计算机培训工作总结

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。

计算机培训工作总结1

  我校是xx省现代信息技术教育试验校,学校自承担试验项目之日起,花费大量资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白白投入,对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。

  一、培训的方式方法

  了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行,并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓,保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上,指定微机教师进行培训工作,授课教师注重理论与实践相结合,联系教材进行讲授,教师培训率达100%。

  二、培训时间

  1、充分利用节假日时间,全体教师在暑假参加县教育局组织集中二十多天中小学教师计算机培训。

  2、每月最后一周的星期四下午集中培训。

  总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。

  3、教师课余进行自学,微机教师给与指点。

  三、培训对象

  45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。

  四、培训内容

  1、word20xx的基本使用方法。

  2、powerpoint20xx的基本使用方法及课件制作。

  五、培训管理

  通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

  为加强培训工作并达到高质量的培训,督促全员参与,学校行政领导亲自参加,带头学习,并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度,使现代信息技术培训落到实处。

  六、存在问题

  1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题,由于教学工作量大,教师培训挪不出时间来,集中培训势必影响教学。

  2、授课教师业务水平有待于进一步提高,今后培训中要多结合教学。

  3、培训条件急需改善。

计算机培训工作总结2

  为了适应社会发展对检察工作的要求,全面提高检察队伍的科技素质和计算机应用水平,切实增强干警计算机操作能力和网络化办公、办案能力,院党组经研究决定对全院干警的计算机基础知识、网络基础知识和电子检务应用知识进行一次系统的培训。

  为了使这次计算机全员培训取得实效,真正确保全体干警的计算机水平有全面的提高,院党组制定了一系列的措施,从组织到学习,从学习到考核,从考核到奖惩,四位一体,充分考虑到了可能遇到的难题,将工作落到实处。具体措施如下:

  一、成立领导小组

  为了加强对培训的领导,确保培训计划的正确实施,培训活动的顺利开展,经研究决定,成立活动领导小组,具体负责本次培训活动。由检察长任领导小组组长,副检察长任副组长,领导小组下设办公室。不仅如此,为了加强对培训的督导,确保培训任务的完满完成,院成立活动督导小组,具体督促检查培训过程和效果。这体现了院党组对此次活动的高度重视,以工作落到实处为出发点和归宿。

  二、培训内容

  (一)历时长

  此次计算机全员培训历时3个月,这就从时间上保证了全体干警有充分的时间能够掌握、消化培训内容,并且逐渐将其应用于工作当中,这为培训的圆满完成奠定了时间上的基础。

  (二)结构好

  为了便于集中和分散学习的组织协调,实行了三级递进的培训体系,首先,党组成员和院领导带头学习,先由技术科的培训人员对党组成员进行培训,这体现了此次培训的“全员”性质;第二层,以科、室、处、局为单位,成立培训学习小组,科、室、处、局领导为学习组长,二级网管员为副组长。将各个小组的网管员集中在一起进行培训,这解决了全体干警培训针对性不强的弊端;第三层,由网管员具体组织、督促、检查本部门人员的学习,他们在掌握计算机相关技能后对小组其他成员进行培训。这样既提高了效率,又节省了时间。网管员对本小组内的情况比较了解,能够根据培训的要求因材施教,有的放矢,一举多得。

  (三)奖罚明

  为了激励大家的学习积极性,促进培训效果,鼓励、督促练习和应用,设立以下奖惩办法:

  1、奖励:在培训结束后,举行计算机知识竞赛,评出一等奖一名,奖励1000元和优盘一个;二等奖两名,各奖励200元和优盘一个;三等奖三名,各奖励100元和优盘一个。同时,通过这次培训竞赛活动,选出“十佳电子检务应用能手”,纳入信息化人才库,各奖励优盘一个。

  2、惩罚:培训后考核不合格的,离开岗位再集中培训10天,并且学习小组组长作出书面检查。考核仍不合格的,继续待岗培训20天,并取消全年目标奖和一切评先资格。待岗培训20天结束后,考核仍不合格的,下岗。

