小学教师考试试题
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。试题指用于考试的题目,要求按照标准回答。
1 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
参考答案:D
参考解析:
题干是标准参照评价的定义。
2 形成价值观念指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定,相当于通常所说的( )。
参考答案:C
参考解析:
形成价值观念的学习结果是将对所学内容的价值肯定变为一种稳定的追求。相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。
3 教师领导风格对课堂管理( )。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.不一定
参考答案:A
4 根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到( )阶段的重要标志。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
参考答案:C
参考解析:
具体运算阶段的儿童的思维具有多维思维、思维的可逆性、去自我中心的特征,可以同时从两个或两个以上角度思考问题。
5 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
A.知识的迁移
B.技能的迁移
C.行为规范的迁移
D.学习经验的迁移
参考答案:C
参考解析:
爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。
6 学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
参考答案:D
参考解析:
学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
7 下列有关操作技能的特点正确的是( )。
A.物质性、协调性、简缩性
B.适应性、协调性、简缩性
C.物质性、外显性、展开性
D.观念性、协调性、适应性
参考答案:C
参考解析:
操作技能属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但又具有与其他技能不同的一些特点。主要有:动作对象的物质性、动作进行的外显性和动作结构的展开性。
8 解决问题的最高表现形式是( )。
A.获得规则
B.理解概念
C.创造性
D.知识迁移
参考答案:C
参考解析:
问题解决的最高表现形式是创造性地解决问题。
9 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
参考答案:A
参考解析:
消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
10 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机
参考答案:C
参考解析:
内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
小学教师资格证综合素质模拟考试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分,共50分)
1、任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要的( )和指导。
A、提问
B、讲授
C、演示
D、操作
2、优秀教师的最高层次是( )。
A、合格教师
B、教育教学能手
C、专家型教师和学者型教师
D、教育家型教师
3、教师自我教育能力的核心是( )。
A、反思能力
B、思考能力
C、自学能力
D、教学能力
4、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院后不治死亡。金某应当负什么责任?( )
A、应负相对刑事责任
B、不应负刑事责任
C、应负完全刑事责任
D、应负刑事责任
5、根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将( )。
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
6、根据我国《教育法》的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )。
A、教师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
7、师德修养的时代性特点需要教师( )。
A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
2017年小学教师资格证考试综合素质试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
1.教师专业化的尝试始于( )。
A.教师职业的出现
B.师资培训机构的建立
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立
2.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
3.教师的根本任务是( )。
A.指导学生做人
B.教好学生功课
C.教育研究
D.教书育人
4.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
A.收学费,不收杂费
B.不收学费、杂费
C.不收书本费、杂费
D.收学费,不收杂费
5.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A.填鸭式
B.题海式
C.启发式
D.灌输式
6.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是( )。
A.《教师资格条例》
B.《小学管理规程》
C.《中小学德育规程》
D.《中小学班主任工作规定》
7.孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )。
2017年小学教师资格证综合素质考试题
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分,共50分)
1.终身教育概念的提出者是( )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.保罗•朗格朗
2.以人为本的教育理念主要体现在( )。
A.以学生为本
B.以教师为本
C.以学校为本
D.以课程为本
3.传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是( )。
A.德育
B.美育
C.体育
D.智育
4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.德育
B.劳动技术教育
C.体育
D.智育
5.素质教育的重点是培养学生的( )。
A.高水平的智力
B.实践能力
C.健康体魄
D.创新精神
6.教师法定的最基本权利是( )。
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
7.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好( )。
A.授业解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色
8.现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是( )。
A.“关爱学生”
B.“为人师表”
C.“爱岗敬业”
2017小学教师资格证考试综合素质备考试题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分。共50分)
1.素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
2.活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。
A.抽象知识
B.问接经验
C.直接经验
D.书本知识
3.我国全面发展教育的组成部分是( )。
A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
4.我国《教师法》的颁布实施是在( )年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
5.我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。
A.进修培训
B.调查研究
C.参与决策
D.培养学生
6.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
7.在教育法制建设史具有里程碑意义,标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施( )。
2017年小学教师资格证考试综合素质模拟考试题
一、单项选择题(共25小题,每小题2分)
1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全面性
C.发展性
D.全体性
2.终身学习是教师专业发展不竭的( )。
A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
3.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性
4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
A.预防接种
B.专人护理
C.疾病预防
D.遗传跟踪
5.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
6.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
A.受教育权
B.生命健康权
C.性的不可侵犯权
D.人身自由权
7.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
A.表美
B.道美
c.风格美
D.形体美
8.( )是实现社会理想的桥梁。
A.生活理想
B.人生目标
C.职业理想
D.社会实践
9.师德修养的时代性特点需要教师( )。
2017年小学教师资格证考试综合素质应考试题
一、单项选择题
1、《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。
A.予以批评教育
B.予以劝退
C.勒令退学
D.予以开除
2、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班
B.随班就读
C.混合编班
D.均分到班
3、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A.爱国守法
B.教书育人
C.关爱学生
D.爱岗敬业
4、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
B.减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
C.对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
D.让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
5、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是( )。
A.邓稼先
B.焦裕禄
C.贾思勰
D.袁隆平
6、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。
2017年小学教师资格证考试综合素质模拟试题
一、单项选择题
1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.专业性
2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.专业性
3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.专业性
4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性
B.专业性
C.复杂性
D.示范性
5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
6、教师的( )就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A.权威
B.威信
C.角色
D.社会地位
7、我国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
A.全社会
B.学校
C.家庭
D.教师
8、根据未成年人保护法的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
2017小学教师资格考试教育心理学历年考试题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)
1.教育心理学的研究对象主要是( )。
A.学生心理过程及其规律
B.学生情绪人格及其规律
C.学生生理现象及其规律
D.学与教的基本心理规律
2.小学生在细心阅读时,经常用红色笔画重点线,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
3.小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?( )
A.消退和干扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和消退抑制
D.前摄和倒摄抑制
4.注意的两种最基本的特性是( )。
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性
5.小学阶段是发展学生个性( )。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
6.能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
A.需要
B.动机
C.强化
D.诱因
7.经验类化理论的代表是( )。
A.贾德
B.桑代克
C.布鲁纳
2017小学教师资格考试教育心理学历年试题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分。共40分)
1.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
2.世界上最著名的智力量表是( )。
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福一比纳量表》
C.《比纳一推孟量表》
D.《韦克斯勒量表》
3.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
4.现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是( )。
A.无适当提取线索
B.信息相互干扰
C.痕迹消退
D.压抑
5.根据迁移发生的方式,迁移又可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.积极迁移和消极迁移
C.顺向迁移和逆向迁移
D.特殊迁移和非特殊迁移
6.下面有关操作的特点正确的是( )。
A.物质性、外显性、展开性
B.观念性、内潜性、简缩性
C.观念性、内潜性、展开性
D.物质性、外显性、简缩性
2017年小学教师资格考试教育心理学模拟试题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)
1.教育心理学研究的核心内容是( )。
A.学习过程
B.学习方法
C.学习内容
D.学习目标
2.根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
4.皮亚杰通过观察儿童的活动,用自编的( )同儿童交谈,考察儿童关于公正、责任、欺骗等道德发展的问题。
A.对偶故事法
B.临床法
C.两难故事法
D.行为疗法
5.成就动机理论的主要代表人物是( )。
A.马斯洛
B.阿特金森
C.维纳
D.维果斯基
6.迁移的实质是( )过程。
A.新旧经验的整合
B.新旧知识的同化
C.新旧.知识的顺应
D.新旧经验的重组
7.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于( )。
A.具体迁移
B.一般迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移