历史学考研

历史学考研1

　　“点――线――面――体”式的复习

　　“点”就是指所有的考点，但是在复习的过程中，不能过于局限于小的考点，就是要分清考点的轻重缓急，进行针对性的复习。也就是分清核心重点与外围重点 的关系，分清重点与非重点的关系。但是，单纯地复习考“点”，则有很大的局限，就是考点太多，且过于分散，这样不利于记忆与理解。

　　“线”是纵向的线索。它其实有两种，一是历史发展的时间线索，一是许多关系密切的考点组成的专题线索。这两种线索，对于提纲挈领地宏观把握整体内容，以及前后溯源式的深入理解专题内容都是十分重要的。通过以“线”统“点”，就能很好的归纳分类，做到纲举目张。

　　鉴于此，所以要做到“点”与“线”的交错复习，把“点”纳入到“线”中，以“线”来更好地把握和深化对“点”的认识与理解。

　　“面”是横向的线索与历史阶段发展特征。它是有点组成的，一般而言，“面”是横向的，就是同一历史时期各个考点组成了历史的横切面。通过这一横切面的 分析与认识，我们就可以认识到历史发展阶段上的基本特征。比如西周的突出特征就是封建制，而这一特征就是有许多的点组成：比如分封制、宗法制、井田制、制 礼作乐等等。

　　“体”则是有点、线、面共同组成的整体。它把由众多考点组成的纵向时间与专题发展线索，以及由众多考点组成的横向的历史发展阶段特征，综合纳入到整体的中国史与世界史的体系当中，达到对整体历史全面而深入的理解与把握。

　　以纲为纲，注重基础

　　对于考点的复习，我们的主张就是以纲为纲，注重基础。尤其是第一、二轮的复习不要好高骛远，要踏踏实实把全部的考点与整体的历史发展线索理出一个头绪 了，不能稀里糊涂、模棱两可。第三轮复习，我觉得使对考点的进一步强化、线索的进一步清晰，以及运用相关理论对重要问题、重要专题的进一步深化。最后，第 四轮的复习就是全面的温习，补差补缺的阶段。

　　注重重要问题与历史的阶段性特征

　　复习时一定要不断提高自己的区别重点非重点的意识。要把自己认为或者是老师、同学认为的确实是重点的问题归纳起来，把它们问题化，有意识地锻炼自己的归纳总结与答题能力。

　　历史的每一个发展阶段都有自己的特征，这个特征往往就是内容的重点。比如，西周的封邦建国、宗法制、制礼作乐肯定都是重点;春秋战国时期的变法、百家 争鸣的出现及其原因、官僚体制的形成以及新的土地制度的形成等肯定都是重点;再如，秦汉的大一统体制的建立与完善等。总之，每一个历史时期都有一些新的制 度、新的文化因素、新的经济制度或模式等出现，这些新的东西都是这些历史时期的阶段性特征，也往往都是重点。

　　优美的语言、较强的逻辑论证与理论的修养

　　在基础知识掌握比较好的基础上，才有语言、逻辑论证、理论等方面的提高。当然，这些素质是可以在复习的过程中不断进行锻炼与提高的。

　　不要迷信预测：重点永远都是重点

　　考试难度、侧重点都会不断地进行调整，任何人都无法在如此多又不断变化的考点中做出准确的预测。

　　其实难度增大对每位考生来说很难说，每位考生情况不一样，这和每位考研朋友的专业基础、考研的复习，以及对新的考试的感觉都有关系，从我的角度来说， 新大纲下的考试与以前各个高校自主考试相比有容易的地方也有难的地方，难的方面主要体现在考试面的扩大，容易的方面可能在与深、偏、难的题目相应减少(当 然要答好这些题还要有专业的基础)，就看各位此时的感觉了！

历史学考研2

　　第一部分史前人类

　　（1）人类的进化过程要了解，各个阶段发现的典型化石代表。

　　（2）农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道；

　　（3）史前文化的特点、内容和意义要知道。

　　第二部分古代西亚诸文明

　　（1）苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉，有可能以名词解释和选择题的形式来考查；

　　（2）古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识，要注意理解并识记；

　　（3）亚述帝国时代的一些重要措施要掌握；

　　（4）新巴比伦王国的扩张与衰亡；

　　（5）腓尼基的海外殖民和文字的发明；犹太、以色列统一王国的形成及其分裂；

　　（6）犹太教的形成与发展；

　　（7）波斯帝国的建立与大流士一世的改革；

　　（8）波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

　　（9）波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

　　第三部分古代埃及文明

　　（1）古代埃及帝国形成的过程和采取的措施；

　　（2）对金字塔的评价；

　　（3）宗教崇拜与墓葬习俗要了解；

　　（4）古代埃及的文化成就包括的内容比较多，也产生了深远的影响，要注意名词解释和选择题的出现。

　　第四部分古代印度文明

　　（1）哈拉巴文明、吠陀文明、婆罗门教、种姓制度作为名词解释往往会被考到；

　　（2）早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质；

　　（3）新兴宗教与思想要知道；

　　（4）孔雀王朝的政治经济制度；

　　（5）佛教的传播过程和范围要清楚。

　　第五部分古代希腊文明

　　（1）克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识，无论是论述还是名词解释、选择题，出的可能性都比较大；

