职业倾向测评
职业倾向测评是一种测评工具。通过测试,它能帮助测试者更加清晰地分析自己的个性特性和自己最适合的工作环境,同时为自己提供相应的职业发展建议。职业观,是指一个人在选择职业前所处的状态和具体从事某一职业所具备的能力,也是指人才对职业的看法与领悟。职业倾向测评是对职业兴趣、个性及能力方面的特点。是组织或者个人在进行工作匹配、职业生涯规划时应该考虑的重要因素。
高中生职业倾向测评报告--性格中的优势
你性格中的优势为:
·思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强
·通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程
·有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终
·冒险敢为,少有顾忌,我的职业倾向测评报告--。通常不掩饰,不畏缩,能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅
·擅长与人交际,在各种社交场合下都能够很好地表现自己
·感情细腻,易受感动 能够很好的感知别人的情绪
·信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·富于想象力和创造力
·勤于思考,并不拘泥事件本身的细节信息,而倾向于思索有限事实之外的东西
高中生职业倾向测评报告--性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的,不是为了让你把这些不足全部改正,而是为了帮你省察自己,看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况,如果相关描述在你身上确实存在的话,争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。
你性格中的不足为:
·从事一些例行琐碎的工作时,往往容易感到厌烦,而不能认真对待
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动,而给人以轻浮之感
·有时做事过于刻板,而不够灵活和通融
·对工作和生活中细节有时关注不够
·缺乏理性,对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确,而不是对它进行冷静的逻辑分析
·有些看法过于脱离现实。在团体活动中,不切实际的看法与行为常常减低了团体的工作效率
·太容易相信别人,有时给人以过于简单、天真之感
·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点,而没有充分考虑到实际情况
·有时给人以过分不务实际,近乎冲动的感觉
·在生活和工作中容易粗枝大叶,对细节往往关注不够
·常常有许多好的想法,但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它
高中生职业倾向测评报告--个人风格特点
每个人都有着独特的风格特点,工作报告《我的职业倾向测评报告--》。这里选取了"思维风格、学习风格和工作风格"三个和我们的学习工作密切相关的因素,从而帮助用人单位更好的把握测评者的学习工作风格特点。
1 、思维风格: 本因素主要评估测评者平时是如何进行思维和判断的。
通常是基于自身的价值体系考虑问题,将符合自己价值取向和私人感受的事物评定为最重要的,此外其往往会受到亲属、朋友等人的感受和期待的影响,而不自觉地作出有益于他人的选择。
2、工作风格: 本因素主要评估,具备该测评者这种性格特点的人,往往具备的工作风格。
能够很好计划自己的工作,并且能够坚持按照计划完成,工作态度比较严谨,拥有良好的自我控制能力,严格遵守职业规范,职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行,并勇于承担工作中的责任。
踏实肯干,勇于承担责任,有敬业精神,力求高效。具有良好的协作态度,作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作;同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。
3、学习风格:
A、学习风格测试的意义:
一般来说,学习的方式主要有四种:听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说:有的人上课听老师讲课常能听得津津有味,全神贯注,而有的人经常听着听着就走神;有的人读书的时候能够一目十行,并且能很好地理解,而有的人阅读能力很差,甚至可能有阅读的障碍;有的人可能在记忆的时候,把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果,而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰···
职业倾向测评:看你适合做什么工作!
调查发现,10个大学生中就有2个对自己的专业强烈不满。选择合适的专业其实与你的大脑类型相关,你可以做做“职业倾向”测试,也许能为了解自己的兴趣和能力类型打开一扇窗哦!
