我的大学论文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
我的大学论文1
随着高考的落幕，我迎来了新的起点，这里怀揣着我无数个夜里的梦，我满怀信心来到这里，准备搏击长空。我是一个从小受淳朴乡村文化熏陶的孩子，在哪里大学每个人眼里都意味着成功。记得小时候村里有个人考上大学，那家人大办酒席宴请村名，那场面好不风光，那时，我就有一个念头：要去上大学。可是后来在经过岁月的千磨万砺，这个念头却逐渐离我而去，当某一天，我妈对我说：“我都没见过大学，好想去看看。“我又重拾了梦想，来到了这里，我的大学。
一、初入大学的失败
有人说过，如果你在大学过的很充实，那么你毕业以后就不会混的太差。我带着这个念头踏进了校门。我向许多的校和院的组织递交了申请，意味以自己的能力至少能进个二三四，就毫无准备的上了面试场，当上了台后，我紧张了，那个时候我口笨舌拙，小腿打颤，结果可想而知。我把失败的原因归结于自己没做好准备骂我又一次向一个组织递交了申请，我做好了准备，可是走上
台后我还是紧张了，我的大脑一片空白，吐字不清，在团体活动上也不能很好的出谋划策，即使有想法也没有说出来。当失败的信息再次传来的时候我明白了自己跟别人差很多，我不敢走上台和别人面对，无法和别人畅所欲言的沟通，没有很好的交流能力，但这些能力又是不可或缺的。
二、大学的体会
后来我又知道了大学是一个锻炼交际和提高能力的地方。在这里你要学会交朋友不仅和同学交朋友，而且要和老师交朋友，因为他们或许在在将来能给你带来机遇和成功。我也明白了加入各种各样的组织并不是为了能学到什么，而是在那里你能扩大自己的交际圈，找到更多的朋友，也明白了大学是一个锻炼自学能能力的地方，在这里没有老师会对你孜孜不倦的教导，你只有靠自己去学习，老师所能传授的并不足够让你去应付社会那场暴风雪，也明白了看书要不求甚解，不要为了琢磨一个问题而话费太多的时间，只要多读书，总有一天你会顿悟。我知道大学是个自由的圣地，你可以在这里畅游，充实自己，使自己在那场暴风雨中坚不可摧。
三、我对自己认识
如”霍兰德职业兴趣理论“所描述的，我有着企业型（E）中的追求权利，和物质财富，喜欢竞争，有野心有抱负，习
惯以利益得失，权利和地位，金钱来衡量做事的价值，做事有目的性，却又不具备（E）中的相应的领导能力和敢于冒风险。还具备了常规型（C）中的喜欢按计划办事，细心，有条理，喜欢关注实际和细节，却又不具备（C）中的习惯接受他人领导的特征。我希望自己想企业型（E）发展，为了满足自己的，又必须具备一些重要特征，而这些特征在（S）中喜与特任交往，善于言谈，扩大人际关系想适应，本想有这（ES）的发展方向，却又具备这（CE）的大部分特征，而根据“舒伯的生涯发展理论”中说的15-24岁之间段，选择职业有较大弹性，我会尝试自己做些改变，使自己向（ES）发展。
四、我在大学想要什么
我会在大学期间加强锻炼自己的交际能力，扩大交友圈，努力克服上台紧张问题，多上台训练自己。提高办事效率，并且在学习好自己专业的基础上涉猎更多有关专业的知识，使自己的知识圈更加大，对未来进行更加深刻的分析。并且在大学我会在学习好专业知识的基础上考取四六级证书，和一些和专业还有对未来有利的证书。最重要的是要学会沟通和认识社会。
五、我的大学规划
大一时，我会了解大学，适应大学，因为我有着音乐，轮滑和篮球的兴趣爱好，所以会在自己的兴趣爱好上话费一些时间，在大一下学期考取四六级证书和一些相关的证书和学习方面，我会努力学好课程，会了解一些常用软件，自学一些大二才会学习的知识，还有一些老师不教但必须学习的知识。
大二时会拿去我的四六级证书，即使在大一下学期没有拿到也会在大二上学期考取。在自己专业知识上进行更深刻的了解，并且自己学会开发，也会尝试在老师那里套取一些项目进行锻炼。
大三是会考虑自己的就业问题，在专业知识上要熟练于心，制定就业方向，提高综合素质，保持良好心态。
大四会努力进入自己的想要实习的公司进行实习，做好工作的同时，细心观察社会，为自己毕业之后做准备。