　　希腊城邦制度的特点和内容；

　　（2）希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记，这是很重要的知识。要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响；

　　（3）雅典民主政治繁荣的原因和表现；

　　（4）马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

　　第六部分古代罗马文明

　　（1）罗马共和国时代要注意早期平民反贵族斗争的原因、过程和意义；

　　（2）罗马对地中海区域的征服及其后果；

　　（3）屋大维为维护元首政治采取的内外政策；戴克里先和君士坦丁统治的政策措施及历史地位；

　　（4）西罗马帝国衰亡的原因与日耳曼人征服西罗马帝国的历史意义；

　　（5）罗马法学的发展情况；

　　（6）古罗马文化上的成就与历史地位；

　　（7）基督教创立的时间、经典以及传播的路线、影响。

　　第七部分古典文明向中古文明的过渡

　　（1）早期基督教的产生和演变；

　　（2）西罗马帝国衰亡的原因与日耳曼人征服西罗马帝国的历史意义；

　　（3）对查士丁尼一世的评价；

　　（4）拜占庭帝国封建制度形成和发展的过程及灭亡的原因。

　　第八部分中世纪的西欧

　　（1）法兰克封建制度的形成和发展；

　　（2）中世纪基督教文化的表现；

　　（3）西欧封建制度的建立过程；

　　（4）商业危机的表现和城市经济的发展特点及表现；

　　（5）英法百年战争的起因、经过及其影响；西欧封建庄园的构成及其特点；

　　（6）西欧城市兴起的原因、方式及其影响；

　　（7）天主教在西欧封建社会中的历史地位；

　　（8）诺曼征服对西欧历史尤其是英国历史的影响。

　　（9）封君封臣制度，封臣和封君之间的义务以及西欧封君封臣制与中国西周的分封制的区别这些都有可能考到

　　（10）农奴制的起源与影响要特别注意。

　　第九部分伊斯兰文明的兴起与扩张

　　（1）伊斯兰教产生的背景及其教义；

　　（2）阿拉伯人在伊斯兰教旗帜下统一阿拉伯半岛以及建立地跨亚非欧三洲的大帝国的过程；阿拉伯文化的成就、对外传播过程及在世界历史中的地位。

　　（3）奥斯曼土耳其帝国的兴衰过程及原因；

　　第十部分中世纪的东欧

　　（1）拜占庭帝国灭亡的过程及原因，它的政治和文化；

　　（2）俄罗斯国家的早期历史，蒙古人的统治与莫斯科公国；

　　（3）莫卧尔帝国阿克巴改革的背景、内容和历史地位；

　　（4）笈多王朝和莫卧尔帝国的统治措施和政策以及产生的影响；

　　（5）日本大化改新的背景、内容和意义。

　　（6）东欧各国的起源和发展状况。

　　第十一部分古代美洲文明

　　美洲玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化的特色及其贡献。这些文明很可能出名词解释题。

历史学考研3

　　1、不要琢磨哪些内容不会考

　　有同学在和老师交流的时候，提出哪些知识点可能不会考，也许你的预测是正确的，但是万一考到就得不偿失了?与其花费时间和精力琢磨这个问题，还不如花一点时间整理一下、关注一下这个问题涉及的知识内容。复习的更全面、更具体，最后成功的可能性也就越大。

　　2、需要琢磨的地方

　　一是老师在课堂上提出来可能要重点考查的方向，二是你自己感觉复习比较困难的地方。这些内容在最后这段时间里一定要好好复习、掌握，以便扫除复习中的所有盲区。

　　3、一定要提前熟悉、适应考场

　　同学们不要怕冷怕辛苦，一定要提前一天去自己的考场适应一下，包括考场的具体位置、远近、路程所需时间、整个考场的布局、自己座位的位置，都要做到心中有数，这样到了考场上才能充分发挥水平，而不会受其他外界因素的干扰，以免出现不必要的意外情况，使自己长时间的努力付诸东流。

　　4、注意身体，注意休息

　　冬天天气寒冷、气候变化大，所以同学们一定要注意保持身体健康，在复习的同时也不要忘记锻炼身体和劳逸结合，把最好的体力和最佳的状态留在考场上。