教师的个人简历

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

教师的个人简历1

  姓名:XXX

  求 职 位:高中英语教师

  期望薪资:5000-8000元/月

  目前职位:教师/助教

  学 历:本科

  工作经验:5-10年

  现居住地:北京西城地安门

  联系电话: 电子邮箱:

  自我评价

  具有丰富的高三一线教学与管理工作经验,对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求,了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直,待人诚恳,工作认真负责,善于建立良好的人际关系,适应能力强,具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静,对事物的判断能力较强,善于独立思考,勇于承担责任,富有开拓精神。

  工作经验

  20xx-8 至 现在任职教师/助教薪资5000-8000元/月

  工作职责:入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作,已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下,帮助其调整学习方法,增强信心,提高成绩,11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风,形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系,进行有效沟通,为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时,课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长,组织协调工会活动。

  教育经历

  1999-9 至 20xx-6北京语言大学英语专业

  语言能力

  英语:精通

  专业证书

  英语专业八级 20xx年6月由中国教育部颁发

教师的个人简历2

  姓名:

  性别: 女性

  年龄: 21

  身高: 152 cm

  民族: 汉族

  户口所在地: 江西

  目前居住地: 江西

  毕业院校: 南昌大学

  学历: 硕士

  学科专业: 轻工纺织食品类

  专业名称: 食品科学与工程

  外语水平: 大学英语六级以上

  第二外语:

  计算机水平: 非计算机专业应用二级

  个人主页: [求 职 意 向]

  希望从事行业: 教师

  希望应聘职位: 教师

  希望工作类型: 全职

  希望单位性质:

  希望工作地点: 江西

  希望薪资范围: 面议

  [工 作 经 历]

  XX/09--XX/07 南昌大学食品科学教育部重点实验室 科研人员

  1, 茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究 –教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金

  2, 虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定

  3, 龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的gc,hplc分析测定

  4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究 [教 育 经 历]

  XX/09-XX/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金

  19XX/09-XX/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

  个人自我介绍

  熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;熟悉食品营养与安全知识。

  随简历附上我的求职信,期待与您的面谈!

教师的个人简历3

  姓 名: 王**

  性 别: 女

  民 族: 汉族

  出生年月: 1XX年9月10日

  婚姻情况: 未婚

  身 高: 160cm

  体 重: 44kg

  户 籍: 安徽安庆

  现所在地: 广东广州

  毕业学校: 淮北煤炭师范学院

  学 历: 本科

  专业名称: 汉语言文学

  毕业年份: 20xx年

  工作年限: 二年以上

  求职意向

  职位性质: 全 职

  欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;

  工作地区: 广东广州 ;

  待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

  到职时间: 三天内

  教育经历

  时间 所在学校 学历

  20xx年9月 — 20xx年7月淮北煤炭师范学院 本科

  工作经历

  工作地点1:

南京市景明佳园小学

  时间范围: 20xx年9月 — 20xx年7月

  担任职位: 中小学类—小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,此时使我更坚信了此生我就爱上了你―—教师。我将为此付出毕生!!

  工作地点2:

  桐城市石河高中

  时间范围:

  担任职位: 中小学类—高中语文教师

  工作描述:

  从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈―—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

  自我评价:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  发展方向:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。