简历的模板
简历模板是用来供制作个人简历参考的模板或者范文，包括了编辑一份简历的基本结构。一份标准的简历模板的结构包括基本资料、教育经历、工作经历（实习经历）、自我评价等模块的内容。简历模板只是一个模板，我们要突显自己的优势就必须写好“其他”内容。
简历的模板1
姓名：XXX
性别：女
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：硕士
专业：汉语言文学
联系电话：022-1234XXXX
手机：13901XXXXXXX
联系地址：沈阳市南通大街XXX号
邮编：518028
Email Address： XXXXXXX@sohu.com;XXXXXXX@163.com
教育背景
毕业院校：
东北师范大学中文系 20xx.9--20xx.7 汉语言文学 硕士在读
太原师范学院中文系 20xx.9--20xx.7 汉语言文学专业 学士
另：其他培训情况
*英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。
*擅长利用Internet进行各种网际信息交流，具有一定网站建设、规划经验
*熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图
*熟练操作windows平台上的各类应用软件（如Word97、Excel97、PowerpointInternet Explorer、Netscape Communicator等）
工作经历
*20xx.8---至今 《乡镇企业报》编辑
*20xx.9---20xx.7 《中国电影报》外国电影版记者
*20xx.9---20xx.9 中日青年交流中心对外汉语教师
个人简介
我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。
简历的模板2
本人概况
姓名：XXX性别：女
民族：汉政治面目：团员
学历(学位)：硕士专业：中国现当代文学
联系电话：12345678手机：1390****234
联系地址：北京市东城区XX大街10号邮编：100007
Email Address：t呼机：66806688-1234
教育背景
毕业院校：
北京师范大学中文系19**.9--20xx.7中国现当代文学硕士在读
太原师范学院中文系19**.9--19**.7汉语言文学专业学士
另：其他培训情况
*英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。
*擅长利用Internet进行各种网际信息交流，具有一定网站建设、规划经验
*熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图
*熟练操作windows平台上的各类应用软件(如Word97、Excel97、Powerpoint
Internet Explorer、Netscape Communicator等)
工作经历
*19**.8---至今《乡镇企业报》编辑
*19**.9---19**.7《中国电影报》外国电影版记者
*19**.9---19**.9中日青年交流中心对外汉语教师
个人简介
我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。
请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
期盼与您的面谈!
简历的模板3
基本信息
真实姓名： 王xx 性别： 男
年龄： 23 岁 身高： 166CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省遵义地区
最高学历： 本科 工作经验： 3-5年
求职意向
最近工作过的职位： 教师
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 面议
期望从事的岗位： 医药技术研发人员,药品生产/质量管理,医药招商,其他化工类职位
期望从事的行业： 无限制
技能特长
技能特长： 1、有中等职业学教中药制药（理论课）教师资格证及近3年职业教育经历；
2、有中药调剂员（高级）证书及近1年药品调剂工作经历；
3、熟悉电脑办公基础软件及常见问题解决；
4、有汽车C1驾驶证。
教育经历
贵阳学院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年2月
学校名称： 贵阳学院
专业名称： 制药工程
获得学历： 本科
工作经历
贵州某中等职业学校 - 教师
起止日期： 20xx年7月至20xx年7月
企业名称： 贵州某中等职业学校
从事职位： 教师
业绩表现： 负责制药相关专业医药微生物学、药事管理学、中药学等相关学科教学及班级管理。