年度专业技术总结
专业技术人才指通过学习接受某方面技术知识,具备该专业技术能力的人员称为专业技术人员。其中较为突出的,熟悉相关技术,并具有自主创新能力的,称为专业技术人才。区别于专业技能人才,技术人才需要借助自身以外的载体来完成任务,即是需要掌握一定的专业工具适用能力;而专业技能人才通过语言和行动就可以表达其专业技能,完成任务。
年度专业技术总结1
本人于xx年6月毕业于..电力学校,所学专业为发电厂及电力自动化。后分配至..市供电公司,于xx年12月7日在公司人力资源部报到至今,已年满四年,详细内容请看下文电力专业技术个人年度总结。
通过公司组织安排进行了入局教育培训,后工区组织进行二级教育培训,在xxxx年3月进入电气修试工区继电保护班,在班组进行了班组教育培训,这几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作。
xxxx年期间:第一次跟随师傅参加现场实践工作,参加了110kv高崖变电站、110kv新添变电站春季检修工作;参加了新建110kv安定变电站的安装调试工作,安定变电站110kv部分采用先进gis室内一次设备,全站实现无人值班站;参加了110kv新添变电站技改工程工作,实现保护微机化改造;参加了35kv内官变电站、宁远变电站、阳坡变电站实行无人值班站的改造工作;期间,一直参加其他各变电站的消缺工作。在期间工作中逐步熟悉设备和工作程序,熟悉电业安全工作规程中有关条文;在这一年工作中,对变电站、继电保护工作有了系统地初步认识,会合理使用常用工具和专业工具,并做好维护保养工作,正确选用测量仪表、仪器,做好维护保养工作,能正确执行电力安全工作规程及继电保护有关规程,会按整定值通知单整定各种继电器,能正确执行继电保护与自动装置整定通知单中的跨线连接和连片投切等各项要求措施。
xxxx年期间正值非典:我随工区师傅及工区领导、公司领导参加了110kv变电站新增#2主变、四条110kv线路保护装置、10kv线路保护、母差装置、低周减载装置、35kv和10kv母联备投装置安装调试工作,期间,现场有新旧设备并存现象,对保护知识有机会全方位认识。在工程验收阶段,遇到了暴雨遭遇洪水,我施工人员在公司领导带领下冒着生命危险进行抢险工作,使电力设备完好无损,本人也受到公司表扬;参加了新建110kv洮阳变电站综自设备的安装调试工作;参加了各变电站消缺工作;在这一年中,对继电保护知识有了更进一步掌握,能进行简单的继电保护整定值计算和变比计算,能看懂控制信号、测量、以及继电保护与自动装置等二次回路图,并能熟练地按图查线,判断其回路接线的正确性,能核查继电保护装置检验报告填写的正确性和完整性,能正确执行继电保护与自动装置反事故措施内容,处理回路缺陷,对发生的一般故障能调查、分析和处理。
xxxx年期间:参加了..330kv变电站的验收工作,..330kv变电站是我公司首座330kv电压等级的变电站,使我有机会认识学习,对高电压等级更深入学习电气知识;参加了110kv高崖变电站gis室内一次设备及其二次设备的安装调试工作;在这一年中,对继电保护工作已很大程度上掌握了技术。
xxxx年期间:参加了110kv高崖变电站、通渭变电站、变电站的旧直流系统的电池更换工作;参加了110kv渭源变电站、高崖变电站的低周减载安装调试工作;参加了110kv洮阳变电站110kv线路新增、母联保护装置安装调试及投运工作,在这工作中,我在师傅的指导下,学习独立完成工。
年度专业技术总结2
时光荏苒,岁月如梭,转眼已经从学校毕业三年,来中盐青海昆仑碱业有限公司工作也已经三年了,在昆仑碱业工作的三年里既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。
中盐青海昆仑碱业有限公司是一家经营工业纯碱的生产、销售,工业盐的开采、石灰石的开采及煤炭开采等产业的新型化工企业。
我所在的部门是生产技术部,生产技术部的工作繁重而艰巨,因为它肩负着公司所有设备的安装运行、车间设备的考核和一些技术改造等任务。在20xx年7月至20xx年8月,我被分配到煅烧车间担任车间设备技术员的工作,我在车间主任和师傅的指导下,很好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中,较好地完成了领导安排的各项工作,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,对工作有了更多的自信。过去的三年,我参与了较多的设备装配和设备现场安装调试工作,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对车间的所有设备有了更全面的理解和把握。同时,我认真工作,坚持自学,提高了理论水平。具体总结如下:
一、20xx年的工作情况(以时间为序)
我是一名刚踏入社会的大学毕业生,20xx年7月份毕业于兰州理工大学技术工程学院机电一体化专业。作为新员工,首先,参加公司的培训工作,了解了公司的基本情况,了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工,同时,我也积极地参加公司组织的其它培训,学到了许多以前没有接触到的知识和理念。
