教师面试常问的问题

　　教师是专业性比较强的招聘职位，如何在教师招聘中崭露头角，对常见的教师面试题就需要有一定的了解，以下是小编收集整理的教师面试常见问题都有哪些？欢迎阅读与收藏。

　　教师面试常见问题都有哪些？ 篇1

　　一般在应聘教师岗位时，考官会提出以下个常见问题，来观察面试者的能力及职业素质高低：

　　教师面试题1、

　　教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

　　回答：

　　我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。

　　教师面试题2、

　　当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

　　答案：（以下几点都适用）

　　1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

　　2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

　　教师面试题3、

　　你对工资和福利有什么期望？

　　回答：

　　我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

　　教师面试题4、

　　将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

　　回答：

　　我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改，不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足，而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。

　　应聘每一个高职位，其实这个竞争是可想而知的。尤其是教师各位，在进入高校面试前，可以先了解下高校教师面试的常见问题，下面由小编为您整理出的高校教师面试的常见问题内容，一起来看看吧。

　　高校教师面试的常见问题1

　　1、新课程标准的价值取向是什么?

　　2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?

　　3、你最赞赏的教学方法是什么?

　　4、为什么学生会偏科?

　　5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

　　6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

　　7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力

　　8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

　　9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

　　10、你这样认识集体备课制，它有优势吗?

　　11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

　　12、一堂好课的标准是什么?

　　13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

　　14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

　　15、你对xx课程的理解是什么样的?

　　16、你为什么申请这个专业?

　　高校教师面试的常见问题2

　　1、常规问题

　　（1）介绍自己

　　这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

　　面试给公司和应聘者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应聘者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。下面是小编精心整理的高校教师面试问题，希望对你有帮助!

　　教师面试常见问题分享

　　1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?

　　教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。”

　　2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?

　　对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。

　　3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?

　　这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

　　应聘英语教师职位的时候,相信大家都会担心紧张在面试的时候人事会问什么问题吧,下面是小编整理的教师英文面试问题及答案,希望对大家有帮助。

　　例题1

　　What range of pay-scale are you interested in?

　　(你感兴趣的薪水标准在哪个层次?)

　　参考答案

　　Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most.

　　(薪水固然重要，但这工作伴随而来的责任更吸引我。)

　　假如你有家眷，可以说：

　　To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support.

　　(坦白地说，我喜欢这份工作，不过我必须要负担我的家庭。)

　　例题2

　　What do you want most from your work?

　　(你最希望从工作中得到什么?)

　　参考答案

　　I hope to get a kind of learning to get skills from my work. I want to learn some working skills and become a professional in an industry.

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。下面是小编整理的教师资格证面试问题，欢迎大家浏览

　　教师资格证面试问题 篇1

　　教师资格考试分几种类型?

　　中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

　　教师资格证如何面试?

　　面试方法

　　采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

　　面试主要考核内容是什么?

　　面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　面试条件?

　　中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

　　面试分科目报名吗?

　　幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

　　面试考生试题如何确定?

　　面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

　　备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

　　规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

　　作为老师，信心和责任心是第一位的。下面是小编整理的小学教师面试常见问题，希望对你有帮助。

　　小学教师面试常见问题1

　　1、当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

　　参考答案：

　　1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

　　2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

　　其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

　　2、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

　　参考答案：

　　我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

　　对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

　　教师这个职业是神圣而伟大的，她要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

　　3、教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

　　面试技巧在教师的求职面试中是重要的组成部分，那你知道有哪些技巧是在教师面试回答问题的时候需要注意的吗?以下是小编为你整理的大专教师面试常见问题，希望能帮到你。

　　大专教师面试常见问题

　　1. 为什么学生会偏科?

　　【参考答案】：学生偏科有很多因素，主要有三类

　　一)教师问题。学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习成绩，而好的学习成绩，又强化了对该科的喜爱，形成良性循环;反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。

　　二)家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐;家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。

　　三)学生原因。学生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成学生偏科的原因。

　　1、学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科。

　　四)中考和高考的指挥棒对学生学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。

　　对于偏科的学生，教师和家长要根据国家课程标准要求，积极指导，帮助矫治。

　　2. 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

　　首先要把课教好。做为一个班主任,只有先成为的老师,才能取得同学们的认可。以下是小编帮大家整理的教师面试问题，希望能够帮助到大家。

　　教师面试问题 篇1

　　1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一状况后，准备采取什么措施来处理

　　（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好”

　　（2）我认为帮忙教师的职责，应当以教育和帮忙学生为主。此刻的学生都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，能够和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。

　　（3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！

　　（4）此刻网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。能够让家长来找孩子，再进行教育。

　　2、初一学生张强父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿参加群众活动，他的性格有什么缺陷你将怎样帮忙他纠正

　　A：性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。

　　B：我会采取以下措施帮忙他纠正：

　　（1）个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的状况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。

　　（2）与家长联系：透过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭状况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。

　　教师资格证考试由笔试和面试组成，如果你想成为一名优秀的英语教师，那么你就必须熟悉教师资格证考试的相关的内容，下面是小编为大家收集整理的英语教师面试常见问题及回答，欢迎阅读。

　　英语教师面试常见问题及回答 篇1

　　1、面试问题：你教了几年书?

　　How long have you been teaching?

　　回答：I have been teaching for...

　　2、有教小学的经验吗?

　　Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

　　回答：Yes, I did. or No, I didnt.

　　3、你打算怎么样给小朋友上课?

　　How are you going to give lessons to little kids?

　　回答：I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

　　问题一、自己试讲过程中过于投入，忽视教师的教与学生的学应当统一

　　有部分学生，在试讲过程中，尤其是理科的学生，在讲解算理类，公式类问题的时候，出现一个最明显的通病就是在讲解的过程直接的忘却了自己的老师身份，直接将黑板变成了草稿纸，背对着考官一直在说题本上的计算过程。

　　而且讲解越来越起劲，直接结果就是，整整五、六分钟都是背对着考官在黑板上写东西，而作为考官根本不知道考生讲的是什么，写的又是什么;而稍微有注意的学生，只是单纯地回头瞟一眼考官，然后又自顾自地在自己的世界里畅游数字的海洋。

　　如果你也有这类问题，我想你急需有人帮你纠正你的这个问题，不然，严重点的话，估计十分钟试讲时间，你基本都是不正脸给考官看。

　　问题二、在预设和生成学生回答过程中，缺乏真实感

　　很多教师资格考生在备课过程中，最容易忽略的就是概念的教学，尤其是政治学科，在讲解过程中，直接的预设课堂上的学生回答书本给出的一模一样的答案。

　　这在实际课堂中很少会有这种精确的回答，这一方面体现学员缺乏实际教学经验的表现，另一方面也表现了教师缺乏对于知识的理解，只会生搬硬套书本的知识点，也反映教师的备课不用心，对知识点的理解不够深刻等等。

　　问题三、向学生提出的问题都是封闭性的问题

　　在试讲过程中，很多考生在讲解知识的过程中，由于可能备课过程中比较仓促，总是提出问题过程中，喜欢问学生，“想不想知道怎么算，懂不懂，有没有”等等，这些问题没有真正符合新课程标准中强调的发挥考生开放性思维，尽可能问一些有效性的问题。