英文口语学习方法
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。
英文面试必备口语：做好工作的唯一方法就是亲自做吗?
Do you feel the only way to get a job done right is to do it yourself?
你认为做好工作的唯一方法就是亲自做吗?
I used to have trouble delegating responsibilities,but as my responsibilities increased,it just became impossible for me to do everything by myself.
我曾经无法安心将工作交给别人去做，但是随着工作量增加，我不可能每件事都自己做。
Thats when I learned to delegate.
于是我逐渐学会将工作托付给他人。
By delegating certain tasks to my staff members,I can concentrate on the tasks that require my immediate attention.
将某些工作交给手下的.员工，我就可以专心去做需要我立即处理的工作。
When work is properly delegated,it is executed more efficiently.
如果托付得当，处理起来会更有效率。
Also,it gives my staff members more challenges and opportunities to develop new skills.
英文面试必备口语：做好工作的唯一方法就是亲自做吗?
Do you feel the only way to get a job done right is to do it yourself?
你认为做好工作的唯一方法就是亲自做吗?
I used to have trouble delegating responsibilities,but as my responsibilities increased,it just became impossible for me to do everything by myself.
我曾经无法安心将工作交给别人去做，但是随着工作量增加，我不可能每件事都自己做。
That's when I learned to delegate.
于是我逐渐学会将工作托付给他人。
By delegating certain tasks to my staff members,I can concentrate on the tasks that require my immediate attention.
将某些工作交给手下的员工，我就可以专心去做需要我立即处理的工作。
When work is properly delegated,it is executed more efficiently.
如果托付得当，处理起来会更有效率。
Also,it gives my staff members more challenges and opportunities to develop new skills.
英语口语教学中运用英文电影的方法分析
摘 要：英语口语教学中合理使用英文电影教学可以有效地提升教学的生动性，以调动学生学习兴趣，让教学内容更加丰富。在教学中要充分利用电影素材，进行情境模拟、话题讨论、通俗语言分析学习等，有效地提升素材的利用率。
关键词：英文电影;英语口语教学;兴趣教学
英语口语需要贴近生活，真实再现情境，让语言的用词、语调和逻辑充分贴合实际语言情境。特别是使用热门和经典的英文电影素材，可以充分调动学生的学习兴趣，活跃整个课堂教学氛围。
一、英语口语教育中运用英文电影的方法
1、练习英语听力
提高英语口语能力不仅须要提升个人的表达能力，同时也要提升听力。一般经典或者热门的欧美本土电影，语言较为通俗，甚至会有较多的俚语，这有利于提高学生听力。而语言的通俗化可以较好地还原英语交流氛围，让学生融入真实环境中。在训练过程中，可以让学生记录听到的部分内容，而后再通过公布标准答案让学生纠正。
2、情境模拟
借用电影对话，可以让学生进行情境模拟。情境模拟中可以还原电影中交流的内容，也可以根据其背景情境做扩展和变通。通过反复播放对话内容，让学生充分了解语音、语调和词汇，熟练后可以选择多个学生模拟再现情境，让学生通过实际模拟训练口语表达能力。这种直接的模拟是对词汇语句理解、语调语音把握的综合性训练。
3、将电影素材作为讨论话题
英语口语训练需要一定的主题和情境环境，可以讨论热门或经典电影。教师要引导讨论话题的选择，避免将负面内容作为讨论材料而干扰学生。选择话题还需要充分考虑可表达性，考虑学生的词汇量和口语水平，尽可能简化话题，让学生有话可说。此外，还可以讨论电影素材中对话用语的特点与习惯，分析总结欧美英语口语中的规律或者最新的发展变化。