申论写作方法

　　本期介绍的2017年国家公务员考试申论答题技巧是：申论写作善用拆分思维。很多考生在申论写作中往往条理不清，造成文章结构散乱。其实在申论写作中善于利用拆分思维可以降低文章写作的难度，使文章结构明确，论点清楚。以下，YJBYS小编为你整理的申论写作如何善用拆分思维,希望对你有帮助。

　　申论作文中，语言的组织和表达之所以很难，原因在于整片材料，一千多字的文字，围绕一个核心问题来展开，这样的话，难免会有一些车轱辘话，难免有前后重复论证的问题。所以，我们可以采取一个更为简单的思路，将文章进行拆分和细化。

　　拆分的第一个层面体现在文章结构上面。申论作文的在结构上有很多的选择，总-分论点式可能是最为常见的一种方法。而这种方法，就充分体现出这种拆分的思想。一个总论点，包含2-4个并列或者递进的分论点，相当于把一个问题，从2-4个不同的切入点入手去进行论证，而每一个切入点都有着不同的内涵，因此也有着不同的延展，这样，就能够在一定程度上降低难度。

　　拆分的第二个层面体现在段落的'拆解中。即使我们做到了第一层面，按照总分论点的切割将文章划分为3-5个不同的部分，但是落实到每个部分，每个段落，问题又会随之而来。几百字的篇幅，操作起来还是面临着很大困难的。在这种情况下，需要我们进一步运用拆分的思维，将每个段落化解成不同的几个部分。比如开头，可以通过阐述好现象引出问题，再通过对问题的影响、原因分析来引出总论点，短短一个段落，可以从五个不同的方面去进行阐述，难度会降低很多。再比如说分论点本身，可以通过是什么-为什么-怎么办的思维逻辑将它拆分成三部分。而对问题的分析(即“为什么”)又可以拆分为原因和影响分析。如此拆分下去，一篇文章的内容，一个段落的内容，就会更加容易操作。

　　很多考生在申论写作时把握不好文章结构，以下，YJBYS小编为你整理的申论文章写作结构技巧,希望对你有帮助。

　　一、文章结构的要求

　　首先要做到完整，即包含标题、开头、主体、结尾，建议使用总分总结构，因为假如使用总分结构，可能会让考官觉得没写完，而使用分总，又会让人觉得观点不明确。其次，无论使用什么样的结构，都要保证各个段落的逻辑清晰。

　　二、常见的三种结构

　　【策论文】

　　P1：解决养老难题需强化政府责任

　　P2：解决资金难题

　　P3：解决体制难题

　　P4：解决服务难题

　　P5：总结对策，利国利民

　　【政论文】

　　P1：促进文化消费 推动文化发展

　　P2：文化消费是提升人的综合素质的重要途径。

　　P3：文化消费是文化创新发展的基础和动力

　　P4：文化消费是社会文明进步的重要标志。

　　P5：引导文化消费，提高文化消费水平。

　　【起承转合式】

　　P1：解决养老难题需强化政府责任

　　P2：分析为什么需强化政府责任

　　P3：解决资金难题

　　P4：解决体制难题

　　P5：解决服务难题

　　P6：总结对策，利国利民

　　以上的几种行文逻辑，几乎成为大多数的考生的选择，文章越写越呆板。脱离了这些结构，似乎不会写文章了。那么到底还有没有其他的结构，可供我们参考呢?

　　三、灵活的结构

　　【思辨型】

　　P1引入话题，管理与服务

　　P2总论点，要平衡管理服务的关系

　　申论写作窍门，在事业单位考试申论写作中，当一篇申论文章初稿定型之后，如何可以使文章水平“更上一层楼”?这是需要大家努力的地方。以下，YJBYS小编为大家整理了2017年事业单位考试申论写作窍门,希望对你有帮助。

　　在考场上，一般是考官先将答题卡发下来，待大家将答题卡上的内容填写完毕之后放笔等待试卷发放。如果是第一次参加事业单位考试的考生，建议您用一分钟的时间扫一下试卷最前面的考生须知(有的省份称为注意事项)。这里面涵盖的内容有：一是考试时间和参考时限，二是答案不能超出答题区域，三是必须使用现代汉语作答，四是使用正确的答题笔。如果是参加过事业单位考试或者之前对这部分内容确定把握熟练的考生，则可以直接跳跃。

　　其实，如果材料和题目把握的好，作答题目的时间可以大大缩短，准确率也能大大提高。建议考生在作答时把握以下两点：

　　一、要对材料“欲迎先拒”

　　材料无疑是要点的来源，但是在做题时切不可单枪直入。欲读材料，先读题目。阅读题目需要把握的要素有：1.判断题目类型;2.判断作答范围;3.判断作答对象;4.判断特殊要求;5.找寻作答陷阱。

