老师个人总结

个人总结,就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以个人计划为依据,制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结必须有情况的概述和详述,有的比较简单,有的比较详细。

老师个人总结1

  我刚来不久,不同的环境及不同的教学方式,好多东西都要学习,在边学边实践的过程中摸索适应幼儿的自己的教育方式。从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。现将两个月来学习、工作总结如下:(我配小班,总结就以小班为主)。

  一、健康方面在班主任老师、保育员的共同教育引导下,孩子们已逐步养成良好的常规习惯,养成互相帮助、团结友爱的好风气。

  本班的幼儿初步具有良好的生活习惯,都很自觉的在饭前、便后和手脏时要洗手,要用自己的毛巾擦手,正确的使用漱口的好习惯,但还有个别的幼儿还有严重的挑食现象。开始,我试着用诱导的形式,通过幼儿喜欢的小东西"引诱"幼儿吃饭,可是一段时间后这方法逐渐失去效果。我改用和幼儿讲道理、鼓励的方式,通过幼儿喜欢的明星或卡通人物鼓励他们,如:一幼儿喜欢姚明,我就跟他说"姚明吃饭可快了,才能长这么高去打篮球呀。"现在与刚来相比我们班小朋友吃饭快多了,挑食现象也少了。

  (一) 教育方面之前,我没上过整合课,且习惯了传统的教育模式--幼儿一上课就坐得好好的,老师讲一节课幼儿听一节课。刚到非常不习惯,我会习惯性先让幼儿静下来,再将内容灌输给幼儿。

  (二) 社会性领域鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过发展语言表达的能和思维能力。并通过多种活动帮助幼儿加深对作品体验和理解。

  引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己个他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,并学习了初步的人际交往的技能。

  (三) 科学领域孩子们在玩玩具时轻拿轻放,不乱扔、不损坏,能分清自己个别人的东西,未经许不拿别人的东西。诚实、不说谎,做错了事情就敢于承认和改正。幼儿还知道和小朋友在一起玩时,不争夺玩具和独占玩具,不打人、不骂人、学会了自己的事情自己做。

  幼儿对周围的事物现象很感兴趣,有好奇心和求知欲,提供了丰富的可操作的材为每位幼儿能运用多种感官、多种形式进行探索。从生活中,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣。

  (五)艺术领域幼儿对音乐、舞蹈、打击乐很感兴趣,幼儿能听辨不同的乐段,大胆的扮演不同的角色,愉快的进行游戏。幼儿还能独立的演唱,如:君妮、家祺等很多幼儿。

  幼儿初步的掌握装饰画的技能,能选用颜色进行装饰。在上《伞》的主题时,教师让幼儿装饰伞,幼儿装饰的都很漂亮。学习撕、贴、画,能运用多种手段表现主题。

  二、 创设良好的学习、生活习惯,加强家园联系,提高教育功能,促进幼儿全面发展。

  为了给幼儿提供一个健康性、教育性、艺术性相容的学习环境,幼儿与教师之间的交流。每周二下午是年段教研时间,每周三下午是班级教研时间,学习各种文章、讨论教学形式、方法、共同制作焦距、区域活动的材料,家园桥每周及时的贴出每堂课所授的知识和技能,并在每月底共同制作了"美丽的雪花"、"马路"等主题墙饰,培养幼儿参与意识,增进了幼儿与教师之间的交流,时完成《幼儿发展评估手册》并根据幼儿的个性及在幼儿园的表现,有目的、有计划的对幼儿进行家访,并做好记录工作。

  三、 家长工作认真开展,做到家园联系步调一致。

  在利用家长接幼儿时,及时与家长交流幼儿在家的情况,了解每位幼儿的生活习惯,同时有计划的进行家访,并及时看望生病的偶尔。在教师的动员下,我们家长工作开展得及时,得到了家长们的支持,在布置圣诞节时家长送了许多的小礼物来布置班级。家长开放日家长们能认真的看幼儿在园的半日活动。

  四、 开展丰富多彩的周末活动,让幼儿在参与活动中获得知识,增强自信心。

  1、木偶表演2、游椰风寨3、"庆国庆"文艺表演4、小歌手赛5、幼儿早操表演6、幼儿讲故事比赛7、自理能力比赛8、家园趣味运动会9、幼儿集体舞表演五、 克服班级工作存在的不足,确立下学期方向。

  我们班级工作也还存在一些不足的地方,常规教育还要加强。下学期我班要克服不足争取将班级工作开展的更好!

