教师资格证面试
面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下，以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应聘者的知识、能力、经验和综合素质等有关素质的考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要方法。
教师资格证面试1
教师资格证笔试告一段落，现在教师资格证面试报名绝大部分省份报名时间4月18日-21日，也就是说大部分地区面试报名昨天截止，那么接下来要做什么准备呢？
在报名参加教师资格证面试中，考生应该了解教师资格证面试报名时间。教师资格证面试报名分网上报名和现场审核，广东教师资格证网上报名时间定为4月18日－21日，考生于4月18日－24日进行广东教师资格证面试现场审核。考生在中小学教师中填写网上报名资料完成后，即可开始教师资格证面试现场审核。
教师证面试现场审核报名注意事项
1、考生不得跨区确认，不得委托他人代理确认。
2、未经现场审核确认、未缴费及未上交确认签字报名信息表的报名信息无效，视为放弃本次报名资格。
3、现场确认点仅负责报名审核事宜，考试地点请在准考证上查询。
4、为避免拥堵，请尽量在规定时间内提前完成审核。
5、现场确认审核通过的考生，需再次登录网上报名系统核查并确认是否报名成功。
现场审核按本人情况需准备如下材料：
以户籍所在地报考的考生：
（1）第二代居民身份证（需在有效期内）
（2）毕业证书
（3）本人户口本或集体户口证明
考生在规定时间内到达指定教师资格证面试现场审核地点通过审核后，考生在网上在线支付成功，即成功报名教师资格证面试。
教师资格证面试2
一、充分的准备考情是面试成功的第一步
教师资格的面试考情自统考至今为止，基本上没有发生特别大的变化。从20xx年下半年湖北、浙江首次实施统考为止，有27个省份实施了统考，从规模与商量上可以看出统考已然是趋势所向;20xx年下半年的教师资格证面试的考情可以通过www.ntce.cn参照，各个省市的公告基本上大同小异，不存在明显的区别。面试的条件是需要笔试都通过的考生才有资格参加面试，如果有一科目未通过是不准许参加面试报名的。此外面试的流程包括三步：回答规定性问题(5分钟)——试讲(10分)——答辩(5分钟)，这就需要各位考生了解与熟知各个环节的面试形式与面试的技能技巧。所以在等待笔试成绩公布的过程中，大家可以针对自己报考的学段与学科开始认真备考，熟悉科目的框架内容与知识的条理，可以询问参加过面试的同学与朋友，通过别人的经验可以进一步让大家感知面试的真面目。
二、试讲针对训练是面试成功的第二步
全国统考教师证的面试分为三个环节，而事实上真正能够体现一个考生是否具备教师的素养主要通过试讲来反应与体现。所谓试讲也叫无声上课、模拟课堂，在没有考生的情境下，模拟课堂教学将教学内容呈现给“考生”。正所谓人生如戏，全凭演技，所以需要考生要有在平时的时候对着镜子进行面部表情、肢体语言的训练，才能在面试的时候表现自然。在训练的时候，可以考虑报考面试班进行有效训练，或者找在学校进行工作的教师，进行肢体语言与面部语言的训练。试讲与说课不同，试讲面对的是考官，要把考官当做考生对待，将教学内容按照规定时间呈现出来;而说课则不同，面对的是考官，将教学内容呈现出来，并且说明设计意图。面试中的试讲其实包括两个方面：内容+形式。所谓形式就是需要考生做好穿着、肢体语言、面部表情等方面要符合教师岗位的基本要求，这些形式的方面可以通过短时间的针对性强化加以改变，塑造符合教师形象的要求。而内容方面在短时间的提升事实上是比较缓慢的，也是比较困难的，内容方面侧重强调的是对学科内容本身的设计与把握，需要自身熟知知识与知识间的关系，选择合意的教学方法，将教学内容按照学科特点与学生身心发展规律呈现给学生。所以，备考的考生需要重视试讲、针对训练试讲。
三、端正心态是面试成功的第三步
任何的考试对于考生而言，都是由压力的，不同的考生而呈现的压力则不同，有些考生则很轻松的面对压力对面试的影响，而也有些考生则会因为压力的缘故影响面试的发挥，所以有没有良好的心态在一定程度上也直接影响各位考生面试的发挥质量。良好的心态一方面取决于我们对待考生的认识问题，基本上呈现两种表现：忽视型考生;所谓忽视型考生是指对待面试看的不是特别的重，过度相信自己能够顺利通过面试，而不积极认真的对待与备考，导致面试的成绩让自己也无法接受。过于重视型考生，把面试看的非常的重，也看的非常的难，认为自己与其余考生相比存在很大的差距，贬低自己的能力，忽视自己的能力。这样导致结果就是真实的能力很难再面试中得以真实的展现。所以，任何参加面试的考生，都需要有一颗积极、淡定的心态对待面试，相信自己，相信自己能够成为一名合格的教师。
教师资格证面试3
答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。中小学教师资格考试面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。其中，比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论，下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下：
主要命题方向1：教学设计
例1.请问你这节课的教学目标是什么?