正式进入煅烧车间,感到一切都很茫然,现场有那么多的设备,对于我来说是那么的陌生,都是第一次接触,有些设备也只是在上大学的时候听专业老师提过,根本没见过。我虽然是学机械专业的,在学校只学习了一些理论知识,实践的机会很少,车间是我学习和实践的好地方。20xx年的昆仑碱业还处在土建夯实、设备安装的阶段,车间现场还是一个不折不扣的施工工地,到处是挖掘机、铲车、吊车、混凝土等。每天和主任去现场查看土建施工进度,看设备现场安装调试。对于不清楚的设备基础和设备,我自己拿个小笔记本把它画下来,设备铭牌抄下来,回到办公室对着图纸去学习。有时候就拿一沓图纸去到现场,跟实际的设备安装位置对照,什么设备在什么地方安装。在设备安装现场我向安装队的技术人员以及工人师傅虚心请教,有不明白的地方我就问。对这些设备图纸都是很忙然,只有走上工作岗位后,才知道自己的学识很肤浅,要学习的东西很多,所以,我就虚心向师傅请教,多问,多看图纸,立足于岗位工作,从基本做起不怕不会,就怕不学,不问。在实习期间,由于我勤奋好学,加上车间主任的指导,很快就对车间的设备有了基本的了解。
在工作的同时,我也发现自己的机械制图能力不是很好,我结合工作的需要和我个人的实际情况,重点补习了AutoCAD制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高,这给我以后的工作带来了很大的帮助。
在20xx年年底,根据公司的安排去青海碱业有限公司实习,学习青海碱业设备方面的检修技术,工艺方面的技改方案,以及车间整体的生产模式。实习两个月,从中也学到很多知识,开阔了自己的眼界,为明年公司的顺利投产夯实基础。
二、20xx的工作情况
经过半年多工作的锤炼,我已经完成了从学校到社会的完全转变,已抛弃了那些不切实际的想法,全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手,我开始考虑如何在工作中取得新的成绩,以实现自己的价值。我从来都是积极的,从来都是不甘落后的,我不断告诫自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通过这半年的摸打滚怕,我深刻认识到:细心、严谨是所应具备的素质,而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。
在20xx年公司100万吨纯碱项目工程进入了最后的攻坚阶段,公司上下齐心协力,大家为了共同的一个目标摩拳擦掌,就是今年8月份的投料试生产。这一年对于我是学知识最好的一年,好多土建工程进入了收尾的阶段,而与此同时好多设备开始进入到安装的最后阶段和设备调试、校验的开始阶段。简单来说这一年可以概括为三个阶段,设备安装、调试阶段;设备投料试车阶段;设备生产阶段。下面就对这三个阶段我所学、所做简单介绍一下:
设备安装、调试阶段:
对于轻灰煅烧炉的安装调试我是从头到尾都在全程跟踪观摩、学习。跟着厂家的师傅们从对最初的对煅烧炉的认识到熟悉到了解再到调试设备,我从中收获颇多。比如怎样对煅烧炉这样的大型设备维护保养,医学上有望、闻、问、切的诊断方法,这样就可以知道病人得什么病,怎样去医治。在对设备的维护保养上同样也有看、听、闻、摸的巡检方法,可以做到对设备初步的判断去检修。还学到了怎样使用百分表去调节煅烧炉的“上蹿下跳”,怎样更换气轴填料,怎样根据一些设备的异常状况去判断煅烧炉的好坏,怎样用工艺上参数的变化去判断煅烧炉可能出现的问题等等。车间设备种类很繁杂,车间全部设备有277台,主要设备有67台,压力容器设备37台,其中以传动设备居多。对车间泵类设备能熟悉其结构特性及安装要求;对传动设备如刮板机、斗提机、皮带机能熟练指导检修,所需备品备件能做到心里有数。对于车间所试设备全部都有设备的调试记录,清晰的记录了设备在调试阶段达到最好状态时的一些原始数据,以后调试设备可作为参考依据。
设备投料试车阶段:
在这一年的6、7月份是设备试车的最后阶段,之前设备安装、调试的好坏,都要在现在检验它们,这两个多月也是最忙的时候,可以说这两个月车间全体上下都是苦并快乐着。在车间主任的领导下,全体车间员工用了一个星期的时间将6台轻灰煅烧炉的底碱120多吨全部加完,因此也得到了公司领导的好评。我每天的工作任务就是协调并组织好车间检修班、运行班的工作任务,安排检修班对车间一些设备的地脚螺栓、管线法兰等需要紧固的地方去提前紧固,对一些设备传动平台需要制作或需要加固的地方提前去加固。运行班就负责记录设备的试车记录,对设备在试车过程出现的一些异常情况要有详细的记录。就这样车间全体员工心往一块想,劲往一块使,终于在20xx年8月7日一次性投料试车成功。在试车阶段之前,我参与编写了《煅烧车间投料试车方案》、《煅烧车间管线吹扫方案》。在试车阶段制定了车间许多的规章制度,俗话说得好“没有规矩,不成方圆”,车间制定这些制度为的是去约束车间员工,精心操作。指定的车间规章制度有《煅烧车间设备巡回检查制度》、《煅烧车间设备润滑制度》、《煅烧车间设备维护保养制度》、《煅烧车间交接班制度》等。
设备生产阶段:
