的hcs平台有所认识并自觉利用。
医院创新文化建设与构建和谐医患关系论文
摘要： 医院文化是现代医院管理的重要内容，医院文化作为一种先进的管理理念和管理策略以及它对于提升医院核心竞争力的价值，已被广大医院管理者所认同。构建和谐医院是所有医院管理者共同追求的目标，构建和谐医患关系是当今医院管理中亟待解决的一个理由，医院文化建设是构建和谐医患关系的有效手段。通过医院文化建设为患者提供满意的医疗服务和良好的人文环境，在医患之间建立起互相尊重、彼此信任的关系，为构建和谐医患关系提供了基础和保障;通过构建和谐医患关系，推动医院文化的发展，为医院文化建设提供了动力和方向。
关键词：医院管理; 文化建设; 医患和谐
医院文化是一个医院在发展过程中形成的以医院精神和管理理念为核心、凝聚、激励医院各级管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是医院的灵魂和精神支柱。医院文化建设主要包括总结、提炼和培育鲜明的医院核心价值观和医院精神，结合医院发展战略，围绕“以病人为中心”，提炼各具特色、充满生机而又符合医院实际的管理理念，进一步完善医院制度，寓文化建设于制度之中，规范员工行为，提高管理效能，提高医疗服务质量，提升医院的信誉度，树立医院良好的形象;营造良好的医院视觉环境和人文环境，充分发挥环境对医院物质精神文明建设的载体作用推动力，构建调协有力的领导体制和运转机制，不断提高医院文化建设水平。
一、要建立和谐的医患关系，医患沟通是最有效途径。
医护人员信息素养与医患关系关联解析探讨论文
一、医护人员信息素养现状
1调查对象
对汕头市4家市级医院400名医护人员(每家医院各选取100名医护人员，其中医生、护士各50名)的信息素养进行了调查。
2调查方法
自行设计问卷调查表，调查内容分三大类11个题目，所有题目为多项选择题。以电子邮件和现场发放问卷的方式展开调查，共发放问卷400份，收回有效问卷358份(其中医生188份，护士170份)，有效回收率为89．5%。
3调查结果
调查结果见表1。调查结果显示，医护人员信息素养现状不容乐观，主要表现在如下几方面。
（1）信息意识不敏锐。信息意识是指人们对信息的敏感程度，是从信息的角度去理解、感受和评价外部世界的自觉反应。当下，医护人员普遍缺乏敏锐的信息意识，主要表现为意识不到医学信息在现代社会中的重要作用，缺乏从医学信息的角度去探究解决问题的自觉性，面对问题时不知道自己的信息需求或知道信息需求却不能恰当地表达出来。
（2）信息收集能力缺乏。目前医护人员信息素养不高的一个重要特征是缺乏信息收集能力，主要表现在对信息获取的渠道了解不够充分。部分医护人员还停留在口头询问等原始状态，不知道利用互联网、图书馆查找信息，对专业数据库更是一无所知;还有一部分医护人员利用图书馆仅限于借书，利用互联网仅限于站和百度，对网络检索工具的功能不够了解，信息收集效率低下。
（3）信息利用能力不足。信息数量激增、信息质量良莠不齐，给临床医护人员有效利用信息带来了一定的难度。因为救死扶伤的责任重大，医护人员只注重专业知识学习而忽略信息能力的培养，因此缺乏信息评价能力及信息处理能力，信息内化能力差，最终体现为信息利用能力不足。医护人员是否掌握新的理论知识、先进的临床技能，将决定其能否对病人实施科学救治，减少甚至避免医患之间的矛盾。调查显示，具备信息素养的医护人员不满足于书本理论知识和临床经验，经常使用网络、数据库等平台了解国内外的医学前沿技术和最新成果，获取、评价临床医学信息知识、理论，并为其所用;更重要的是他们还能凭借博客或QQ在线等网络媒介与同行交流临床经验，取长补短［2］。医护人员通过高水平的医疗服务赢得病人的信任，可以避免不必要的医患矛盾，使病人能够更好地配合治疗，早日康复出院。
当代医患关系哲学思考论文
一、当代医患关系性质的改变与医患利益共同体的分离
医学，无论是中医还是西医，一向是以服务于生命为宗旨的，客观地具有“善”的属性。从发生学角度看，医学起源于解救疾苦之“善”念。西方医学史上曾有：“减轻病患的痛苦的本能冲动是医学技艺起源的原因”［５］１４４这一观点。作为医学标志的“蛇仗”，意味着守护健康的向善志向。与此相同，中国医学史也认为由于面对“死于病”的人间苦痛，“圣人”兴发悲悯之情从而创建医药，促使医药学产生，“圣人悯之而医药兴”（《伤寒证治准绳》）。同时，医学的发展也是在“善”的力量推动下实现的。一部人类医学史，就是不断攻克疾病、维护健康、解救疾苦的历史。因此，在医学领域，维护健康、促进生命是一切价值的最终依据和标准。正是由于服务于生命的价值追求，自古以来，医学才得以享有崇高的荣誉。然而，在我国医学事业发展过程中，随着科学技术和市场机制不断深化其影响，医学的价值观念和宗旨出现了变化，这种变化深刻影响着医学性质，并强烈冲击着医患关系。
