教师求职简历
教师就是一个让人有幸福感的职业, 是孩子们的好朋友,也是孩子们的园丁,在个人求职的时候,简历的情况会决定求职者能否得到面试机会。接下来小编为大家提供了教师求职简历,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师求职简历1
黄莉
三年以上工作经验|女|26岁(1987年5月16日)
居住地:上海
电 话:179********(手机)
E-mail:huangli@ geren-jianli.com
最近工作 [ 1年8个月]
公 司:杭州××有限公司
行 业:服装/纺织/皮革/鞋业
职 位:跟单员
最高学历
学 历:本科
专 业:物流
学 校:XX师范学校
自我评价
我处事严谨,性格稳健,具有团队合作精神,工作认真负责,积极主动。有较强的沟通、协调能力,能很快接受新的事物,熟练使用各种常用办公软件。这一年文职工作,积累了丰富的工作经验,对于文职工作有深刻的理解,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
求职意向
到岗时间:一个月之内
工作性质:全职
希望行业:教育业
目标地点:北京
期望月薪:面议/月
目标职能:幼儿教师
工作经验
20xx /7—至今:杭州××有限公司[1年8个月]
所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业
业务部 跟单员
1、主要负责销售跟单,客户联系与沟通,货运安排及库存的管理及协调总经理所有事务。
2、接受挑战,发掘了一些客户,丰富社会阅历。
3、因公司人事调动,调到财务部从事出纳一职,主要负责公司的资金流动、跑银行与支票进账、货款回笼情况。
4、勤学好问,大胆展示自我,学会了要礼貌待人,要踏实干事,要提高个人综合素质。
20xx /6—20xx /6 :XX幼儿园[1年]
所属行业:教育业
办公部 副班
1、担任副班一职,主要协助主班开展活动与负责小孩子的教育。
2、在工作期间,负责幼儿的生活方面的内容。
教育经历
20xx/9—20xx /6 XX师范学校 物流 本科
证 书
20xx/6 大学英语六级
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英 语(良好) 听说(良好),读写(良好)
教师求职简历2
英语翻译/英语教师求职简历
简历
年 龄: 24岁 (处女座、兔) 工作经验: 1-2年
身 高: 156cm婚姻状况: 未婚
体 重: 46kg现居城市: 广东-佛山
户 籍: 广东-湛江-遂溪县 最高学历: 本科
民 族: 汉族 政治面貌: 团员
求职宣言:
我是个对人、对事、对工作都很认真的人。所以,在我的大学期间,我尽一切努力去完善我的专业知识并且拓宽我的知识面,此外,我也不忘提高自己的实际能力。为了提高我的英语口语能力,我参加了系组织的英语口语比赛,并通过努力,获得二等奖的好成绩;为了提高实际能力,我成为了梧桐文学社的社长~~~~~为了提早体会生活的艰辛,我勤工俭学成为了我们学院教务处的一名办公室助理,老师夸我工作细致完成得很好。此外,我也不忘我的兴趣-舞蹈。跳舞使我很自信,培养了我更为坚毅的性格;在考cet-4cet-6的过程中,我坚持不懈地努力,通过后,我认为我值得拿到这两个证。我坚信:只要努力,你就不会遗憾。我爱我的家人,所以,我将会把我将要工作的地方当做我的家,工作的同事当做家人一样,发自内心的热爱。谢谢你的耐心!
