计算机应用专业介绍
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动,计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ,例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。
计算机应用专业介绍1
本人是一名应届毕业生,就读于华侨大学,管理信息科学系,财会与计算机应用专业。
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获07-09学年度的学习单项奖学金,并于XX年通过高考成人高考。并且于XX年下半年报考了自学考试(行政管理专业),目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。
通过专业课程的学习,我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操作,如word、excel等办公软件,autocad、photoshop等图形设计软件,internetexplorer、outlookexpress等上网工具,并能运用dw制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,独立排除计算机的各种故障。
作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。
计算机应用专业介绍2
计算机应用技术专业在很多人看来都是神秘而又高深的,计算及应用很多人都似懂非懂。虽然我们每天都在和计算机应用技术打交道,我们用QQ、微信聊天,用foxmail发邮件,用网络电话打电话……计算机应用技术让我们的生活越来越方便。
那么,计算机应用技术专业到底是什么呢?下面,小编为大家做一下计算机应用技术专业介绍。
从狭义上讲,计算机应用技术是指可以利用任何一种计算机软件的任何一功能,为可能用到它的人提供一定的服务。
从广义上讲,计算机应用技术对各种软件的各种功能、设置属性有足够的了解和应用能力,可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。
总而言之,凡是利用计算机软件,为需要或者可能需要它的人提供服务的技术,就是计算机应用技术。
计算机应用技术专业可以说是不仅时下热门,而且在未来数十年内都不会过时,而且随着人们对计算机的使用越来越广泛,对计算机的依赖性越来越大,计算机应用技术专业也会越来越火热。
计算机应用专业介绍3
计算机应用专业的特色是“厚基础,重方向”。本专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识,就业面广;同时,在此基础上又强化专业方向,学生们有重点地掌握一个专门化的技能,以便从事专业性较强的计算机岗位工作。在武汉工程职业技术学院校企合作专业结合计算机应用技术专业,发挥双强专业优势及特点,进而发展影视动画专业、游戏设计与开发专业、手机游戏开发专业方向。学生可以在理论与实践的结合中学习到丰富的经验,以提高育人的针对性和实效性,促进技能型人才的发展。
计算机应用技术业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论,能熟练掌握常用计算机软件操作,至少熟练掌握一门编程语言,具有一定分析问题和解决问题能力,并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。为全国计算机应用工作人员、企业各级管理人员、学校计算机教师及政府部门各级行政人员培养具有现代计算机知识体系结构,又具有较强应用能力的一流计算机应用专业人才。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
主要课程有:计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等课程。
本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下,根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位,以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。
(一)加强实践能力的培养,做到理论与实践的结合,突出教学内容的实用性和可操作性;根据本专业从业人员的实际需要设置课程;知识传授与能力培养相结合,能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度,能力培养以有针对性和可持续发展为重点,以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程;注重理论联系实际,实际操作能力的培养,在学时分配上向实践课倾斜,以提高学生的动手能力。
(二)专业课程实施过程中,在部分课程中安排了集中课时进行课程设计,
使学生能将所学知识融会贯通;为了提高教学质量和教学效果,要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学;设置专业选修课,每位学员从3门课程中选修2门,以扩展专业知识;设置公共选修课,每位学员应从中选修4门,以提高学员的综合素质。
财会与计算机应用专业的面试自我介绍
本人是一名应届毕业生,名字叫YJBYS,就读于华侨大学,管理信息科学系,财会与计算机应用专业。 光阴荏荏,短短两年的大学生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的`课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。
平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获98-99学年度的学习单项奖学金,并于99年通过成人高考。并且于99年下半年报考了自学考试(行政管理专业),目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。 通过专业课程的学习,我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代。