霍兰德职业兴趣测试题
本测验共有六个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分:您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
— — —
第二部分:您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。如果你喜欢某一种,请在题后打“√”,最后统计“√”数量。请按顺序回答全部问题。 (每有一个“√”得一分,最后计算总分)
R:现实型(实际型)活动
1.装配修理电器或玩具
2.修理自行车
3.用木头做东西
4.开汽车或摩托车
5.用机器做东西
6.参加木工技术学习班
7.参加制图描图学习班
8.驾驶卡车或拖拉机
9.参加机械和电气学习班
10.装配修理机器
I:研究型(调查型)活动
1.读科技图书和杂志
职业倾向测评报告
一、霍兰德职业倾向测验概述
每个人在面对就业择业的时候,在职业兴趣和适合的工作领域等方面,一般表现出一定的倾向性。然而大多数人并不了解(或不是真正清楚)自己最感兴趣和最适合的工作领域。同时,在现代社会中,不同的行业和职业的数量有成百上千种,我们往往很难在数以千计的职业中,来确定哪种职业最适合自己。因此一个比较可行的方法,是首先将众多庞杂的职业归为数量有限、划分合理的职业群,然后从这几个职业群中去发现自己最感兴趣的职业群,并从中寻找比较适合自己的职业领域。
在这种职业群分类的研究中,对我们影响较大并且已得到人们广泛认可的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)的相关理论。
霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,当我们就业择业的时候,我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
《职业倾向测试》就是以霍兰德职业兴趣(Holland Vocational Interest Theory)理论为基础,同时在题目内容设计、常模选取方面结合了当代中国大学生的实际情况而开发的专业测评工具。通过本测试,可以帮助测试者相对精确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。
高中生职业倾向测评报告模板
我们要想在工作中取得成功,很关键的一点,就是我们未来选择的专业和工作,应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。
你性格中的优势为:
·能够以极端冷静、严肃的态度,完成相应的工作
·对那些需要较强创造性的工作,如科学等领域的相关工作,常能够很好胜任
·思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程
·有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终
·工作中能够做到对事不对人,在做决策时较少受到自己的情感和价值观影响
为人理智,现实,能够以客观、坚强、独立的态度进行决策判断和处理当前的问题
·信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·思想和心态非常开放,对新观念和新经验往往有强烈的兴趣。这使得你能够更好地适应工作中各种新的挑战
·对变革往往有很高的积极性。当公司需要拓展新业务,或进行重大改革时,常常能够积极支持或挑起重任
·常常能够最大程度的利用外界的力量,来解决自身遇到的各种问题
·知己知彼,自律谨严。通常言行一致,能够合理的支配自己的感情和行动;坚持自己的目标
·擅长对工作的计划、组织和控制
高中生职业倾向测评报告--性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存 人格因素测评分析报告--职业类型分析:
总结:
现代社会的`职业分类五花八门。在某种程度上讲,有时候我们一生可能会从事许多种职业,但是许多种工作,都可以归为同一种职业类型。许多时候,我们在高考选择专业的时候,选择的具体职业固然重要,但更重要的是我们选择的大的职业发展方向应尽量地适合自己。一般来说,如果我们在工作中能够从事与自己的职业类型相符的工作,更容易获得成功。
高中生职业倾向测评报告
高中生职业倾向测评报告--性格中的优势
你性格中的优势为:
·思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强
·通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程
·有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终
·冒险敢为,少有顾忌,我的职业倾向测评报告--。通常不掩饰,不畏缩,能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅
·擅长与人交际,在各种社交场合下都能够很好地表现自己
·感情细腻,易受感动 能够很好的感知别人的情绪
·信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·富于想象力和创造力
·勤于思考,并不拘泥事件本身的细节信息,而倾向于思索有限事实之外的东西
高中生职业倾向测评报告--性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存在的`一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的,不是为了让你把这些不足全部改正,而是为了帮你省察自己,看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况,如果相关描述在你身上确实存在的话,争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。
你性格中的不足为:
·从事一些例行琐碎的工作时,往往容易感到厌烦,而不能认真对待
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动,而给人以轻浮之感
·有时做事过于刻板,而不够灵活和通融
·对工作和生活中细节有时关注不够
·缺乏理性,对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确,而不是对它进行冷静的逻辑分析
职业倾向测评试题精选
1.墙上的画挂不正,我看着不舒服,总想设法将它扶正。()
2.洗衣机、电视机出了故障时,我喜欢自己动手摆弄、修理。()
3.我做事情时总力求精益求精。()
4.我对一种服装的评价是看它的设计而不关心是否流行。()
5.我能控制经济收支,很少有“月初松、月底空”的现象。()
6.我书写整齐清楚,很少写错。()
7.我不喜欢读长篇大作,喜欢读底议论文、小品或散文。()
8.闲暇时间我爱做智力测试、智力游戏一类题目。()
9.我不喜爱那些零散、琐碎的事情。()
10.认我的性格来说,我喜欢与年龄较小而不是年龄大的人在一起。()
11.我心目中的另一半应具有与众不同的.见解和活跃的思想。()
12.对于别人求助我的事情,总尽力帮助解决。()
13.我做事情考虑较多的是速度和数量,而不是在精雕细琢上下工夫。()
14.我喜欢新鲜这个概念,例如新环境、新旅游点、新同学等。()
15.我不喜欢寂寞,希望与大家在一起。()
16.我喜欢改变某些生活习惯,以使自己有一些充裕的时间。()
姓名________________测试日期____________
……………………
职业倾向测评题目
职业测评题组
为了确定适应你的最佳职业,这里介绍一种简单的测试办法。
测试目的:看你对哪种职业的.工作有极大的倾向值或有潜力,以便帮助你选择和确定自己的最佳职业。
