教育理论试题
教育狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
教育理论试题1
一、20xx年成人高考教育理论模拟试题-选择题:1~12小题。每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( )
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
2.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了对人发展的影响因素是( )
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力
3.班主任工作的前提和基础是( )
A.了解和研究学生
B.选拔班干部
C.关心学生身体健康
D.组织教育活动
4.马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是( )
A.生产力水平低下
B.社会旧式分工
C.资本主义制度
D.阶级剥削
5.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是( )
A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度角度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式
6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
7.我国颁布的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
8.实施素质教育的重点是( )
A.加强德育
B.发展智力
C.培养创新精神和实践能力
D.健康第一
9.教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.说理教育法
D.品德评价法
10.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的( )
A.复杂性
B.师范性
C.创造性
D.主体性
11.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )
A.《新教育大纲》
B.《教育漫话》
C.《教育过程》
D.《论语》
12.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于( )
A.实践课堂所学知识
B.扩大学生生活范围
C.协调各方面教育力量
D.利用课外教育资源
二、20xx年成人高考教育理论模拟试题-辨析题:13~14小题。每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.教育与社会政治经济同步进行。
14.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
三、20xx年成人高考教育理论模拟试题-简答题:15~17小题,每小题8分。共24分。
15.教师应具有什么样的知识结构?
16.简述德育工作的新形式。
17.进行教学评价的主要原则有哪些?
四、20xx年成人高考教育理论模拟试题-论述题:18小题,15分。
18.试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。
20xx年成人高考教育理论模拟试题-心理学部分
五、20xx年成人高考教育理论模拟试题-选择题:19~30小题。每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
19.心理学是研究下列哪方面内容的科学( )
A.心理过程
B.认知过程
C.个性
D.心理现象及其规律
20.“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有( )
A.强度的特点
B.新异性的特点
C.变化的特点
D.对比的特点
21.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的干扰属于( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
22.在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
23.在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫( )
A.原型
B.原型启发
C.问题情境
D.定势
24.在操作技能的形成过程中,初学者来调节自己的动作往往依靠于( )
A.动觉控制
B.自动控制
C.视觉控制
D.他人控制
25.强烈而短促的情绪状态被称为( )
A.愤怒
B.激情
C.应激
D.心境
26.构成成分为“元成分、操作成分、知识获得成分”的智力是( )
A.组合性智力
B.经验性智力
C.实用性智力
D.流体智力
27.厌恶疗法属于( )
A.行为矫正法
B.精神分析法
C.人本主义疗法
D.合理情绪疗法
28.研究发现,增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性,则从众率就会( )
A.降低
B.增加
C.不变
D.难以确定
29.直观时运用变式方法的目的是( )
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质非本质特征
30.在咨询会谈中,来访者进行自我揭示,咨询者给予点头、微笑等支持反应,来访者会倾向于进一步的自我揭示,这属于 ( )
A.正性惩罚
B.负性惩罚
C.负强化
D.正强化
六、20xx年成人高考教育理论模拟试题-辨析题:31~32小题。每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
31.注意是心理过程的积极状态,是心理活动的共同特性。
32.思维和感觉、知觉一样,也是人脑对客观现实的反映。
七、20xx年成人高考教育理论模拟试题-简答题:33~35小题,每小题8分。共24分。
33.简要分析复习在记忆中的作用。
34.如果培养学生的创造性思维?
35.马斯洛的需要层次论是怎样划分的?