计算机开发及应用专业大学生的自我介绍
各位面试官好,我叫应届毕业生求职网,今年20岁,我来自广东罗定,请允许我来作一个自我介绍:
在四年的学习生活中,我系统地掌握了开发与应用方面的技术,同时也对当今网络的发展有了深刻的认识。因此打下扎实的专业基础知识。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
学习上,我牢固地掌握了计算机开发与应用专业的基础知识,精通数电与模电,熟练Office办公软件和Protel99se,对计算机组装与维护把握深刻,熟练掌握了Adobephotoshop CS和Coreldrew设计软件及Office办公软件等的使用,并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,积极参加各种集体活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际能力,提升了综合素质。
经过四年的学习,培养我成为一名品德端正、意志坚强、有崇高理想,具有进取精神和团队合作精神的出色的.大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作。如我有幸成为贵公司的一员,我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中,取得应有的成绩,为公司的发展壮大贡献自己的力量。
计算机开发及应用专业求职的自我介绍
我是***大学计算机开发及应用专业的,我名字叫应届毕业生求职网。在四年的学习生活中,我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术,同时也对当今网络的发展有了深刻的认识。因此打下扎实的专业基础知识。
思想上,我积极要求上进,以党员为目标严格要求自己。作为团委学生干部,我组织学院和系部的各类学生集体活动,取得了突出的成绩,如院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等;同时,还协助本班班委共同搞好班风、学风的建设,开展多种学术活动、组织文体比赛;我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况,协助各学生团体之间开展联谊活动,增进了各学生团体之间的交流。
通过这些活动,不仅营造了良好的学习氛围,还丰富了校园文化,充实了新同学们的业余文化生活,还增强同学们的集体荣誉感、团队精神。多年以来,我与各社团共同成长,共同进步,走过了一段不平凡的路程。
学习中,我脚踏实地,求实创新。一直努力的`学习专业课知识,不仅成绩突出,曾多次获校内奖学金,国家奖学金,更在国内外大型竞赛中获奖,先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖、XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;也早已通过英语四六级。
在工作中,我认真负责,踏实肯干。一时不忘严格的要求自己,先后获得“院优秀学生干部”、“院优秀团员”和“院三好学生”等多项称号。
计算机应用专业学生的自我介绍
各位老师、各位同学:
我叫应届毕业生求职网,1992年6月1日出生,17岁,来自武汉,我有着直爽的性格,但又不失稳重,不远千里来到西安这座城市求学。下面,我就自己的情况向各位作简单的个人自我介绍:
“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大学生活。
来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入,我看好计算机应用专业。21世纪是电脑的世纪.这句话一点都不假,随着电脑的'展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对电脑产生兴趣,今后的四年,我将在不断的学习进步中度过的。
计算机应用软件专业就业前景及介绍认识
一、主要结构介绍
(一)知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
(二)能力结构
1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。
3、综合能力:社会适应能力;学习能力;竞争能力;组织与管理能力;创新与创业能力。
(三)素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识,有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识,有一定的文化素养。
关于计算机应用软件专业就业前景及介绍
计算机产业已渗透到国民经济各个领率域和人民生活的各个方面,是衡量一个国家科技水平和综合国力的重要标志。计算及应用软件专业的应用范围更是极其广泛,该专业主要培养具有系统掌握计算机基本理论和基本知识,能熟练运用计算机从事科技信息管理及软件开发,能从事各类图像设计与绘制,有较强的实践能力和自我发展能力以及硬件设备维护工作,符合社会市场经济需求的专门人才,实现一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优的培养目标。
一、主要结构介绍
(一)知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
(二)能力结构
1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。
计算机开发应用专业学生自我介绍(通用5篇)
处在一个陌生场合时,进行自我介绍是必不可少的,用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。如何写出一个与众不同的自我介绍?以下是小编为大家整理的计算机开发应用专业学生自我介绍(通用5篇),希望对大家有所帮助。
计算机开发应用专业学生自我介绍1