例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?
这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：
1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;
2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;
3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;
4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。
因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。
主要命题方向2：专业知识与技能
例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?
例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?
考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。
因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。
主要命题方向3：专业教学论
例1：如何看待“化学是一门以实验为基础的学科”?
例2：你在教学过程中，如何提高化学教学兴趣?在化学教学中是怎么样处理好教师的主导作用与学生主体作用关系的?
专业教学论是笔试测查的重要内容，也是成为一名合格教师的基本功之一，比如例1考查对于化学学科的宏观认识。另外对于教学论的考查，容易从化学课程改革基本思想的理解与应用提出问题，但面试答辩中提出的专业教学论问题相对更有实践性，一般是教师在真实工作情况下可能遇到的问题。
因此，考生对于这种类型题目的作答切不可照本宣科，生搬硬套，一定要注意结合实际，提出切实有效的对策。
总之，化学学科答辩题目考察，灵活而全面，体现新课改形势下化学教师角色和行为的改变，因此，广大考生在进行答辩备考时，切记抓住六大方向，多看多想多练。
教师资格证面试技巧及礼仪
教师的基本姿势
（一）站姿挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：
1、抬头、双目向前平视，面带微笑。
2、胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3、躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
（二）坐姿端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：
1、入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2、面带笑容，上身自然挺直。
3、坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4、起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5、谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去；跷起二郎腿；将双手放于臀下；腿脚经常抖动。
（三）步态从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：
1、双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。
2、双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。
（四）目光坦然、亲切
教师资格证考试面试技巧
一.如何高效备考
首先我们应该掌握面试流程：抽题、备课、结构化设计、试讲、答辩，其中结构化设计+试讲+答辩为重中之重，时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。
其次我们要明确面试评分标准，满分100分，其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得高分，需要把握住以下几点：
1.情景创设要合理，关注学习动机的激发。
2.教学内容表述和呈现要清晰准确。
3.要有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性。
4.板书设计要突出主题层次分明，板书要工整、美观、适量，
5.教学环节安排要合理，时间节奏控制要恰当，教学方法和手段控制要有效。
只有在掌握面试流程，明确面试评分标准的前提下，才能在备考过程中抓住重点，有正对性的学习和训练。
二.如何备课
在进入备课室后，我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析，进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容，这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点，进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点，有效的突破难点。具体需要从以下三个方面进行把握：
1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。
2.利用基本要求初步明确目标。
3.分析试题内容，进一步确定目标重难点知识逻辑，决定教学程序利用题本素材丰富教学。
教师资格证面试自我介绍
当换了一个新环境后，我们有必要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。到底应如何写自我介绍呢？下面是小编整理的教师资格证面试自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师资格证面试自我介绍1
早上好！很高兴有机会可以参加这次面试，我叫毕业于师范大学小学教育英语专业。
毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的'兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
中小学教师资格证面试经验总结大全
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的中小学教师资格证面试经验总结大全，欢迎阅读与收藏。
其实试讲是比较好过的，但是要在你准备充分的情况下。参加试讲的有些人已经是老师了，他们当然是比较好过。但是对于我们这些学生会就相对会有些陌生，所以大家要加油哦！
首先，试讲之前是要体检的，大约要交120元钱左右。其实挺值的'，体检的项目有很多，比如有抽血验乙肝，尿检，验心电图，胸透，当然还有很多常规的检测如视力听力等等。在这之前还要报名，要填一堆表格，交一堆彩照一寸的两寸的。
接着，试讲的报名，需要毕业证书原件复印件，一寸彩照，身份证原件复印件，和报名费240。好贵哦！如果你是师范学校的非师类的应届毕业生学校可以帮你报名，就比较方便了。
然后就是试讲啦。试讲前先不要着急，可以把你要讲的科目的书先借好，一般都要是最新版的。现在3年换一个版本，别借错了。然后先看看说课稿的范文，大约知道是怎么写的。先不急得写出来，当然要是有时间可以练习一下写一篇。那么多课文都看的话，好累哦。
快考试了你要多留意考试大信息网的公告通知。在试讲前几天有公布考试时间与地点。
接下来是最重要的一个环节了。在试讲前两天考试大的公告通知栏会公布你要说课的具体通知、与注意事项。还会公布你要试讲的5个课题，考试时就是从这5个中抽1个。所以你的说课稿只要准备这5份就好了，呵呵。其实我那是还觉得5个好多哦，要是只有2、3个该多好。
教师资格证面试如何自我介绍