八、20xx年成人高考教育理论模拟试题-论述题:36小题,15分。
36.试分析态度的理论。
教育理论试题2
教育学部分
一、选择题:1~12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )
A.实际锻炼
B.陶冶教育
C.榜样示范
D.品德评价
2.班主任工作计划一般包括( )
A.学期工作计划和具体活动计划
B.全面计划和专题计划
C.课内计划和课外计划
D.教学工作计划和思想工作计划
3.以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是( )
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教材
D.教学参考书
4.以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为( )
A.教育生物起源论
B.教育心理起源论
C教育需要起源论
D.教育劳动起源论
5.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )
A.凯洛夫
B.杜威
C.马卡连柯
D.赫尔巴特
6.促进教学方法发展的主要因素是( )
A.社会生产力
B.政治经济制度
C上层建筑
D.意识形态
7.世界上最早一部教育专著是( )
A.《论语》
B.《礼记·学记》
C.《中庸》
D.《大学》
8.学生年龄特征包括哪两方面特征( )
A.认识和情感特征
B.认识和个性特征
C.个性和性格特征
D.生理和心理特征
9.教学方法是指为完成教学任务( )
A.教师教育学生的方法
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式
D.师生共同活动的方式
10.国民教育制度的核心和实质是( )
A.中等教育制度
B.社会教育制度
C.学校教育制度
D.高等教育制度
11.中小学对学生进行德育的特殊途径是( )
A.各科教学
B.课外活动
C.社会实践
D.班主任工作
12.从本质上说,教学过程是( )
A.一般认识过程
B.理性认识过程
C.特殊认识过程
D.感性认识过程
二、辨析题:13~14小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.教育对社会发展有巨大的作用,可以决定社会的发展方向。
14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。
三、简答题:15~17小题。每小题8分,共24分。
15.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?
16.课外校外教育有什么重要意义?
17.课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?
四、论述题:18小题,15分。
18.试论述启发性教学原则及其贯彻要求。
心理学部分
五、选择题:19~30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
19.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有( )
A.主观性
B.客观性
C.社会性
D.自发性
20.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质( )
A.注意的分散
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的广度
21.气质的动力性特征受制于人的( )
A.兴趣爱好类型
B.性格类型
C.高级神经活动类型
D.动机需要类型
22.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )A.具体化
B.分析
C.系统化
D.抽象
23.下列哪种属于感应性反映水平( )
A.草履虫趋利避害反应
B.蜜蜂对花的反应
C.鸟的条件反射反应
D.猩猩的条件反射反应
24.动作灵活稳定、正确,动作高度协调、连贯,多余动作消失,动觉控制占主导地位,紧张感逐渐消失等活动方式属于( )
A.动作的认知和定向阶段
B.动作连接阶段
C.动作的整合、协调和完善阶段
D.动作的模仿和联系阶段
25.寻求享乐,无忧无虑,社会适应性强;不断追求新异感觉经验,对艺术品感兴趣;直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型( )
A.思维外向型
B.感觉外向型
C.情感外向型
D.直觉外向型
26.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )
A.成就动机理论
B.耶克斯多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
27.根据动机的分类标准,按需要不同,动机可划分为( )
A.生理性与社会性
B.高等与低级
C.长远与短暂
D.主导和辅助