老师个人总结2

  教授学校开设的各种课程,学习教学大纲,认真备课,按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业,解答学生疑问;组织考试,选择或编写考卷,批改试卷并登记学生成绩;对学生进行个别辅导,必要的时候进行家访;组织学生开展课外活动,并与学生一起参与,保护学生的人身安全;对学生开展思想道德教育,树立儿童正确积极的世界观、人生观;发现儿童的兴趣,指导儿童加入学校的兴趣组,促进学生的健康发展;及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题,在家访中与家长沟通,一方面反应儿童的情况,另一方面将家长的意见结合到教学中;如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

老师个人总结3

  基本情况

  姓名: z 任教班级 大一班 任教学科 语言、音乐、社会 配班老师 z 本年度岗位: 文印室管理

  获奖情况:(注明时间、名称、授奖部门)

  20xx.6幼儿绘画优秀辅导老师

  个人小结

  时间就像一位不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到非常的欣慰。

  一、思想品德方面

  本人能团结同事,做到爱园如家。爱岗敬业,对班级工作认真负责,用心对待每一个孩子。积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务知识和工作能力

  在学校的关心下,我有幸拜王老师为师,当有问题想她咨询时王老师总是以开放的态度,毫无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石,让我进步不少, 同时我们还相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。

  我认为我是幸运的,能亲眼目睹他们从小班到大班的成长历程,感受他们的点滴进步。随着孩子的长大,求知欲、探索欲愈来愈强烈,我也感到了莫名的压力。我深感幼儿教师是很有挑战性的工作,当一个个问题被解决,当看到孩子在不断进步,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当听到家长的一句句感谢、一个个很高的评价时…… 那时的幸福感是无法用语言说出来的。每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血。平时我一有空也会浏览各种书籍来拓宽自己的视野,为教学内容注入新的活力。在班主任工作中我也有所收获,总结如下几点:

  1、要有提前意识。幼儿教育工作有很多事情要做,必需得事先罗列好寻找时间完成,很多事情堆在一起务必会影响质量。

  2、将每项任务想细想透。本学期我们开展了很多大型的活动,如:亲子棍球赛、新区公园春游、苏州大未来一日游、毕业典礼。在活动实施之前务必要将整个流程在脑海里梳理一遍,将每个环节想细想透。

  3、学会关注细节。班主任的工作是细小琐碎的,通过和小朋友、家长学会站在幼儿的角度看待问题,和幼儿相处我们往往会忽视细节。如定期换位置、定期换小组长,关注孩子的心理变化等都是家长朋友关注的话题。

  三、工作态度勤奋敬业方面

  在工作期间,我能兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实地工作,把自己的全部精力投入到工作之中,积极配合学校的各项安排。在工作之余也能积极配合学校通讯组写报道并做好上传工作。积极参与学校的各类舞蹈演出活动。勤用各种平台与家长www.fdcew.com沟通让家长了解孩子在园的情况。网站是幼儿园走向大家的一个平台,我积极、努力的配合,能将各种资料及时的上传到网站。在工作岗位中都能尽自己最大的努力去做好每一件事情。

  四、取得的成绩及努力的方向。

  通过三年的工作让我对小、中、大班幼儿的特点有了一定的感知,但这是远远不够的。我也深感孩子的天真、可爱,一滴水是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子年龄越小差异越大,教育要面向所有的幼儿,如何把握个体特征,在活动中正确解读孩子?如何不断创新,真正促进孩子的全面发展?努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力就成了我努力的方向。我也深知“好孩子是夸出来的” 我也将一如既往的用耐心、细心、爱心、童心、责任心来陪伴幼儿成长。同时“书痴者文必工,艺痴者技必良”只有不断的学习才能充实自己,与时俱进。我要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。

  个人评语

  作为一名年轻的教师,我能本着与幼儿同步成长的心态积极进取,不断地完善自我。。在业务上我能做到虚心学习,努力专研。在自己的岗位中我能充分信赖、尊重幼儿,用耐心、细心、爱心、童心、责任心与幼儿和谐相处。在与家长相处之中本着尊重、宽容的平和心态换位思考,共同促进幼儿的成长。