实践经历范文
实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。经历是指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。。
实践经历范文1
今年的寒假过得极其平淡也没有什么大的收获吧!回到家后,因为大雪只好蜷缩在家,好好体验了下农村生活!也好好体会了下当农村教师的滋味!
呆在家里几天后,那份年少的兴奋就荡然无存了!满目的都是农村里的人人物物事事,似乎总有点不习惯!在外面几年后,看着我们那落后的农村,心里有时候真的很无奈!邻近的小萍是北京二外的在读生,回家后我们常常在一起聊天!谈到我们村的情况,我们都很失落!农村,真的需要好好发展!我家旁边就是一所小学,放假后的校园变得好空荡!我跟小萍都有了义教的想法,可商量了下,才晓得自己是多么的天真!义教,首先要找来学生,可是放假后的孩子们,似乎都更喜欢留恋家里烤火炉子的温暖和电视的新鲜!校园,不是随便就可以用的,套用官话:那儿是公家的地方,动不得!……一下子,我们的想法就破灭了!
后来,一次去舅舅家,刚好看到了小表弟坤坤的成绩单,顿时让我很吃惊:语文92,数学95,科学7X!我就觉得好奇怪啊,成绩这么好,为什么舅舅每次都说他不好好读书呢?问了后,才知道是舅舅埋怨他不好好学英语!舅舅还算是个了解外面的人,知道如今的社会需求,寒假实践报告:我的家教经历。于是乎,受舅舅委托,我成了小表弟的短暂的家庭老师!
以前在武汉的时候也曾经做过家教,不过,教的是初三的女孩子。现在陡然面对一个十岁的小男孩,教的也是他厌烦的英语,真的不知道从哪里下手!舅舅是中年得子,特别娇惯表弟,第一天,我就被弄得头疼了!可能是小学里的老师的填鸭式教学让孩子们害怕了,我教他就读,可一叫他自己读记就不行了,社会实践报告《寒假实践报告:我的家教经历》。学习没有主动性,也没有学习的积极,很是让我头疼!
于是,第二天我就针对小坤坤的学习弱点,拟定了一个简单的计划。每天下午我们就一起学习:开始我们练习英文,接着,我们一起翻看他以前的科学课本,帮他回顾知识,再监督他练字,最后看中央电视台的那个少儿学英语的电视节目。
农村教学确实很落后,老师少且不专,有好多发音都不是很准确。我只得慢慢的教,仔细的教他最基本的英语发音。小孩子的接受能力很强,好快就能流利的跟着读,可一单独读就不行了!老出错也总是害怕读错!我只好耐着性子一遍遍的教,有时候都觉得好无奈!照着课本中的对话进行情景模拟教读,也尽量的弄得生动,让他体验学习英语的乐趣。终于,在第四天时候,坤坤差不多走上正轨了,能够把我教过的课文慢慢的读了,我只用时不时的纠错,他们那个年级对英语只是要求会认单词,会读课本就行了!看着小表弟稚气的读英语,我好有成就感呵!虽然表弟的字没有什么很大的改变,但我相信他以后肯定会注意写字了,不会再像以前一样乱画了。
其实,回想那几天的家教,我还是很有感触的。他第一天就对我满是抵触情绪,于是我就把以前自己的复读机,考试的成绩单全部搬出来,给小家伙上了堂思想课!先用复读机作为诱饵,只要他能够好好听讲,就把复读机送给他。虽然舅舅家不穷,但孩子还是没玩过复读机,新鲜劲还有,所以这招还蛮凑效的。后来,我再讲课,他就没有像第一天那样坐不住了!针对他的不主动,我拿出自己的高中学习的成绩单,告诉他:我就是因为英语基础不好,所以才高中时候英语一直不太理想,以至于我每次都要用其他科目的成绩来弥补英语的缺陷!小坤坤似懂非懂的,不过,变乖了不少!之后,我就不时的用一些小小的物质奖励,和一些我的亲身经历来给他鼓劲,使得我们的短短的教学故事顺顺畅畅的结束了!
还有很大的一个感触,就是帮表弟温习科学知识的时候,我觉得自己好汗颜:有好些简单的科学知识我也不会!现在,才知道自己真的无知,好多东西,自己只是浅尝辄止!我们那时候仅仅只是小学上过自然和初高中上了物理化学,而几乎没有涉及到天文地理等知识,我在高中又读的是理科,于是乎,我是个纯粹的地理白痴!真感叹自己啊,连个小孩子都不如!可,这么久,都没有去想着要好好补习这些知识!以后一定要好好补习下自己这方面常识!
在跟小表弟学习的期间,我也好好回想了一下自己大学的生活。虽然在学校里的生活平静而快乐,可我想到了在大学这个无忧的地方,我们真的好不懂得珍惜和进取!大学是我们走进社会的桥梁,我们似乎只顾着看桥两边的风景享受,而忘记了好好充实自己!或许,走到桥的尽头,有我们继续走下去的平坦大道!也或许,走到尽头后,就只有坎坷的泥地了!交际能力、创新能力、动手能力,我似乎都好欠缺!真希望自己能够在这学期的专业实习中学到一些东西,在新的学期里也能好好的充实自己!