28.追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现属于( )
A.生理与安全需要
B.尊重需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现需要
29.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是( )
A.盲目性
B.散漫性
C.顽固性
D.动摇性
30.下列方法不属于行为矫正治疗的是( )
A.自由联想
B.系统脱敏
C.厌恶疗法
D.强化、惩罚与消退
六、辨析题:31~32小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
31.注意稳定性是注意品质在效率上的特征。
32.心理健康就是没有心理疾病。
七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。
33.联系教学实际,简述如何帮助学生有效地组织复习。
34.简要说明性格与气质的关系。
35.简述注意的特点和功能。
八、论述题:36小题,15分。
36.论述人格形成的因素。
教育理论试题3
第1题单选 下列关于臂丛的叙述,正确的是( )
A.臂丛与锁骨下动脉一起通过斜角肌间隙
B.臂丛与锁骨下静脉一起通过斜角肌间隙
C.臂丛与锁骨下动、静脉一起通过斜角肌间隙
D.臂丛麻醉只可在腋窝处进行
E.以上都不正确
参考答案:A
第2题单选 内囊位于( )
A.八豆状核、尾状核和纹状体之间
B.豆状核、尾状核和壳之间
C.豆状核、尾状核和背侧丘脑之间
D.豆状核、背侧丘脑和纹状体之间
E.以上都不对
参考答案:C
第3题单选 女性输尿管的盆段在进入膀胱前,跨其前上方者为( )
A.髂内血管
B.卵巢血管
C.子宫动脉
D.闭孔神经
E.闭孔血管
参考答案:C
第4题单选 心肺复苏用药时的首选药物是( )
A.心三联(肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素)
B.肾上腺素
C.异丙肾上腺素
D.去甲肾上腺素
E.利多卡因
参考答案:B
第5题单选 下列关于微循环直捷通路的叙述,错误的是( )
A.经常处于开放状态
B.血流速度较快
C.主要机能不是进行物质交换
D.主要机能是使一部分血流迅速通过微循环而进入静脉
E.在皮肤中较多见
参考答案:E
第6题单选 休克失代偿期的主要微循环变化是( )
A.微循环收缩期
B.微循环扩张期
C.微循环衰竭期
D.毛细血管网扩大
E.动静脉短路和直捷通道开放
参考答案:C
第7题单选 支配三角肌的神经为( )
A.腋神经
B.尺神经
C.肌皮神经
D.正中神经
E.桡神经
参考答案:A
第8题单选 行十二指肠引流术时患者应取什么体位( )
A.仰卧位
B.左侧卧位
C.右侧卧位,臀部垫高
D.左侧卧位,臀部垫高
E.以上都不对
参考答案:C
第9题单选 下述哪项不是肝功能减退的临床表现( )
A.下肢水肿
B.鼻衄、齿龈出血
C.睾丸萎缩及脱发
D.脾脏肿大
E.黄疸
参考答案:D
第10题单选 关于阻塞性肺不张,下列叙述中不正确的是( )
A.患侧呼吸运动减弱
B.患侧语颤增强
C.患侧叩浊
D.患侧呼吸音消失
E.患侧听觉语音消失
参考答案:B
第11题单选 非特异投射系统( )
A.由丘脑的感觉接替核弥散地向大脑皮质投射
B.向大脑皮质投射的区域狭窄,引起特定的感觉
C.受到破坏时,动物将出现角弓反张现象
D.受到破坏时,动物进入持久的昏睡状态
E.受到刺激时,动物脑电图呈同步化慢波
参考答案:D
第12题单选 女性正常排卵的黄体( )
A.分泌孕酮
B.分泌雌激素
C.分泌黄体生成素
D.分泌孕酮及雌激素
E.分泌孕酮、雌激素和黄体生成素
参考答案:D
第13题单选 杵状指最常见的疾病为( )
A.支气管哮喘
B.支气管扩张
C.慢性支气管炎
D.肺气肿
E.心肌梗死
参考答案:C
第14题单选 血液中除去血细胞的液体部分是( )
A.体液
B.细胞内液
C.细胞外液
D.血浆
E.血清
参考答案:D
第15题单选 肿瘤转移的基本方式,应除外( )
A.直接蔓延
B.淋巴转移
C.血行转移
D.种植转移
E.神经转移
参考答案:E
第16题单选 脊髓的颈膨大位于( )
A.C5~T2
B.C5~T1
C.C4~C8
D.C3~C7
E.C3~T2
参考答案:B
第17题单选 促胰液素主要通过下列哪种方式发挥作用( )
A.内分泌
B.旁分泌
C.神经分泌
D.自分泌
E.腔内分泌
参考答案:A
第18题单选 酸类化学烧伤后,急救处理是( )
A.中和剂冲洗
B.清水冲洗
C.肥皂水清洗
D.碱性液冲洗
E.酒精消毒
参考答案:D
第19题单选 屈肘关节的肌是( )
A.三角肌
B.肱肌
C.肱三头肌
D.喙肱肌
E.以上都不是
参考答案:B
第20题单选 一次神经冲动,自神经向骨骼肌传递时( )
A.终板膜的通道对Na+和K+均通透
B.递质与肌细胞膜上的M受体结合
C.可被阿托品阻断
D.必须经总和后方才能引起肌肉收缩
E.既可引起肌细胞兴奋,又可使其抑制
参考答案:A