科学技术的进步，推动着我国医学事业取得了巨大的发展。客观地说，医学离不开科学技术，重要的是要将科技的位置摆正。而在科技力量的推动下，医学本身产生了对技术的过度依赖，出现了“科学技术万能”、“科学技术至上”等观念，以至于在我国医学发展进程中出现了“技术主体化”［６］１－４的趋势。这一趋势主要表现为“当代医学的一些技术，不是依从医学目的自身的需要，而是依从于技术自身想要做什么和能够做到什么，依从技术自身潜能能够实现的目标，技术因其发展而发展”［６］２，也就是说在医学发展过程中，技术引领着医学目的、规定着医学过程、塑造着医学性质，从而使得技术成为了医学的全部。其中，最根本的改变在于技术由手段变为目的，这使得一向以服务于生命为目的的医学，在价值方向上发生了转变，“善”的属性沦为“技术性”。在这样的医学背景下，技术成了衡量医学价值的标准，医务人员自然充满对技术的无限追求，在为患者诊治过程中，对技术的应用缺乏足够的审慎意识，甚至于盲目应用，这不仅导致医源性和药源性疾病增加，也使得误诊误治率上升。正如有学者指出的：“医学有时似乎由主要对发展它的技术能力感兴趣的精英领导，而他们很少考虑它的社会目的和价值，更不用说病人个体的痛苦”［７］１１－１２。传统中医文化认为“医乃仁术”，强调医学这一“生生之具”治病救人的作用。医学不应该是为了技术而发展技术，而应该始终将技术保持在“生生之具”的位置上。对于医术和患者的关系，中医认为是“病为本、工为标”（《黄帝内经》）的关系，意思是患者的生命是本，技术是标，技术是服务于生命的，医术必须基于患者的生命而使用，为和于生命而使用。相比之下，当代“技术主体化”的医学，变得“本末”倒置、“玩物丧志”，其结果是医学和技术形成具有一致过程和目标的共同体，反而将生命和健康从中分离出去。实际上，正是基于医学服务于生命的宗旨，医学和人类生命存在健康利益共同体的关系，医患才成为健康利益上的共同体。因此，当医学和人类生命的利益共同体分离之后，医患健康利益共同体就没有了内在依据，走向分离就是势所必然。
浅谈对话哲学对超声影像科构建和谐医患关系的启示论文
医患关系是医学伦理中最关键的问题，超声影像技术日新月异的发展，使之成为重要的检查手段，医生和患者之间的关系也随之紧张，产生了一系列新的问题。医患沟通是解决医患关系紧张的重要手段，在影像科医生接待及检查患者时加强交流和沟通，使用马丁·布伯的对话哲学中“对话”“相遇”“关系”来达成共识，以缓解患者紧张，化解医患矛盾，构建和谐医患关系。超声科医患关系的现状概述医患关系是医务人员和患者在诊疗过程中产生的特殊关系。目前随着医疗模式的转变，患者对超声科的要求已经不仅仅是诊断疾病，而是要求得到多方面的关心和照顾。由于部分患者对超声了解有限，相关医学知识欠缺，使之认为自身处于弱势一方，一旦超声诊断结果与患者自觉症状不符，又未得到医生充分解释，就容易引起患者误会及不满。有些医生偏重技术，忽视人文关怀，拉大了医患距离，一旦出现矛盾就会引起医疗纠纷。
对话哲学的中心思想
马丁·布伯是当代著名的哲学家、思想家。他提出的对话哲学思想的核心是“我-你”概念。他指出“我-你”的关系不是孤立存在的，而是和谐共存。其主要内容包括“双世界说”“相遇”哲学，“我-你的对话”。
马丁·布伯指出：世界是双重的，人的态度也是双重的，就是“我-它”和“我-你”两种基本心境。两者之间的“我”有着不一样的含义。生活在“它”世界中，为了自己的需求，周围的人都相对于“我”而成为客体，从他们的经验中获取知识，并利用，布伯认为在人类交往活动中多少总需要这样没有人情味的'存在。但我们应该注意到在“我-它”的另一面是“我-你”的关系，如果人们活在“你”的世界里，则作为“你”的相遇而存在。布伯曾经说过，“所有真正的生活是相遇”，他认为，人们需要意识到别人，不与“我”相分离，实现“你和我”的关系，其核心是他对生命的热爱，对人类的热切期望，把生活变成与“你”相遇。