  有压力才有动力,面对奖罚分明的措施,全体干警做到了由“要我学”到“我要学”的转变,为此次培训的成果提供了制度上的保障。

  为了检验学习效果,我院共组织了三次机试、三次笔试共六次考试。最终,由xxx、xxx组成的代表队获得了第一名,由xxx、xxx组成的x代表队,xx、xxx组成的代表队获得了第二名,由xxx、xxx组成的代表队,xxx、xxx组成的代表队获得第三名。至此,此次培训因为精心安排,细心布置,用心落实,已取得实效,在提高全体干警的计算机和信息化水平方面起到了重要作用。

计算机培训工作总结3

  本学期我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署,本着“为教师专业成长服务”的原则,以教师的可持续发展为本,以《中小学教师岗位大练兵手册》为培训重点,侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面,采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式,做了一些工作,取得了一定成效,现汇报如下:

  一、校本培训扎实到位

  1、两个落实。

  首先人员落实,即分管领导负责,个科研组领导到位,学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。

  其次是机制落实,即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导,抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头,负责带动全校培训工作,同时以教研组为单位,全体教师参与培训,实现科研和教研相结合。

  2、三个到位。

  (1)经费到位:本学期学校投入大量资金,为教师购买大量教育教学用书,用于教师的培训,以保证校本培训的全面落实。

  (2)时间到位:学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中培训外,学校也在每学期初就制订好校本培训的时间,并按计划认真进行,就算有时在时间上有冲突,学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。

  (3)过程到位:本学期,学校无论是从制定计划,到落实人员,到练习作业和实践过程的考核,全部过程严格按照文件要求,不缩水,不偷工。一步一个脚印,认认真真走过程,踏踏实实做培训。记录过程,做好总结,并严格把好考核关,把培训落实在实处。

  二、培训形式丰富多彩

  充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时间,针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题,各教研组在组长的组织下,开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动,将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论坛形式诠释,大家互相发表自己的见解,共同探讨、研究、交流。统一认识,解决了教学中的疑难问题,达到了互动、互学、互帮的要求,促进了向“学习型团队”发展。

  组织教师对《怎样观课议课》一书重点学习,使教师们对观课议课有了新的理解和认识,提高了业务能力。组织教师进行钢笔字、粉笔字练习。以《岗位练兵手册》为依托,进行全校岗位大练兵活动。

  ⑴教材知识培训:教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材,其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。

  三、青年教师培训行之有效

  为使青年教师迅速成才,加快熟悉教材教法,提高教育教学水平,在以后的教育教学工作中挑起大梁,学校制定了新教师拜师结对活动实施方案。每一位青年教师都有一位指导教师,并签订合同,制订辅导计划,落实辅导措施,定期开展上课、备课、钻研教材等辅导活动。平时努力创造机会,让青年教师通过课堂教学实践活动锻炼能力,提高业务水平。

  在培养青年教师迅速成才,使他们成为教学骨干的同时,对学校中热爱教育事业,教学教研能力强的教师加强培训,努力创设机会,推荐他们参加各种培训,外出听课,参加教学研讨活动,对外开课,为这些骨干教师提供了展示自己教学水平的机会,提高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、先导性的学习骨干教师。她们的教学都具有创新性,别具一格,适合于新一轮课程改革的需要,是深受学生欢迎的课。她们成了我校教师队伍中的骨干力量,带动了全校的课改深入发展,也为全体教师做出了示范。

  一学期来,我们充分感受到了教师们的积极进取的激昂热情和乐于接受新思想,敢于实践的创新精神。我们也明白教师的培训工作是一项只有“底线”而没有“上限”的特殊工作,教育教学环境及要求的不断变化更增加了培训工作的难度和效度,为此我们更需要及时总结,不断反思,努力实现师训工作的针对性和实效性。

  韵语教学是我校特色教学,已形成了它特有的模式。学校将进一步引导教师把韵语教学做大、做强,为韵语教师搭建展示自我的平台,开展韵语教师交流汇报课活动。充分开发利用这一资源,推进教学质量的全面提升。

小学教师计算机培训工作总结

标签:培训总结 时间:2022-06-25
【yjbys.com - 培训总结】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的小学教师计算机培训工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师计算机培训工作总结1

  现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。为进一步提高教师综合素质,加强教师队伍专业化建设,3月18日,我园根据学期计划,组织教师进行了首次基本功培训。