我是xx,是xxxx大学的学生。四年的学校教育,培养我成为一个敢于承担责任,对待生活乐观积极,吃苦耐劳的青年。在专业方面我的主攻方向是计算机工程。能熟悉掌握Windows98/2000/xp/2003Server等系统,对Linux、Unix、有一定的了解。同时能较熟练操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等语言,同时对SQL、Oracle也有一定程度上的认识,能熟练操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。
作为一名计算机专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中,我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。
在大学期间我还担任过团支书,具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
计算机网络应用专业毕业生自我介绍
当我们在一个新环境中,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是一种认识自我的手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的计算机网络应用专业毕业生自我介绍,希望对大家有所帮助。
计算机网络应用专业毕业生自我介绍1
我是湖xx大学信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生,衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。我专长是承接网络工程。DIY组装电脑。软件安装及其维护。还有就是本人还对网络建站,用dreamweaver,NET,PHP+MYSQL做网站网页有专业的特长。又由于我在电脑城附近兼职工作过一年,对一些产品的价格渠道有必须的了解,所以本人能够为公司的采购带给方便及优惠。
在三年的学习生活中,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识,精通数电与模电,熟练Office办公软件和Protel99se,对计算机组装与维护把握深刻,并在各种实践中获得了必须的实际运用潜力。并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试,透过科目过半。在自考期间不但提高了文学功底,而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,用心参加各种群众活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际潜力,提升了综合素质。
虽然缺少工作经验和社会阅历,但我工作认真,对工作提出实实在在的要求,能够按部就班,从不马虎。所以得到老板的`赞扬。本人也有过门店管理经验。虽然不长,但是在管理中也得到了深刻的认识。个性是人员交往,处理一些特发事件都有独特的见解,所以我对自己很有信心。
计算机应用专业个人自我介绍(精选5篇)
当到达一个陌生的环境后,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的计算机应用专业个人自我介绍(精选5篇),希望对大家有所帮助。
计算机应用专业个人自我介绍1
大家好,我叫储鹏飞,江苏海安人,现在是河海大学计算机专业大四学生。很荣幸能够来公司面试。
我想从兴趣爱好、在校表现、以及社会实践这三个方面介绍自己:
我是一个性格开朗的人,一个笑话可以让我笑上老半天,有的时候同学说我有点神经质,我觉得我天生就是一个乐天派。我热爱体育运动,平时喜欢打打篮球,乒乓球。同时我也是我们班篮球队的一员,虽然我的个子没有什么优势!可能是我性格外向的原因,有时觉得自己有点浮躁,所以时常会找些文艺,时间管理方面的书看,通过这些书丰富了我的大学生活。
大学里,我积极参加社团活动,先后担任了学院院报编辑部部长和校心协活动部部长。任职期间,我努力做好本职工作。我的努力也得到了学校的肯定,大一时我被评为学生会优秀干事,大二时被评为优秀学生干部。
大学期间,我还利用假期的时间参加社会实践活动,大一在联通公司江宁分公司的实习,大二“失地对农民生活的影响”的调查,大三在无锡建筑工地的实习,而目前我是在IBM—ETP实训。这样的实践经历,使我积累了不少社会经验,也让我学到了许多学校里无法学到的东西。同样,我坚信付出终有回报:大一的联通实习中,我被评为优秀个人。大二我们作为校级团队,我们的调查报告被评为优秀报告。
全国专业技术人员计算机应用能力考试「介绍」
为了在全社会广泛应用信息技术,提高计算机和网络的普及应用程度,加强信息资源的开发和利用,落实国家加快信息化建设的要求,引导专业技术人员学习掌握计算机知识,提高计算机的应用能力,根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》(人发〔2001〕124号)精神,从2002年开始,在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试,并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。
一、考试科目
虽然信息技术的应用已十分普遍,由于工作性质的不同,兴趣爱好的差异,不同的人感兴趣的应用领域也不相同。为了提高考试的针对性和实用性,在计算机应用能力考试中,不同的应试人员可以根据自身的特点和需要,选择适合自己的考试内容。计算机应用能力考试充分考虑到这种应用的差异,推出了完全自由组合的考试科目,以适应不同地区、不同部门以及不同个体的需求差异。
计算机应用能力考试的科目设定,是根据信息技术的发展水平和专业技术人员的实际需要,经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。目前推出的考试科目,包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其他等六大类别,共26个考试科目,基本覆盖了信息技术最为常见的应用领域。
(一)不同地区和部门自主确定应考科目数量
全国计算机应用能力考试坚持“实事求是,区别对待,逐步提高”的原则,不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况,确定适合本地区、本部门的考试范围要求。