求职意向 目前概况
期望工资待遇: 20xx-2999 元/月(RMB)
期望工作方式: 全职
期望工作地区: 广东-广州、广东-佛山、广东-东莞-东莞市
到 岗 时 间: 一个月以内
期望公司性质: --
期望从事行业: 其他、教育·培训·科研·院校、贸易·进出口
期望职位类别: 教师
目前从事行业: 教育·培训·科研·院校
目前工作方式: 全职
目前工作地区: 广东-佛山
目前企业性质: 事业单位
目前职位类别: 教师
目前工作待遇: 1500-1999
目 前 职 位: 教师
工作经验
双美教育机构 20xx-1 ~ 20xx-2
公司性质:其他 所属行业:教育·培训·科研·院校
担任职位:幼儿教育 教育·培训类
工作描述:学习幼儿英语教育的基础知识,并进一步研究
瑞康路小学 20xx-10 ~ 20xx-11
公司性质:其他 所属行业:教育·培训·科研·院校
担任职位:教师 教育·培训类
工作描述:20xx年10月 于海珠区小学实习。实习期间主要职责是1。协助班主任管理班务工作,并向指导老师请教经验。2。参与教学工作,并写教案上课3。观察小学生的行为,并写一份实习报告。4.就小学生心理进行调研
广东女子职业技术学院 20xx-9 ~ 20xx-9
公司性质:其他 所属行业:教育·培训·科研·院校
担任职位:其他职位(教育·培训类) 教育·培训类
工作描述:在学校教务处担任办公室助理,主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
番禺天星学校 20xx-3 ~ 20xx-4
公司性质:其他 所属行业:教育·培训·科研·院校
担任职位:教师 教育·培训类
工作描述:主要是上学前班的小朋友的各种课程,并且协助高年级的小学生的辅导工作
广东佛山南海联表小学 20xx-9 ~ 20xx-4
公司性质:事业单位 所属行业:教育·培训·科研·院校
担任职位:教师 教育·培训类
工作描述:主要是教授二、三年级的英语,综合实践,音乐,舞蹈等。认真备课,努力提升自己的教师专业素养。
项目经验
自学服装英语 起止时间 : 20xx-12-31 ~ 20xx-02-28
项目描述:自学服装英语,增强自身的竞争力,虽然没有专业指导,但我坚信自身的能力,虽无经验,但我依然执着
责任描述:对自身的理解
教育背景
广东女子职业技术学院 学习时间:20xx-9 ~ 20xx-7
专业:教育学 学历:大专
描述:只要学习有关于小学英语教育的专业课程,从而提高自身的英语,教师等素质。在校期间,也不断锻炼自己各方面的能力,力求成为一个综合性的人才。
华南师范大学开放学院 学习时间:20xx-9 ~ 20xx-7
专业:教育学 学历:本科
描述:在攻读大专的同时,为了提升自己,参加学校的专升本,学习中学生的英语教育的系统知识,同时提高自身的英语素质。
语言能力
英语 : 精通
日语 : 一般
普通话 : 精通
粤语 : 精通
技能特长
舞蹈 5年5个月 掌握程度:精通
补充描述:从小学习舞蹈,虽然期间有所间断,但从未放弃对舞蹈,对美的追求。能跳各种舞蹈,认为舞蹈能塑造我的人生,强健我的体魄,减轻我的压力,让我能更好的从事我喜欢的英语工作。
英语口语 6年2个月 掌握程度:精通
补充描述:热爱英语口语,因而在大学期间努力锻炼自己,终于获得了英语口语演讲比赛第二名,一直孜孜不倦,希望能跟外国人流利交流的我能一展拳脚。
兴趣爱好
兴趣广泛,爱好多样。希望能一展所长。
教师求职简历3
我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的的过程中,逐渐锻炼出自己忍耐的性格,虽然有时候会犯错,我知道犯错是不好的,但是犯错之后我会积极地吸取教训,让自己尽量在下次能够避免同样的错误。
有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”,我感谢每一次失误,让我慢慢改过,让我!同时,我感觉到了自己从出来以后的,从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人,从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作,这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助,我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长,我还要去经历各样的事,我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去。
对于社会经验不是很丰富的我,对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择,我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可,我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!