　　(一)题目类型

　　目前事业单位考试的题型可分为：归纳概括题，综合分析题，提出对策题，贯彻执行题和文章写作题。题目的难易程度一般是从前往后逐渐增加，作答时也建议从前往后逐个作答，前面的题目能对后面的题目起到一定程度的提示作用。

　　申论作文是拉开分数差距的关键。下面是YJBYS小编整理的申论写作万能模板，供大家参考，希望对你有帮助。

　　小编提醒第一段是立论法：确定资料主题，表述中心论点： 提高劳动者能力拓展就业渠道、让可持续发展思想深入人心 、建立节约型社会应先打造节约型政府 、加强反腐倡廉 构建和谐社会、诚信，不仅仅是私事 、加强安全生产建设 推进经济健康发展

　　开篇点题，陈述现象和相应的政策

　　随着我国经济持续快速发展，......问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。

　　近些年来，......蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时，......(现象，政策)

　　改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。。。的改革却明显落后，(后面引出材料反映问题)

　　第二段：原因分析

　　检视......面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。

　　人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，......是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言......问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在：.......

　　现阶段我国的.......形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀，也有新形势下产生的'新问题，主要可以归结为：

　　贯彻执行题在申论试题中，一直令广大考生头疼，是申论提分的“拦路虎”。贯彻执行题，审题不准，抓不住要点，文种不会写等都是考生常常遇到的问题。那么如何在贯彻执行这种必考题上拿到通往高分的“金钥匙”呢?

　　一、理论讲解

　　(一)政府角度

　　政府角度就是站在政府的角度思考和解决问题，政府角度答题思路贯穿于整个申论作答中，同样它也是作答贯彻执行题的基本出发点。考生们都是参加公务员考试的，无论是国考还是省考，都需要与你以往思考问题的角度不同，以往大家考虑问题往往都是站在群众的角度考虑问题。现在，大家就需要从政府角度考虑问题，将自己放在公务员的位置上考虑问题。

　　(二)身份

　　身份与政府角度均能通过审题得出，身份往往是给你一个某个特定的身份，目的是为了增加答题难度，看考生审题是否细心，是否看问题全面，考虑到特定身份的职能权限等。

　　(三)对象

　　贯彻执行题往往都会针对特定群体，对象是十分重要的，对象不同，你采用的方法也要有相应的调整，目的是为了工作更好的完成，因此，对象明确是贯彻执行题作答的要求之一。

　　(四)内容

　　贯彻执行题，往往会给出你作答的内容，有时内容是标题的直接呈现，有时是一段较为具体的`工作内容阐述，透过审内容，考生要明确作答的内容，防止答非所问。

　　(五)文种

　　贯彻执行有很多文种，不同文种有不同的作答方法。倡议书、讲解稿、讲话稿、宣传稿、导言等。有的文种有发文单位和发文日期，有的文种没有。有的文种是三段有的文种是两段。但大部分文都是需要写标题的。

　　申论常用公文写作格式与技巧

　　(一)上行文种的写法

　　1、请示

　　(二)请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。

　　请示要坚持一文一事。

　　即一份请示只能向上级请示批准一个问题，以便上级及时、专一地进行处理;请示的主送机关也只能是一个，不能多头请示。

　　请示的内容由三部分构成：

　　(1)开头部分写请示的缘由或背景，要求写得充分而又简明;

　　(2)主体部分写请求的事项，要求写得实际、合理、明确、简要;

　　(3)结尾部分写希望、要求，可以使用以下惯用语，如：“妥否，请批示”或“当否，请批示”或“以上请示，望予审批”或“以上意见，如无不妥，请批转XXX执行”等。

　　2、报告 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、回复上级机关的询问或要求时使用的一种文种。

　　报告与请示虽同属于上行文，但两者有着严格的区别：

　　(1)对上级要求不同。

　　“报告”不要求上级批复;“请示”则要求上级批复。

　　(2)行文时间不同。

　　“报告”是事中或事后行文;“请示”是事前行文。

　　(3)文种性质不同。

　　“报告”是陈述性的上行公文;“请示”是请求性的上行公文。

　　(4)结尾用语不同。

　　“报告”的结尾一般用“专此报告”、“特此报告”等词语，有的干脆不用，报告事项完了，全文就结束;“请示”则一般用“可否(或妥否)，请批示”，对上级要求十分肯定。

　　报告的内涵决定了它在写作上的通用规则，就是人们通常所讲的“三段式”。

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　　函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文，不能用于上下级机关。中公教育专家对如何写函进行详细的介绍，供各位考生学习掌握。

　　一、函的特点

　　(1)行文方向的多样性。在行文方向上，函以平行为主，即用于不相隶属机关之间，其中包括平行机关。

　　(2)使用的.广泛性 作为公务信件的函，任何一级机关、团体、企事业单位均可使用。

　　(3)写作灵活简便性 函的内容可以写大问题，也可以写小问题，开门见山，直接入题。

　　二、函的写作方法

　　函头通常使用只标识发文机关名称而不标“文件”二字的信函式 格式，写明发文机关、事由和文种，其中文种要注明是函还是复函。 正文一般由函请(复)缘由、函请(复)事项和尾语三部分组成。

