职称英语c考试

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况,对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况,把考试的重点放在了阅读理解上面。

职称英语c考试1

  abide by坚持;遵守

  adapt to(使)适应,适合;改编

  so…that如此...以至于

  such…that那样的…以致

  as though好像

  what about(对于)…怎么样

  g0 wrong发生故障,出毛病

  as yet到目前(那时)为止

  accustom t0使习惯

  adhere t0粘附,胶着;坚持

  cling to粘住;依附;坚持

  compensate for补偿,赔偿

  conceive 0f设想,构思;以为

  consult with商量,商议

  apologize(一ise)to sb.for sth.道歉,认错

  collide with抵触

  comply with照做,遵照,应允

  conform to遵守,依照,符合,顺应

  cooperate with合作,协作,相配合

  cope with竞争,对抗;对付,应付;妥善处理

  derive from导出,由...来

  dispose 0f处理。处置

职称英语c考试2

  题目特点

  补全短文是职称英语考试的第五大题,共有5道小题,每题2分,总计10分。本题要求根据给定短文的意思,在6个选项(往往是完整的句子)中选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项,补充到原文划线的填充处,使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文。

  这部分考题本是考查考生把握文章结构和文章思路的能力,但实际上解答此类题是对句子或短语、语法搭配或语义搭配的综合运用。这部分的短文在难度上与阅读理解难度相当。

  空白处在文中的位置有3种,即段首、段中和段尾。根据英语短文的特点,主题句一般在段首或段尾,因而当空白处在段首出现时,此处考查考生掌握和概括短落大意的能力;空白处出现在句中时,则考查考生把握上下文之间意义联系的能力;空白处出现在段尾时,考查考生掌握和概括段落大意的能力,或是根据已读材料进行推理和判断的能力。

  从考点分析可以看出:

  1.补全短文的文章体裁多样,有记叙文也有说明文。

  2.从历年来看,空白处几乎都设置于段中或段尾,可见主要是考查考生把握上下文之间意义联系的能力,或是根据已读材料进行推理和判断的能力,因此考生要学会利用上下文寻找解题的线索。

  技巧点拨

  解答补全短文题型时要注意:如果基础较好,可以快速浏览一遍原文,但不要精读;要注意选项的中心词和句子第一个词、填充处前后句子的大概意思和首尾词;要认真阅读空白处前后段或句子,但不要阅读其他段落;要注意代词的线索功能,比如空格后有It或是this,那么空格处一定有一个单数物体或事件,同时还要关注上下文语义的起承转合等逻辑关系词,比如转折代表要寻找反义词,原因要寻找合理的解释等等。确定了所有答案后,划去干扰项,把各选项对号入座,进行检查和印证。

  解题时牢记下面的几个原则:

  就近原则——在文章空白处的上下文中寻找解题的线索;

  时间原则——出现时间、年代等词语时,要注意文章中的时间与选项中的时间的对应关系;

  代词原则——因为指示代词指代前面的内容,所以一般不能作为段落的开头;

  重复原则——根据语义走向一致的原则,往往上下文有重复的词是核心词。

  【考点说明】

  补全短文是最令人头痛的题型,各选项环环相扣,选错了一个至少错两个甚至更多,所以填错一个选项,就意味着至少没有了4分。因此务必保证能准确排除干扰项,再根据解题原则进行其他选项的选择。