  本次集中培训内容为计算机操作,重在多媒体课件制作及应用等相关知识,以让不同层次的教师都能结合实际学以致用。对于计算机文本的操作我可以说很熟练,但对多媒体课件制作并不熟练,其中好多东西都还不懂,对于本次的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。邓老师生动讲解、详细的示范操作在我的脑海里留下了深刻的印象。通过学习,我学会了PPT的启动和退出,新建一份空白演示文稿,对于幻灯片的背景与页面设置,对幻灯片里插入文本、艺术字、声音等效果,动画设置,幻灯片切换方式等等。在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于本次的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。邓老师生动讲解、详细的示范操作在我的脑海里留下了深刻的印象。

小学教师计算机培训工作总结2

  假期,进修学校组织了计算机培训。当我听到这一消息时,第一感觉就是都放假了,还要参加培训吗?因为大大小小的计算机培训也经历过好几次了。虽然我的计算机水平不高,但总觉得这种培训的意义不大。因为这种培训考完试后,平时基本用不上,时间长了也就忘了。但是进修学校既然安排了,我还是服从组织安排参加了培训。

计算机培训工作总结

标签:工作总结 时间:2022-04-29
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  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的计算机培训工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机培训工作总结1

  作为一个乡下的教师,很荣幸能参加这次骨干教师培训。虽然是短短十天的培训,但收获颇丰。虽不能说参加培训后自己有脱胎换骨之感,但经过十天的培训学习,聆听专家的教诲,参与同行的交流讨论,心灵得到了震撼,得到了教育教学新理念的洗礼,教学知识、技能水平得到了一次强劲的充电,对自己今后的教学水平的提高是一个很大的帮助。现对这一阶段的学习收获小结如下:

  一、思想认识有了飞跃

  (一)、接受新的教育理念。进修学校张旺老师的讲座《新课程环境下如何提高学校教学质量的思考》和市教育局陈茂续老师的讲座《更新教育观念,推进素质教育》明确指出更新教育观念是实施素质教育的先导。一致提到了以人为本,以学生为本,以学生的发展为主要目标。关注学生的发展,不能把学生作为接纳知识的容器,忽视学生的意志,而应充分挖掘学生的内在潜能,使学生的个性得到释放,潜能达到极限,努力开发学生的最近发展区,使其“跳一跳摘果子”。教师不是课堂教学的主宰,而是学生学习的指导者、引路人。“教师是平等中的首席”,课堂上不是老师要教什么,而是学生要学什么。有一句话说得好:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,教师应让每个学生都获得足够的自信心,坚信人人都可以成功,明确成功是个过程,成功是多方面的,激励他们勤于学习,勇于探索,敢于创新,培养学生的创造精神。

年度职称计算机培训工作总结

标签:培训总结 时间:2022-01-20
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  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的年度职称计算机培训工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  繁忙的20xx即将过去,迎来的是挑战的20xx年。为什么说繁忙,因为今年职称计算机 培训 迎来了一个高峰,人多量大,考试人多,培训的人更多,大家也许都能记得这个没有假期的暑假,我们 计算机 老师集中力量打了一个漂亮仗,并且同期与电算化培训同时展开,计算机超负荷运转,我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天,但是回想起来还是觉得那股热浪迎面扑来。惭愧的是我做了一个逃兵,不过还好秋天的成果是与大家一起收获的,今年总计培训756人,考试1068人次。劳动是艰辛的,但是看到学员一个个微笑着走出考场,我们觉得这是对我们的最大奖励,付出再多也值得。回顾今年的工作,我觉得有很多地方可圈可点。

  一、安排妥当,服务到位。 培训处在 汤 老师带领下对这几期培训工作作了精心安排,从报名收费到机房安排,从后勤保障到电源空调,还包括机房卫生,机房门开关,工作看似与上课无关,但如果有一天不到位,学员们顶着烈日学习的烦心都会转嫁到我们培训处的头上。无可挑剔的工作展示出我们后援的强大、领导的支持与团体的力量。学员无小事,前几天看姑苏晚报报导了干将路朝日学校外语班只见学员不见开门人,就是这样的小事引发了培训的矛盾而最后不可收拾。我们首先应对培训处的老师们的工作表示感谢,虽然条件不是非常好,但营造出了一个贴心的环境,是我们培训工作完成的保障。