更加重要的是我会在大学四年里锻炼自己的交际能力和胆量，不眼高手低，凡事做好准备在进行操作。
六、结束感言
计划总是很好的，但是只有实践才能让计划更加完美，然而未来总是无法预知的，我希望我在未来能在无论发生什么事都能保持一颗想要成功的心。
我的大学论文2
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。 还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。 第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时， 我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。 现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看 的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座 获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！ 每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。 但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。
老师的精彩讲座，不但让我学习到各个领域的知识，还让我明白了做人、做事。作为一名大学生，首先得为自己确立目标，有了目标才有努力的方向，就不会迷茫了。老师就是因为确立了目标，才走出了迷茫，努力向自己的目标奋斗 ，才有今日的成就。
学习上，我们也要有坚持、坚持、坚持到底，永不、永不、永不放弃的精神和毅力。认识很容易受外界影响的，外部环境对一个人很重要。因此想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己寻找学习对象,拥有一个好的学习圈子,只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习氛围，让你想不学都不行，不给你懒散的机会。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己寻找好的学习圈子，不要像高中那样指望老师会严格要求你，为你营造好的学习环境，寻找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依赖别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能改变，努力改变，你就能够成功！
大学不是忙碌高中后的休息阶段，而是我们人生的真正开始阶段，我们要让它有其自己的价值，让自己的大学生活充实而有意义。学好专业知识技能，拿到学位证、毕业证，只是作为一个大学生应该做的最低标准。我们还要锻炼、提升自己的综合素质能力，全面发展。现在社会需要的不仅仅是会想的人，更需要会做的人。要想真正融入社会，在社会中有一席之地，我们就得内外兼修。内修知识，外修能力，以全面发展要求自己，才能更好的投入、回报社会。
这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得：
听讲座时专心听、勤做笔记
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。
大胆提问
通常，在主讲者的讲授内容结束以后会安排自由提问和回答的时间，这几乎是讲座的惯例。如果对讲座中的内容有什么不明白或者不赞同的想法和观点，在自由提问阶段不妨大胆提出，对释解某些疑问大有好处。提问的问题可以针对讲座内容中的不解之处，可以结合自身的专业，可以联系社会现实，也可以提出不同的理论观点和理论解释。对于个人，这既是与主讲者面对面交流的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思