教师求职简历(精选10篇)
时间流逝得如此之快,许多朋友又将开始寻求新的工作机会,你的简历写好了吗?你真的懂得怎么写好简历吗?下面是小编收集整理的教师求职简历,欢迎大家分享。
教师求职简历 篇1
姓名:
性别:女
籍贯:广东人
学历:本科
工作年限:
期望薪资:面议
工作地点:广州-不限
求职意向:培训师/讲师|教师|助教
工作经验(工作了15年5个月,做了3份工作)
xx文化传播公司(广州分公司)
工作时间:20xx年10月至20xx年10月[5年]
职位名称:业务主管
工作内容:承办全国类艺术大赛,从策划,宣传,执行,后期维护等一切事务。20xx年7月,成功举办“红牛杯”街头篮球争霸赛广佛地区选拔赛的前期宣传、招募及执行。
工作时间:20xx年4月至今[8年10个月]
职位名称:教师
工作内容:对4岁以上的小孩及成人进行科学的系统的钢琴或声乐培训,培养他们对音乐的爱好,及专业的技术和方法。
工作时间:20xx年1月至20xx年8月[1年7个月]
职位名称:销售代表/客户经理
工作内容:
1.为客户提供最专业的意见,让其选择最适合最满意的钢琴。
2.兼并海韵琴行教师。
教育经历
20xx年7月毕业广东文艺职业学院音乐表演
至今在校星海音乐学院音乐表演
自我描述
1、热情随和,活泼开朗,具有进取精神和良好的团队合作精神。
2、较强的动手能力,组织和领导能力。
大学生求职教师简历(精选12篇)
日子如同白驹过隙,我们将带着新的期许,开启新一轮的求职,是时候抽出时间写简历了哦。一定要好好重视简历喔!下面是小编帮大家整理的大学生求职教师简历,欢迎阅读与收藏。
大学生求职教师简历 篇1
基本信息
姓名:
性别:女
年龄:23岁
身高:160CM
婚姻状况:未婚
户籍所在:贵州省贵阳市
最高学历:大专
工作经验:3-5年
联系地址:贵阳
求职意向
期望工作地:贵州省/贵阳市
期望岗位性质:全职
期望月薪:3000~4000元/月
期望从事的岗位:小学教师,家教
期望从事的行业:教育/培训
技能特长
技能特长:本人现在已是中共党员,学习及工作能力较强,在两年的工作中也提高一定教育专业知识和工作经验,团结同事,严格要求自己,对学校及学生负责
教育经历
贵州工业职业技术学院 (大专)
起止年月:2011年9月至2014年7月
学校名称:贵州工业职业技术学院
专业名称:建筑类
获得学历:大专
工作经历
建中学校 - 教师
起止日期:2016年3月至2017年1月
企业名称:建中学校
从事职位:教师
业绩表现:
企业介绍:建中学校 起止年月:2016-03-01 ~ 2017-01-20 其他 教育 教师
1、承担数学课程的教学工作,认真完成教学任务。
2.认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划,并认真执行,期末写出专项总结。
2022教师求职简历的自我评价(通用13篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都需要写自我评价,自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。那么自我评价一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的2022教师求职简历的自我评价,希望能够帮助到大家。
教师求职简历的自我评价 篇1
工作中我努力钻研教材,认真备课,上课。热爱每一个学生,注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要,结合自己的学科特点及学校发展需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步。
1)专业引领,注重实效
积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。学习与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、向优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
2)精读书籍,积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。
1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
幼儿教师求职简历范文(精选6篇)
时间过得太快,让人猝不及防,没想到也到了自己找工作的时间,你的简历写好了吗?那么优秀的简历都是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师求职简历范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿教师求职简历1
姓 名:
籍 贯: 广东
目前住地: 广州
民 族: 汉族
户 籍 地: 潮州
身 高: 158 cm
体 重: 43 kg
婚姻状况: 未婚
年 龄: 22 岁
学历:大专
月薪要求:面议
求职意向:
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景:
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能:
专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
教师求职简历的自我评价13篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将面临求职找工作的挑战,简历也应跟上时间的脚步了哦。简历要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的教师求职简历的自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师求职简历的自我评价1
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!
我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!