计算机培训教师个人工作总结(精选6篇)

标签:培训总结 时间:2021-12-25
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  充实的工作生活一不留神就过去了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的计算机培训教师个人工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  计算机培训教师个人工作总结1

  根据湖北省“农村教师素质提高工程”信息技术骨干教师培训的通知,我们大悟一行17人于7月10日参加了为期8天的培训。

  培训中,大悟的学员们认真听取专家和来自一线教师的讲座,积极与讲课教师互动,并能认真做好笔记,取得了比较好的学习效果。我作为大悟的领队,学员们的表现让我感到非常高兴。学习结束时,我和来自河口的易锡诚老师被湖北省教育厅评为优秀学员。

  这次培训,我收获颇多,唯恐哪天忘记,于是通过本文加以整理,拣主要的说一说。

  1、教育到了最高境界是相通的。

  不管任教哪门学科,教师的爱心总是少不了的,与学生的沟通是少不了的。有些教法也是相通的,如讲授法、任务驱动法、先学后教法等。在以后的教学中会发现有更多的地方是相通的。不同学科都需要教师恰当引导,只不过知识的载体不一样。这样想来教育到了最高境界的确是相通的。

  2、学生在我们的课堂是否“绽放”?

  课上到一定的程度,达到一定的境界,应该是交响乐团式的,即围绕一个问题都能发表自己的见解,或能指出别人思考的不足不处,或能在别人的基础上有更深入的理解,或有着与众不同的解题方法。学生在课堂上是和谐的(和而不同),他们不管怎样回答不必担心老师会听得厌烦,甚至要批评他们一通,每一个学生的发言都能得到老师的倾听与尊重。我相信学生完全可以在这样的课堂上“绽放”。

教师计算机培训工作总结(通用5篇)

标签:培训总结 时间:2021-01-06
【yjbys.com - 培训总结】

  辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,为此要做好工作总结。那么你有了解过工作总结吗?下面是小编整理的教师计算机培训工作总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师计算机培训工作总结1

  本学期我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署,本着“为教师专业成长服务”的原则,以教师的可持续发展为本,以《中小学教师岗位大练兵手册》为培训重点,侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面,采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式,做了一些工作,取得了一定成效,现汇报如下:

  一、校本培训扎实到位

  1、两个落实。

  首先人员落实,即分管领导负责,个科研组领导到位,学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。

  其次是机制落实,即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导,抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头,负责带动全校培训工作,同时以教研组为单位,全体教师参与培训,实现科研和教研相结合。

  2、三个到位。

  (1)经费到位:本学期学校投入大量资金,为教师购买大量教育教学用书,用于教师的培训,以保证校本培训的全面落实。

  (2)时间到位:学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中培训外,学校也在每学期初就制订好校本培训的时间,并按计划认真进行,就算有时在时间上有冲突,学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。

  (3)过程到位:本学期,学校无论是从制定计划,到落实人员,到练习作业和实践过程的考核,全部过程严格按照文件要求,不缩水,不偷工。一步一个脚印,认认真真走过程,踏踏实实做培训。记录过程,做好总结,并严格把好考核关,把培训落实在实处。

计算机培训教师个人工作总结

标签:培训总结 时间:2020-10-17
【yjbys.com - 培训总结】

  作为计算机培训的教师需要在工作中总结自己,提升自己,那么在计算机培训教师的个人总结应该怎么写呢?下面就和YJBYS小编一起来看看吧。

  计算机培训教师个人工作总结【一】

  各位领导、老师们:

  大家好!下面,我就任现职以来的工作情况作如下总结:

  一、基本情况

  男,1970年出生,1990年于湖州师专数学教育专业毕业后,被分配到官堂中学,1996年调动到西塘中学,至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学,从1997年开始任教信息技术课。XX年我被评为中学一级教师,XX年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

  自1997年,开始是数学课、信息技术课两头兼,后来逐步全部转向信息技术。一直来,我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作,经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程,对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

  二、政治思想和道德方面

  多年来,我始终明确政治目标,注重品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想,为人师表,爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作,和全体教师团结协作,共同关心培育学生,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。