维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。
整理笔记
在听完讲座以后，为了使本次讲座的内容和心得能以尽量真实的信息保存下来，并能使讲座的内容和理论探讨成果为自己的知识结构优化和学术思考所用，需要在讲座后尽量短的时间内对讲座笔记进行必要的整理和补充。千万别小看了这一步骤，在时间上这项整理工作所花的时间可能很少，对讲座内容的提升、作用的发挥却有举足轻重的作用，没有这一环节，讲座知识和信息的利用率就会大打折扣。讲座整理的过程是对主讲者所讲内容的梳理和挖掘，也许能从其中得到新的启发，发现新的学术兴趣领域，完善和优化自己的知识结构和理论理解，即使不是这样，接触和了解不同的学术观点对于自己的学业也是不无裨益的。因此，整理讲座笔记，回顾讲座内容的习惯不失为一种良好的学习方法。讲座内容中涉及的著作也应该在笔记中记录下来，如果你认为需要阅读相关书籍来继续深入理解讲座内容，加深对问题、对理论的认识、思考和掌握，则能极大地提高讲座的利用率。同时在以后的学习和研究中可以把讲座中的知识要点内化为自己的知识体系的组成部分，这些收获正是讲座的核心价值所在。
对讲座要进行筛选取舍
开始的时候，无论什么讲座，只要有空，我是统统接收，但是后来发现对讲座还是要进行筛选取舍，否则非但时间精力有限，而且也不能很好的吸收讲座的内容。我是以下面三个标准来选择和取舍：讲座本身的价值、个人的兴趣以及功课和时间是否有冲突。要是对演讲者没有兴趣，讲座的题目又没有什么新鲜感，我就不去了。当然有些很难得的讲座机会是不该错失的，毕竟研究生两年半里聆听学术大师、著名专家和科学家、社会名流或政坛要人讲座的机会是不多的。听讲座的目的并不是单一的知识增长，即使抛开知识增长、学术思考、人生感悟、生活指导不论，一睹这些学术领域的顶尖人物和社会成功人士的风采对于现代大学生的多元价值观来说同样会有意想不到的收获。 几天的讲座，确实让我们受益匪浅，从中学到的注定会受益终生。
我的大学论文3
父母又要为我的学费到处借钱了。这两天，巫山县庙宇镇东门街180号的陈栎娜接到了录取通知书，却一直高兴不起来。
陈栎娜在家排行老大，妹妹读高二，弟弟读初一。20xx年，父亲陈林下岗后，靠打零工补贴家用，母亲刘永秀在宾馆当服务员，每月500元收入，患有脑血管硬化的她，需长期服药。
每年开学，我就最难过。陈栎娜说，父亲此时就要到处找亲朋借钱，为三姐弟筹学费，现在家中已欠债3万多元。
三姐弟没让父母失望，每学期都捧回奖状。在巫山中学就读的陈栎娜成绩一直在班上排名前三，今年高考，她以616分被四川农业大学食品质量与安全专业录取。记者张淑敏
可惜没读上免费师范生
可惜，没能读上免费师范生。昨日，拿着四川外国语学院阿拉伯语系的录取通知书，住在沙坪坝区双碑和平后山281号一幢陈旧民房里的梅映雪有些失望，因为她想读免费师范生，妈妈就可以不那么操劳了。
梅映雪称，10年前，母亲汪兴维做了子宫肌瘤切除手术，身体很虚弱。随后，因单位裁员、离婚，母女只能靠低保维持生活。
深知自家情况，梅映雪从不和其他同学攀比。暑假，同学们出外旅游、逛街，她却呆在家里陪妈妈。从家到车站要走20分钟，为省下坐车的钱，她每天上学、放学都走路。
就当锻炼身体嘛。梅映雪乐观地说，保持一个好身体，也能让妈妈少操点心。记者张淑敏
本报爱心接力助学活动欢迎各中学校，教育、民政、残联、社区街道等有关单位及贫困学生家庭和本人，继续拨打本报24小时热线电话966988报名申请资助。若你是失去双亲的孤儿，或成长在因病、残、单亲、下岗、失业等原因导致贫困的低保、困难家庭，并参加了20xx年全国高考，已被大学本科录取又非特招生，且未获其他资助的大学新生，都属于本次活动帮扶救助范围。若您的申请通过审核，我们将在8月下旬送上最低3000元的活动爱心款。
我的大学四年规划论文（通用5篇）
导语：一般的论文为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。下面小编给大家带来我的大学四年规划论文，一起来看看吧!