测试方法:以下前十题为a组,后十题为b组。每组各题你认为“是”的打1分,“不是”的打0分,然后,比较两组答案分值。
1、当你正在看一本有关谋杀案的小说时,你是否常常能在作者未交代结果之前知道作品中哪个人物是罪犯?()
2、你是否很少写错别字?()
3、你是否宁可参加音乐会而不愿呆在家里闲聊?()
4、墙上的画挂歪了,你是否想去扶正?()
5、你是否常论及自己看过或听过的事物?()
6、你宁可读一些散文和小品文而不愿看小说?()
7、你是否愿少做几件事一定要做好,而不想多做几件事而马马乎乎?()
8、你是否喜欢打牌或下棋?()
9、你是否对自己的消费预算均有控制?()
10、喜欢学习是否能使钟、开关、马达发生效用的原因?()
11、你是否很想改变一下日常生活中的一些惯例,使自己有一些充裕时间?()
12、闲暇时,是否较喜欢参加一些运动,而不愿意看书?()
13、你是否认为数学不难?()
14、你是否喜欢与比你年轻的在一起?()
15、你能列出五个你自己认为够朋友的人吗?()
16、对于你能办到的事情别人求你时,你是乐于助人还是怕麻烦?()
什么是霍兰德职业倾向测评
约翰•霍兰德(John Holland)是美国约翰•霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。霍兰德认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作,可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中,个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。
一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体,单一类型显著突出的情况不多,因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的.类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如 RCA 、 AIS 等;
二则因为影响职业选择的因素是多方面的,不完全依据兴趣类型,还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此,职业选择时会不断妥协,寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境,在这种环境中,个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境,意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做到工作时觉得很快乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦。
职业能力倾向测评
“天赋”、“天资”、“能力”、“潜能”和“才能”这几个词汇经常被用来代表个人在某一知识领域先天具有的能力或能力倾向。比如说,一个人会说:“她具有音乐方面的能力倾向。”能力倾向意味着学习和职业发展的能力。就好像说:“我现在还不具备这项技能,但我有潜力去掌握它。” 就你的能力而言,为了探索某个特定的职业领域、职业或教育项目是否是合适你的选择,你可以做一些能力倾向测验。
我们都有很多从未使用过的能力。大部分情况下,我们并不了解自己能做的所有事情。每个人对自己的能力倾向会有一定的了解。每个父母、老师对自己的子女、学生的能力倾向,经过一定时间的接触和观察,也会有一定的了解。
但是,这种了解带有很大的主观性,由于种种性格因素和环境因素而不能正确评价自己的现象很普遍。有的人对自己的某一方面自视过高,有的人又对自己的某一方面妄自菲薄。在对子女、学生、来访者的评价中,又很容易存在“情人眼中出西施”、“母不嫌子丑”、以貌取人等现象。更重要的是,这种主观评价往往缺乏一个比较客观的参照系,没有广泛的比较就无法准确地鉴别。不同地区、不同学校、不同家庭、不同单位之间在能力倾向上差异很大。与周围人相比较很出色的,在更大范围的.比较中可能平平;有时,与周围人相比较平平的,在更大范围的比较中可能还不错。为了获得更准确的了解,有必要借助职业能力倾向测评。
职业测评:你对成功有着怎样的心理倾向?
你对成功的心理倾向是什么,也就是你自己对于成功的认知是怎样的,怎样的状态对于你来说是成功的,下面这个职业测评告诉你应该怎样选择自己的职业方向,对自己有一个正确的评估,从而正确制定自己的职业规划。
凭第一感觉依次回答下列每一个问题,做完之后将答案做一下统计,然后根据评分标准计算出你的分数,再根据分数看评估结果。
选项有四个:A、非常同意 B、有些同意 C、有些不同意 D、不同意
1、快乐的意义对我来说比钱重要得多。
2、假如我知道这件工作必须完成,那么工作的压力和困难并不能困扰我。
3、有时候成败的确能论英雄。
4、我对犯错误非常严厉。
5、我的名誉对我来说极为重要。
6、我的适应能力非常强,知道什么时候将会改变,并为这种改变准备。
7、一旦我下定决心,就会坚持到底。
8、我非常喜欢别人把我看成是个身负重任的人。
9、我有些嗜好花费很高,而且我有能力去享受。
10、我很小心地将时间和精力花在某一个计划上,如果我晓得它会有积极和正面的成果。
11、我是一个团体的成员,让自己的团体成功比获得个人的认可更重要。
12、我宁愿看到一个方案拖迟,也不愿无计划、无组织地随便完成。
13、我以能够正确地表达自己的意思为荣,但是我必须确定别人是否能正确了解我。
14、我的工作情绪是很高昂的,我有用不完的精力,很少感到精力枯竭。
15、大体来说,常识和良好的判断对我来说,比了不起的'点子更有价值。
职业倾向测评
职业倾向测评1
本测评通过测试你在经营和社交两个类型取向的职业兴趣,帮助你选择更适合自己的职业。每一个题目都给出一种活动或技能、职业,请你根据自身的实际情况选择。
1、策划机构活动。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
2、参加联谊活动。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
3、领导促销活动。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
4、调节邻里纠纷。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
5、销售经理。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
6、为公益事业做义务宣传。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
7、机构经营顾问。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
8、当教师。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
9、投资商。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
10、做职业咨询顾问。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
11、市场行情策划。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
12、安慰别人。
非常不喜欢 稍有不喜欢 无所谓 稍有喜欢 非常喜欢
职业倾向测评2
高中生职业倾向测评报告--性格中的优势
你性格中的优势为:
·思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强
·通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程