当来到一个新环境中，常常要进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的教师资格证面试如何自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师资格证面试如何自我介绍1
1、不要透露个人信息
在面试中，透露比如自己的姓名、家庭住址、学校等信息，都是违反考试规定的，要是遇到严格的面试官，你的面试可能就会到此为止了。在面试官的电脑上，有你的`基本情况，你只需要报出你的面试科目，你是几号考生就行。这么做的目的是，避免有人走错教室，出现成绩上的张冠李戴。那么我们该说些什么呢?比如，来自农村，出生在一个教师家庭，知识分子家庭，只需简单带过就行，重点穿插一些报考的意愿和动机，表达自己当老师的愿望。不要说，是家长逼着你来考试的，自己对当老师没兴趣等等。
2、个人的成绩
主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重取得取得的专业方面的成绩。可以一部分是课程成绩一部分是课外证书成绩，比如在学校举办的演讲比赛中取得一等奖，说课比赛成绩等。
3、工作经历
这部分是重点介绍，一部内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。
4、兴趣爱好和特长
这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等，如果这些爱好和特长能与报考科目紧密联系和契合，在面试官眼中会觉得你是很适合当老师的哦。
教师资格证面试考试技巧方法
在结构化面试中，面试的目的是要将对职位更合适的应考者选拔出来，这种面试方法需要进行深入的工作分析，以明确在工作中哪些事例体现良好的绩效，哪些事例反映了较差的绩效，由执行人员对这些具体事例进行评价，并建立题库。下面是小编为大家分享整理的面试考试技巧方法，欢迎大家阅读浏览。
一、教师资格证面试的流程
考生持准考证及个人有效证件，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。
1.抽题：按考点安排，工作人员从计算机从题库中抽取一组试题并打印。
2.备考：考生持试题、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
3.回答问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4.试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。(注：试讲结束后，擦黑板，之后要将教案交给考官)
5.答辩：考官围绕考生试讲的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
二、如何书写教案
1.课题(说明本课的课题名称名称)
注：课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。
2.教学目标(或称教学目的，即说明本课所要完成的教学任务)
3.课型(即说明属于新授课，还是复习课)
4.课时安排(说明属第几课时)
注：要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。
教师资格证面试问题
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。下面是小编整理的教师资格证面试问题，欢迎大家浏览
教师资格证面试问题 篇1
教师资格考试分几种类型?
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
教师资格证如何面试?
面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
面试主要考核内容是什么?
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试条件?
中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
面试分科目报名吗?
幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。
面试考生试题如何确定?
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
教师资格证面试自我介绍7篇
当来到的一个陌生的地方时，我们不得不需要向他人介绍自己，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编收集整理的教师资格证面试自我介绍，欢迎大家分享。
教师资格证面试自我介绍1
尊敬的各位考官、各位评委老师，通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年XX岁。XX年X月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从XX年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，19XX年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
教师资格证面试自我介绍
想要成为一名传道受业的教师，首先就要通过我们的教师资格证面试，在这个面试中首先的就是自我介绍了。这个自我介绍要怎么说呢?下面是小编收集整理的教师资格证面试自我介绍范文，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。
教师资格证面试自我介绍 篇1
早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx 毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。
毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
幼儿教师资格证面试流程
教师资格笔试已经告一段落,接下来的时间大家都应该摩拳擦掌准备面试了。以下是小编整理的幼儿教师资格证面试流程，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师资格证面试流程：
一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。
二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：
1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3、有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。
三、测试内容与要求(一)职业认知
1、爱幼儿，尊重幼儿。
2、对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质
1、具有一定的情绪调控能力。
2、乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态
1、行为举止自然大方，有礼貌。
2、服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1、有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
2、善于倾听、交流，有亲和力。
(五)思维品质
1、能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
2、有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿
1、具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2、能通过观察来了解幼儿。