20xx年的后半年是生产阶段,在生产过程中车间设备暴露出各种问题。如煅烧炉炉头静环下沉,造成煅烧炉动、静环不同心。在经过和车间主任、设备部的沟通下,决定先用千斤顶将炉头静环打高,高于动环5mm左右,然后重新固定静环,在静环吊耳下面用薄钢板垫上,使其于东环的高度基本保持一致,最后将千斤顶撤去,这才解决了煅烧炉动、精环不同心的问题。在生产的过程中,由于设备在制造方面存在设计缺陷,使得在生产过程中车间备受考验。如煅烧轻灰炉气横管,横管在进热碱液塔时是水平方向进入塔的中下部,当塔内热碱液液位上升时,同时炉气斜管于分离器中心套筒之间的夹角过大,致使塔内热碱液倒灌回流至分离器进入煅烧炉,造成煅烧炉内结碱疤严重。经过协商,建议将进塔内的炉气横管技改为管端口垂直向下延伸300-400mm,这样解决了热碱液回流的问题。但同时炉气横管、斜管堵的频繁的问题又暴露出来了。就在炉汽横管、斜管上技改,增加喷淋装置,这才解决了横管堵得问题。还有许多的问题车间也解决掉了,可以说这后半年是一边生产、一边技改过来的。在20xx年的11月份,车间着手为重灰的投料试车做准备,有了轻灰投料试车一次性成功的经验,对于重灰大家也是充满信心,终于在大家的共同努力下,重灰成功投料,并且在最短的时间内达到相关产品质量要求。进入到冬季,车间面临过冬的情况,车间必须提前做好设备、管线过冬的准备。参与编写了《车间设备、管线安全过冬方案》,这才在车间全体人员的努力下顺利的渡过了第一个冬天。
三、20xx年至今的工作情况
20xx年公司下达了《生产经营目标任务书》,这标着着公司打开了销路,有了生产任务,计划今年完成80万吨的生产任务,公司全体上下员工都为这个目标共同努力着。当然,作为我们生产一线的员工,更是得为这个目标付出更多。相比较去年,今年的生产情况也不是很稳定,各个车间也出现不管是设备上还是工艺上的诸多问题,对今年的目标任务 产生了一定的影响,但大家还是一如既往的保持着工作的热情,争取到年底圆满完成并且超额完成任务。有我的个人努力和大家的帮助,受到车间领导的好评,今年8月份被调到公司生产技术部担任设备技术员,管理煅烧车间和包装车间。刚来对职能部门还不是特别熟悉,但是在我自己的努力下和部门同事的帮助下,很快我就融入了这个团体。随后部门领导就安排给我一个艰巨的任务,公司的纯碱遭到客户的投诉,产品质量不合格。随即我就去调差发现,重灰生产过程中产生的重灰细粉被投到重灰皮带上,作为合格产品被包装,影响了重灰的粒度遭到投诉。之后把重灰细粉投到轻灰皮带上又影响了轻灰的质量,所以决定给重灰细粉单独做一条输送通道。之后我就去现场多次测量,根据现场的环境,设计一条皮带把重灰细粉输送到筒仓。经过几天的琢磨与反复思考,方案终于做出来了。之后委托机修车间用了9天时间,终于将这条皮带安装、调试完成,并且投入使用。在部门工作,要学的东西还很多,在接下来的工作中,我会继续努力的。
四、做得不足的地方
在现在的工作过程中,有领导的关怀和同事的支持与帮助,经过不断努力,我很快适应了这种工作,具备了一定的技术工作能力,但是仍存在着一些不足,需要我引以为戒。在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点 ,力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到,为适应公司的运营模式和人才的需求,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,勤奋工作,在实际工作中锻炼和成长,不断积累工作经验,提高业务能力和工作水平,我将抖擞精神,开拓进取,为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
年度专业技术总结3
学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教学方面
1、小组互助、协作学习。
由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异,有的学生对计算机有着深厚的兴趣,他们对计算机知识了解的很多,有的家庭有条件从小接受计算机教育,在操作技能方面水平很高,可以说是“小专家”,而有的学生在校外从未接触过计算机,在本学期只是第一次接触,在这方面是一片空白,于是,在开始的时候,我将每一个班按每列分成了若干个小组,每组有4个人,每组都有一个小组长,在教学的时候,同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务,在学习过程中,同学之间还可以互相帮助,监督检查。水平相当的能一起探索、实践,基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助,这样发挥了优秀学生“小老师”的作用,激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。通过实践证明,小组学习不仅使学生顺利完成教师布置的任务,还能促进学生之间的发展。
2、开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点,难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各优秀案例展示给学生。