新的学期,新的自己!好好充实自己!
实践经历范文2
20xx/7 — 20xx/3:XX有限公司[8个月]
所属行业:计算机软件
技术部 技术部经理
1. 技术部团队组建,人员培养,考核机制建立与实施;
2. 所有项目售前、实施、售后工作;
3. 公司产品的研发;
4. 公司内部生产系统的维护与升级,内部IT系统的建立与维护。
20xx/7 — 20xx/5:XX有限公司[10个月]
所属行业: 计算机软件
电子政务开发部 项目经理
1. 负责电子政务系统建设;
2. 负责电子政务项目售前、实施、维护工作;
3. 项目团队技术人员建立与培养;
4. 构建信息化门户;
实践经历范文3
所在公司: 上饶市实验小学
时间范围:20xx年9月 -20xx年11月
公司性质: 事业单位
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 教师-小学教师
工作描述:20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。
简历制作注意事项
1.排版
对于缺乏工作经验的应届毕业生,招聘单位关心的是学生的学校和专业背景,以及社会实践和个人成绩、获奖情况,所以简历的排序应根据招聘单位的侧重来把重点放在前面,合理的顺序应该是:个人信息——求职意向——学校背景和专业——社会实践或者在校的活动——个人成绩或者获奖情况——所获得的证书——技能——自我评价等。
对于有经验的职场人士,招聘单位关心的更多的是工作经验和学历。所以排序应该是:个人信息——求职意向——工作实践——教育经历——培训经历——所获得的证书——语言能力——自我评价等。
2.篇幅
简历不是写得越多越好,很多求职者的简历洋洋洒洒几千字甚至上万字,通常HR一看到这种中篇小说一样的简历便头大,它不但不能吸引HR们的目光,反而让他们提不起兴趣而把简历放到一边去了。正如前文所说,HR们只看有用的信息,所以把简历的篇幅控制在1页,把重要的信息写上,如需要英文简历的话再加上英文版1页,共2页足矣。笔者工作了10年,换了几份工作,也只写了中英文各1页。如果有一些特别经历需要重点描述,也顶多加至1页半左右,即中英文共3页就够了。
如果求职者应聘的是高级管理层,一般也不会通过网上投递,而是由猎头或者自己直接将简历送到用人部门主管的手里,人事主管一般都会花时间认真阅读,那么他的简历写到6-8页都不为多。
3.字体颜色
简历里所有的内容都应该只有一种颜色,那就是黑色。HR只关心内容,特别怕被过分花哨的东西分散了注意力。而且关键是HR往往会将初步筛选出来的简历复印成多份,然后将复印件交给部门经理,如果原件是彩色打印出来的,经过复印后出来的是黑白效果,那么彩色部分,尤其是彩照部分会变成漆黑一团,大大降低了简历的美观度。
4.封面
求职简历不需要封面,直接把中英文简历订在一起给招聘单位就够了。笔者经常看见HR从招聘会回来的第一件事就是把那些多余的封面给扯掉,尤其是那些漂亮的过胶封面,第一时间给扔进垃圾筒。因为这些封面不便于HR直接浏览简历。想想,HR要快速地从几百份求职简历中筛选出不超过30份的面试简历,速度要有多快。所以那些多余的东西他们一概没好感,弄不好,这些制作精良的作品反而成为简历被放弃的原因之一。
5.字体
HR经常投诉的一个问题是求职者的简历的字体使用非常不规范。什么艺术字、宋体、黑体、Times New Roman体、彩色字、黑白字等都一股脑地堆在简历上,并且字体的大小、颜色、形状等都完全不统一。这些对于每天要审阅几百甚至上千份简历的HR来说,简直就是视觉污染和疲劳轰炸。一位做HR的朋友称,对于正文里有太多稀奇古怪字体的简历是一律删掉,连看都懒得去看。
比较正确的做法是:正文标题可以用“三号”或者“小二号”字,可加粗。正文用“五号字”或“小四号”字,不要用到“四号”以上的字,否则会显得字体过于肥大,不够秀气。正文要用“宋体”或者“新宋体”,这是大家的阅读习惯。段落标题用字可以比正文大一号,也可以只是加粗或者加下划线。标题可以用“黑体”来突出显示。不要用“斜体”或者加框。
英文正文可以用“Times New Roman”,正文标题和段落标题也可以用“Arial Black”,其他字体大小可参考中文版本。
6.英文简历注意事项
注意要与中文内容保持一致。注意时态:如果一直用的过去时,就用过去时;现在的工作,要用现在时。注意检查是否存在单词拼写错误。最好请英文过硬的朋友帮忙修改一下。