幼儿教师求职简历自我评价(通用16篇)
在学习、工作或生活中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价是一种重要的评价形式,它属于人的自我概念的重要内容之一。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗?以下是小编精心整理的幼儿教师求职简历自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教师求职简历自我评价 篇1
本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验,但我有活力,有激情,我会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自己。
同时性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。
诚信务实,踏实肯干,不张扬。活泼的我保留着一颗童心,我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
幼儿教师求职简历自我评价 篇2
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
教师求职简历自我评价(13篇)
时间是箭,去来迅疾,又到了寻求新的工作机会的时候,现在这个时候,写好一份简历就十分有必要了!那么优秀的简历都是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的教师求职简历自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师求职简历自我评价1
我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的的过程中,逐渐锻炼出自己忍耐的性格,虽然有时候会犯错,我知道犯错是不好的,但是犯错之后我会积极地吸取教训,让自己尽量在下次能够避免同样的错误。
有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”,我感谢每一次失误,让我慢慢改过,让我!同时,我感觉到了自己从出来以后的,从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人,从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作,这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助,我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长,我还要去经历各样的事,我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去。
对于社会经验不是很丰富的我,对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择,我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可,我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!
音乐教师简历求职自我评价
光阴如水,我们很快就要开启找工作的生活,让我们一起来学习写简历吧。那么怎样写好简历呢?以下是小编收集整理的音乐教师简历求职自我评价,欢迎阅读与收藏。
音乐教师简历求职自我评价1
毕业至今的。八年里我一直在琴行做市场开发,管理,销售和教学等工作。曾为工作多年的琴行开发了省内多个地州市场,并成功运营至今。曾成功谈妥数个商业合同促进了公司的成功发展。
虽然所学专业不是优先专业,但学音乐的我八年来在风风雨雨的市场竞争中也积累经验,当然我也将抱着虚心学习,认真请教的态度迎接挑战。
音乐教师简历求职自我评价2
首先,非常感谢您阅读我的求职信。无论你是否选择我,我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”!
我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!
十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特色,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也是一种胜利!结果固然重要,但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,四年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。
小学教师求职简历自我评价
在平时的学习、工作或生活中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价是一种重要的评价形式,它属于人的自我概念的重要内容之一。怎样写自我评价才合理、得体呢?以下是小编帮大家整理的小学教师求职简历自我评价,欢迎大家分享。
小学教师求职简历自我评价1
我成为了一名教师已经有七年时间了,在这七年时间当中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
做为一名任课教师,我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。 以往的教学工作中,我们一直沿用的是全国弱智教育教材,由于教育教学的发展,这套教材针对性不强的弱点越来越明显,已经不能适应现代教学的需要,为此,教改实践势在必行,从新生入学开始,我们班就被列为教改实验班,为了做好教学改革,必须早充分了解学生特点的基础上,编写出有针对性的教材,我利用工作和业余时间充分接触和了解学生,为教学改革提供了第一手材料,作为教改实验的实施者,在实施过程中,遇到特殊情况,及时总结,寻找解决的办法,在以后的教学工作中推陈出新。
教师个人求职简历(15篇)
时间过得可真快,从来都不等人,没想到也到了自己找工作的时间,现在的你想必是在写简历吧。为了让您不再为写简历头疼,以下是小编为大家整理的教师个人求职简历,欢迎大家分享。
教师个人求职简历1
姓名:XXX
性别:女
出生日期:19XX-01-02
籍贯:黑龙江
目前城市:北京市
工作年限:五年以上
目前年薪:5-6万人民币
联系电话:
E-mail:XXX@qq.com
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:中学教师,小学教师
求职地点:北京市
薪资要求:面议
工作经历
20xx/03―现在:xxx公司
所属行业:教育/培训教育小学教师
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07-20xx/03:北京求实外语培训学校
所属行业:教育/培训教育中学教师
主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02-20xx/06:北京师范大学海威学生课堂
所属行业:教育/培训教育小学教师
主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。