  服从学校安排,按学校要求做好各项工作,不计个人得失,个人利益服从于集体利益,具有奉献精神。自参加工作以来,我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作,只要是学校需要,我都是欣然接受,认真做好,从来没有怨言,更从来没有向学校提要求,讲条件。

社区计算机培训工作总结范文

标签:培训总结 时间:2020-10-09
【yjbys.com - 培训总结】

  本学期我在成人计算机培训方面做出了如下的工作。

  在成人电脑培训方面,我的成人电脑班坚持上到了第六个学期,学习内容为flash动画软件,学员中有一些能力强水平高的同志。在课上我设计了丰富多彩的实例和内容,使学生获得了提高,他们学会了动画制作软件的`大部分功能,许多老年同志到学期末能自己制作贺卡,年历,名信片等,在提高电脑技术的同时,也获得了展示自己的机会。

  同时我还为了更多的服务于社区居民,在10月重新开设了汉字纵横输入法班和图像处理班和办公软件制作班,利用我周二、周四、周五三个上午的时间,现在计算机成人学员有将近60名,他们来自金融街地区和周边辖区,他们均对我的工作表示了支持和肯定,是我工作前进的动力。

  XX年8月5日,金融街街道和社区教育学校选送2名选手参加了XX年全国纵横输入法比赛,经过我在赛前的精心辅导,2名选手取得了残疾组二等奖和三等奖的好成绩,我辅导学员的论文获得了全国论文二等奖,同时我的论文也获得了本次全国比赛的二等奖。

  本学期我撰写的《社区教育学校老年摄影团队的研究》分别获得了西城区教委论文评比一等奖,和社区教育学校论文评比二等奖。同时由于本年纵横培训工作和取得成绩突出,我单位被授于西城区纵横码推广先进单位。我承担的市民网络教学工作也获得了红旗大学的认可,授于我单位为“普及网络信息技术,让生活更精彩”西城区先进单位

  这一年我还做过两次区级展示课,第一次是纵横码在全区13所社区教育学校推广,由我做为引领教师为其它社区工作老师做了示范引领。第二次是本学期11月我在西城区社区教育观摩课中展示了自己的一堂flash动画教学的课程,获得了领导的好评和认可。

检察院计算机全员培训工作总结范文

标签:培训总结 时间:2020-09-25
【yjbys.com - 培训总结】

  为了适应社会发展对检察工作的要求,全面提高检察队伍的科技素质和计算机应用水平,切实增强干警计算机操作能力和网络化办公、办案能力,院党组经研究决定对全院干警的计算机基础知识、网络基础知识和电子检务应用知识进行一次系统的培训。

  为了使这次计算机全员培训取得实效,真正确保全体干警的计算机水平有全面的提高,院党组制定了一系列的措施,从组织到学习,从学习到考核,从考核到奖惩,四位一体,充分考虑到了可能遇到的难题,将工作落到实处。具体措施如下:

  一、成立领导小组

  为了加强对培训的领导,确保培训计划的正确实施,培训活动的顺利开展,经研究决定,成立活动领导小组,具体负责本次培训活动。由检察长任领导小组组长,副检察长任副组长,领导小组下设办公室。不仅如此,为了加强对培训的督导,确保培训任务的完满完成,院成立活动督导小组,具体督促检查培训过程和效果。这体现了院党组对此次活动的高度重视,以工作落到实处为出发点和归宿。

  二、培训内容

  (一)历时长

  此次计算机全员培训历时3个月,这就从时间上保证了全体干警有充分的时间能够掌握、消化培训内容,并且逐渐将其应用于工作当中,这为培训的.圆满完成奠定了时间上的基础。

  (二)结构好

  为了便于集中和分散学习的组织协调,实行了三级递进的培训体系,首先,党组成员和院领导带头学习,先由技术科的培训人员对党组成员进行培训,这体现了此次培训的“全员”性质;第二层,以科、室、处、局为单位,成立培训学习小组,科、室、处、局领导为学习组长,二级网管员为副组长。将各个小组的网管员集中在一起进行培训,这解决了全体干警培训针对性不强的弊端;第三层,由网管员具体组织、督促、检查本部门人员的学习,他们在掌握计算机相关技能后对小组其他成员进行培训。这样既提高了效率,又节省了时间。网管员对本小组内的情况比较了解,能够根据培训的要求因材施教,有的放矢,一举多得。