我的大学四年规划论文 篇1
摘要：
大学四年的学习生活为今后的事业奠定基础，把握住这四年就是把握住未来。本文就怎样充实渡过大学四年，怎样让大学生活更美好提出了自己的见解。
关键词：
大学;大学生活;生活规划
1.目标决定生活
1.1 必须清楚的了解自己所学的科系。在报志愿的时候，很多科系让你眼花缭乱，最后所选择的是自己喜欢的但不一定是自己最了解的，并不能完全了解它所涉及的范畴和所要学的科目。而在大一这一年，最重要的任务就是深入了解自己的专业。只有真正了解自己四年要面对的东西时，才能让学习生活更有针对性、更充实、更有意义。要了解自己的科系，需要了解以下几个方面内容：了解科系的历史、了解科系现在的发展状况和未来的研究方向、了解科系在同类学科中的地位、了解大学四年整体的课程规划和学科设置、了解社会的就业情况和人才需求、了解教授的研究方向和教授的个性、了解考试的要求和及格率。深刻了解自己的科系，才能更清晰的规划大学四年的生活，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。
1.2 大一就要有自己的职业规划。这个职业规划并不需要确定将来要做什么，而是要明白自己想成为一个什么样的人，对自己的未来有一个规划，它只是一个大致的方向。路有很多条，摆在人面前的总是一道选择题，要选哪个选项真的是让人左右为难。但是，要知道，如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从一字中间掉下来，生活要求你只能坐一把椅子。这把椅子对你以后人生道路至关重要。
我的大学毕业论文致谢词
在兴奋、激动、焦虑、彷徨、期盼中走过了这不寻常的三年，回首往昔，竟有种虚幻的感觉，而自身的变化也实难以用语言所能表达。（受不了，还用了这么多形容词，好像把知道的都用上了）
我很庆幸在自己人生的关键时刻遇到了李健宁老师，没有先生的耳提面命，我在学术上不会有这么大的进步，先生正直的品性、开阔的胸怀和处事的豁达更令我受益良多。 （汪老师对导师的感情是犹如涛涛江水连绵不绝）
感谢各位老师，让我迅速地接触到本学科的理论并能有机会参与了一些实践活动。特别要感谢宋维红老师，没有您学校公共关系这门课给我的启发，也就没有这篇论文的诞生。 （宋老师是汪老师除了他敬爱的导师之外，提的最多的一位老师了）
感谢教育经济与管理专业的各位同学，在与你们朝夕相处的三年中，让我领略了不同个性的`丰富和精彩，也促使我走出了狭隘的自我。
感谢在论文数据收集过程中给予巨大帮助的朋友们，没有你们的支持，我的论文写作不会有这么的顺利。 （我也帮他收集了好多数据呢！）
感谢我的女朋友，陪我度过了这么多美好和甜蜜的时光，在校园开满樱花的小道、铺满青石的古道小巷……都留下了我们的身影，而这一切已经深深地镌刻在记忆的深处，不再消逝。（很肉麻，但是很感动啊，呵呵）
浅谈我的大学西安美术学院论文
摘 要：
西安美术学院是一所艺术气息浓郁的高等艺术类学府，这里承载着莘莘学子的大学梦，我们在这里学习，我们在这里成长。为自己的人生之路奠定坚实的基础。
关键词：
“西安美术学院”“我的大学”“提高自我”
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，我们满怀希和憧憬踏进了西安美术学院，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从西安美术学院开始。
西安美术学院创立于1948年，其前身是1948年9月成立的西北军政大学艺术学校，贺龙元帅为首任校长，是西北地区唯一的一所高等美术学院。 在65年的办学历程中，西安美术学院秉承“艰苦创业，追求卓越”的艺术精神，恪守“弘美厚德，借古开今’’的校训，在具有中国特色社会主义先进文化思想指导下，发挥地域优势，突出西部特点，逐步建成为一所艺术专业类别齐全、结构合理、教学—创作—研究并重的独具特色的综合型美术学院。
美院是一所艺术氛围浓厚的艺术类高等学府，来到这里让我觉得我的大学生活能够和我预期的一样那样的有意义。沉浸在艺术的浓郁氛围值周不断地熏陶，使我的艺术修养得以提升。美院有一支实力雄厚的科研队伍。长期以来依托周秦汉唐雄厚底蕴，吸收丰富的民族及民族间艺术营养，继承与发扬延安文艺思想，延续长安画派，黄土画派精神。以继承传统、关注当代为宗旨。我认为美院非常符合作为我对自我专业能力提高，以及艺术精神的培养的学府。大学四年我将最大限度的好好利用美院的一切资源，我认为有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业开辟自己的世界做准备。