　　发函的开头简述原因和目的，复函则以引述来函的日期、文号或标题为起首语。事项部分，发函是写告知、询问、商洽或请求的内容，事项要明确具体，语气要委婉恳切，提出要求应 给对方留有余地，不要强人所难，有时可写出自己的看法、打算，以供对方选择参考; 复函则针对来函提出的问题明确作答，切忌模棱两可，答非所问。

　　结尾部分，发函一般用“盼复”、“即请函复”、“请研究函复为盼”等作结;复函多用“特此函复”等结语，也可以不写尾语。值得注意的是，公函结语一般不用“此致敬礼”、“祝工作顺利”等祝颂语。

　　1. 治国

　　天下犹人之体，腹心充实，四支虽病，终无大患——《三国志·魏书·杜畿传》

　　构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民——《意林》引《物理论》

　　(**注——构：架屋。简：通“柬”，选择。佐：辅助的人。)

　　理国要道，在于公平正直——唐·吴兢《贞观政要·公平》房玄龄语

　　正其本者万事理，劳于永者逸于使——唐·张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第 一道》(**注——劳于永：为长远利益而操劳。逸：安心。使：经常忙碌。)

　　治身莫先于孝，治国莫先于公——宋·苏轼《司马温公行状》：“公上疏言，～。其言切至。”

　　2.安危

　　居安思危，思则有备，有备无患——《左传·襄公十一年》(**注——居安：处于安全的.境况。备：事先有准备。)

　　为之于未有，治之于未乱——《老子》六十四章(**注——为wéi：做，防止。未有：没有发生之时。未乱：尚未发生动乱。)

　　一、利于阅卷的几个要求

　　首先，了解作文阅卷老师主观上会注意的几点，避免在此处丢分。

　　1.清晰的字迹，工整的书写。字迹清楚、书写工整，方便阅卷人阅卷，也可以提高阅卷人对此套试卷的好高，从而获得较高的`印象分。

　　2.清晰的行文脉络。行文脉络清楚，也就是所写的文章条理清楚、结构合理完整，自然逻辑性也就比较强。

　　3.卷面整洁。卷面是否整洁是非常重要的一个问题，整洁的卷面，清晰明了;潦草的卷面，很难读懂。所以不要有过多的涂抹。

　　二、审题

　　1.术语探析

　　作文的题目由两部分组成，一个部分是题干，一个部分是要求。审清题意是非常重要的。所以我们一起来看看要求中，都会有哪些术语，了解它所表达的意义。

　　(1)观点明确

　　要求我们立场坚定，观点鲜明，点明写作方向(主旨)、揭示论证范围。建议开门见山，亮出论点。

　　(2)角度

　　即申论写作的切入点(视角)，可以根据材料及题干选择政论文、策论文及评论文都可，但注意角度的选取要在主题限定的范围内选取。

　　(3)参考(结合)给定资料

　　把握材料整体性，意味着要求梳理材料的逻辑结构，厘清特定事实间的内在联系，尤其要注意双(多)事实材料的交集部分。

　　(4)结构完整

　　要求是什么、为什么、怎么办一应俱全，要有开头、分析、过渡、对策、升华这几个部分。注意要把握此点，需要我们将每段的段落字数控制好。

　　(5)内容充实

　　一是论据典型新颖，论证合理周密。二是注意联系实际，即联系机关工作、结合国内大事分析论证。

　　不同于平常应试教育考试的文章，申论文章有其鲜明的特征，就是有明确的立意范围，不能任意发挥，所以，仔细审题，规划大思路，是申论写作的重要一环，更是避免文章跑题的关键一步。

　　尽量给作文能留下1个小时的作答时间，至少要用十五分钟来确立主题，对整体篇章的筹划和构思。看起来有些耽误时间，但这是文章写作实现高质量的必要条件，千古文章意为先，立意的高度和精准度，从根本上决定了一篇文章的'质量，拿到题目匆匆动笔，写到中间发现跑题，那就悔之晚矣。

　　比如下面这道真题：

　　“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：自选角度，见解深刻;参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;思路清晰，语言流畅;总字数1000~1200字。

　　如果仅仅从题干出发，就会从遵从礼仪的重要性谈起，但结合题意和材料，就会明白，“礼”在本材料中有更广泛的内容，代表的是不仅仅是古代的“礼”，也不仅仅是社会的规范和规则，而是指更广泛的有效提升国民素质的教育，所以，正确立意源于对材料、题干的综合思考、深刻理解，也就是读透出题人的心。

　　确定了总论点，接下来，就要规划分论点。分论点的选取也要结合材料内容，虽不能说就一定要运用材料中的论断，但要密切结合，尽量多用，达到与材料文意相连。

　　现今文章多用政论文，要么是分析型，要么是评论型，具体采取哪一种问题，要具体看题干要求和具体题目。