高等教育研究所简介
高等教育研究所的前身是 1980 年成立的高等教育研究室， 1987年正式更名，由李静波校长兼任所长。1995 年4月，高等教育研究所与社会科学系联合组成文法学院。
一、科研与咨询工作
高等教育研究所设有教育管理、教育和教学理论、教育发展战略和教育经济4个研究方向，承担学校规定的教学、培训、研究、咨询服务、出版学术刊物、提供信息、开展群众性研究活动等10项任务，实行教学、研究、咨询三结合。
按照教育科学研究为教育改革发展和社会主义建设服务的思想，全所已承担和完成了多项国家教委、冶金部和北京市 " 六·五 " 、 " 七·五 " 、 " 八·五 " 教育科研规划重点课题（包括 " 高等学校管理 " 、 " 大学生成长道路 " 、 " 大学生社会实践 " 、 " 高等学校管理科学化 " 、 " 冶金专门人才预测及数据库系统 " 、 " 冶金高等教育发展战略 " 、 " 首都高等教育发展战略 " 、 " 冶金研究生教育发展战略 " 、 " 高等教育思想 " 、 " 应用型高层次人才培养途径多样化 " 、 "21 世纪高级工程技术人才培养目标和规划 " 、 " 冶金高教体制改革效益分析 " 、 " 跨世纪冶金行业人力资源开发战略研究 " 、 " 企业教育发展战略研究 " 等 14 项），其中获得全国教育科研优秀成果奖一等奖一项、冶金部科技进步奖一项、中国高教学会优秀成果二等奖 3 项、冶金高教学会优秀成果奖一等奖 2 项，以及北京市和学院一批奖励成果。共编著出版《高等学校管理》、《加拿大高等学校管理》、《高等学校管理的改革及科学化》、《人才规划方法与实例》等专著 9 本，编辑《高等教育研究》刊物 60 多期，撰写发表论文 600 多篇。继续承担着 " 九·五 " 教育科研规划国家级、北京市重点课题 " 中国工程技术教育结构体系 " 、 " 北京市教育发展战略 " 、 " 市场经济与高等教育关系理论研究 " 等 10 项科研课题。
高教所还积极承担了为学校、原冶金部和教委的咨询服务、政策研究等多项工作，研究制定了学校及冶金部的多次教育规划、 "211 工程 " 方案和教委 " 重点学科评估指标体系 " 的研究等。教学、研究、咨询三结合，互相促进，形成了一个不断提高教学质量和研究水平，多出成果的良性循环。为了密切与社会联系，高教所还已与上海宝钢及江苏沿山集团公司等建立了长期合作关系。
二、专业建设与发展
1985 年，高教所与北京师范大学合办了我国第一个高等教育管理方向的研究生班。在此基础上， 1986 年，高教所开始招收教育管理方向的硕士研究生，从而开始了在我校创建高等教育管理专业的探索。
1990 年 6 月，经国务院学位办批准，北京科技大学获教育管理硕士学位授予权，是全国首批该专业硕士点之一。同年，高教所开始招收高等教育管理专业的硕士研究生。 2001 年，专业名称改为教育经济与管理。
为适应我国社会主义教育事业迅速发展的需要， 1987 年社科系与高等教育研究所向国家教委、冶金部提出设置高等教育管理专业（第二学士学位）的请示报告并得到了批准，并于 1988 年 9 月正式开学。当时的北京钢铁学院成为全国最早设置高等教育管理专业第二学士学位班的学校。
三、外事交流活动
高教所积极开展国际合作交流。目前，已接待英、美、加、德、苏、日、比等 9 国的专家、教授 20 多次的来访，与英国兰卡斯特大学签定完成了 2 个 3 年合作协议。举办了 " 教育研究方法 " 、 " 大学教师培养与大学生动机理论 " 等 5 期研讨班，参加人员超过 200 人。派出 10 位教师出国进修访问，促进了研究队伍的建设。