浅谈当代大学生的哲学论文-我非我，子非鱼
Philosophia（哲学）是距今两千五百年前的古希腊人创造的术语，意为爱智慧，也就是人类为了提高认识思维能力，为了更有智慧而进行的思想认识活动。
西方哲学最初的范型源自古希腊的三个疯子——苏格拉底、柏拉图与亚里士多德，后世的哲学观大多为此三人的哲学理论所作注脚。中国的哲思理应萌芽在春秋战国的乱世之中，各种思潮的碰撞擦出灵光闪烁的智慧火花。
都言哲学是玄之又玄的学问，只因其研究表象为生活中形而上的部分，此离大多数人的生命本体相距甚远。但近年来兴起的后现代哲学多放眼当下，在对现代人人文精神的解构与重组中重释哲学的内涵与外延。其实，早在几个世纪以前，亚里士多德已经为我们做了一个很好的范本，即把哲学与文学、医学、语言学、数学等多种学科较好的结合起来。如此一来，不仅可以扩大哲学的研究领域，也可以对其他学科乃至人类文明的演进有所帮助。
对哲学的最早接触来自于屈原的《天问》，当时还属于启蒙教育阶段，但那一句句掷地有声的发问却在心里刻下了不深不浅的印记。到后来学习儒家经典，接触到了诸子百家，也便略微了解了中国早期的哲学思想。后来学习历史便接触到提出“水是世界的本源”的泰勒斯、发明“勾股定理”的毕达哥拉斯和写出不朽巨作《理想国》的柏拉图。至此，对于中西哲学的起源也就有了懵懂的记忆。只是这时接触到的哲学思想多是探讨人类本源、万物轮回的哲学原始形态，也便产生了一种“哲学神秘感”。
后来读了近现代的一些哲学书籍，渐渐理清了西方哲学的发展脉络，对于哲学的了解也就深了一层。其实，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容：
①思维和存在何者为第一性的问题。对该问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡是认为思维决定存在的，就是唯心主义。
②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对该问题的不同，是划分可知论和不可知论的标准。凡认为思维能够正确认识存在的就是可知论；凡是认为思维不能正确认识存在的就是不可知论。
说到底，哲学探讨的无非是世界观与方法论。世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的`方法论。哲学是系统化、理论化的世界观，世界观又决定方法论，哲学又是世界观和方法论的统一。
长时间以来，哲学始终被学界摆在一个尴尬的地位，时常被人们束之高阁。此刻，我们要为哲学正名，以次来阐清哲学与其他学科的关系：(1)具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括、总结和反思。因此，具体科学的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。古往今来，但凡有卓著成就的专家，不管在人文社科领域还是在自然科学领域，几乎都对哲学有着自己独到的见解。可见，哲学对其他学科的重要性不言而喻。
哲学之于生活，犹如味精之于菜肴，虽占据不了生活的主流，却与我们的生命本体息息相关，将我们的灵魂引导至我们真正信仰的地方。时光倏忽，我们都已不是当初那个自我。用发展与联系的眼光来看，我们都无权评说他人。认清自我，让自己更好地生活。现以自赋短句结尾：
公元二零一一年，九月的最后一天，困倦的中晚餐，黄昏的晴天。
泥土色的鸟群眼前飞过，泥泞的沼泽，挣扎的印记。
蝶变。痛苦的结痂。疼痛的撕裂。
躲在重重包裹的粉白色世界，惊悸、沉闷、恍惚。
当学生生涯直逼第十四个年头，一切的物是人非，都已然不再重要。
未知的将来，暗淡了所有。
就这样，在一条黑暗的甬道里奔跑，远处有微微的光亮，耳边呼啸。
想到将要变成另一个陌生的自己，内心还是会充盈满满的感动。
除了过去，那尽量不去触碰的最为柔软的伤疤之下，一切都还好。
最起码，我们都安然存在。
时间是强大的，最终向这句话屈服。它可以冲释一切，包括那时的感受。
现在所坚持的究竟有多重要？
跟着心走，永远不要忘记微笑。