大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。下面为大家提供关于大学生职业规划，欢迎阅读!
关于大学生职业规划(1)
前言
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。
调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益--个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。
一、自我认知分析
(一)我的价值观
价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的 价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。
我的价值观是理性价值观，以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值，人把追求真理看得高于一切。具体的表现有以下几个方面：首先，承认人的理性思辩能力，认为人依靠自己的思维能力能达到对真理的认识，对知识的把握和对整个世界的把握(这样对人类自身的自信，从文艺复兴经启蒙运动发展而来);第二，承认真理或有效的知识的存在(如果世间不存在真理，也就无所谓追求什么了)，这里的真理，当然包含自然科学和社会科学的确切的知识;第三，通过对世界观察获得感性材料后，努力通过自己的理性思辩能力达到对真理(规律)的把握。从而更好的认识世界和人类自己;第四，把追求真理当成至高无尚的追求，为了达到真理，真正的知识，不屈从于任何权威，勇于为了追求真理而同一切作斗争!
(二) 经过霍兰德职业倾向测验
我理想中的职业是：医生，教师，个体职业经营者。
我所感兴趣的活动是：A：艺术型活动、S：社会型活动、E：事业型活动。
我所擅长获胜的活动是：R：实际型活动、S：社会型活动、E：事业型活动
我的能力类型：R、I、S、E、
我的职业倾向是：R、I、S、
适合的职业有：服务员、发电厂工人。
(三)经过九种职业能力倾向测试，我的职业能力倾向是：空间判断能力倾向(S)、眼手运动协调能力倾向(K)、手指灵巧度(F)、手腕灵巧度(M)。
适合的职业是：建筑师 制图员 体育教师 运动员 小学教师 兽医 。
(四)我的气质类型是：一般多血型。
适合的职业有：医生 运动员
(五)经过MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)测试，我的MBTI类型是：ISFJ 内倾 感觉 情感 判断
适合的职业有：特殊服务人员 社会工作者。
二、环境分析
现在的大学生活有着弹性的时间安排，你能够自由选课，更有规律，更个别的反馈，长假和自由的节假休息，教学大纲提供清晰的任务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，奖励以客观性标准和优点为基础。而在大学生活中我们的“领导”就是我们的大学教授，教授对我们有知识向导作用，鼓励讨论，期待公平。大学的学习过程是个人化的学习，根据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、结构行动和象征性的学习。
将来的工作环境变得更固定的时间安排，但是在其中你不能缺式，无规律和不经常的反馈，没有署假、节假休息很少，任务模糊、不清晰，奖励更多是以主观性标准和个人判断为基础，持续数月或数年的更长时间的工作循环，按团队业绩进行评估。领导不可怀疑的变成老板，老板更期待利益导向，分派紧急的工作，交付周期短，通常对讨论不感兴趣，有时很独断，并不总是公平。工作的过程是社会性、分享性的学习，以工作中发生的临时性事件和具体真实的生活为基础具体问题另外解决。
两种环境截然不同的特征，我们会出现种种的不适应与不舒服，我们应该如何呢啊?努力的做好工作前的准备，努力让自己在学校生活中得到更多的锻炼，去迎接未来将要面对的一切。
三、SWOT分析
优势：我们正处于学习阶段我们还是爱学习、爱生活的，而且我们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，善于与人交际沟通，而且逻辑思维能力强，有着敏锐的应变能力，并且我们的准也涉及面较为宽泛，能够从事多种职业。
劣势;但是现在的大学生大部分是独生子女自私自利特征明显，很容易眼高手低，难以持之以恒，而且时常胆怯，不敢展示自己或者过分的展示自己，不过专业知识太局限于书本，专业理论性较强，易造成经验缺失，动手能力弱，尤其我们所在的学校并非国内名牌大学，这更是对我们的就业有着一定的影响。
机会：当今的社会现象对大学生还算有着优待，研究生扩招，事业单位公开招聘，大型企业进校招聘，我们的就业机会不断扩大。对我个人而言，我还有两年多的时间为自己的就业做准备，我会有意识的努力弥补自己的缺失。希望在我毕业时经济可以恢复到一个平稳的状态，我也可以找到一份更加理想的工作。
威胁：首先名牌大学的学生对我们的就业造成了很大的威胁，其次很有能力的全才也是越来越多，天外有天，人外有人，我们的知识需求更加紧迫，还有一些相邻专业的学生拥有自己专业和我们所学专业的双重知识。
四、我的职业生涯规划
职业锚定位
通过以上我对现在自己所学的知识水平还有现在所有环境的分析，我现在对自己的职业锚定位是：资深教师
我的职业生涯发展路径是：首先获得自己需要的学历文凭，找到一份工作。由于自己所学专业并非教育教学，所以我会在业余时间进行教育教学知识，考取相关证书，并通过考试进入教育行业。在成为小教师开始一步一步的努力，努力做好教育教学工作，更进一步的做到中级教师，然后争做优秀班主任，通过自己的专业技术做到高级教师。学习是无止境的，所以我会在教学的过程中不断地学习，最终要成为一名资深教师。
我的人生目标是：拥有健康的身体，富裕的生活。
我的长期目标是：不断地赚钱和学习。
我的中期目标是：稳定的在岗位上贡献自己的力量。
我的大学后三年的目标是：找到一份适合自己的工作。
我的短期目标是：顺利的大学毕业。
五、职业生涯规划实施步骤：
学习生活规划
在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，
大学二年级：要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职，积累工作经验，
大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
2、近十年的目标
2012-2013年：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
2014-2019年：贮备资金，积累经验;
2020年：了解市场行情;
2021年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司;
2022年：拥有自己的公司
3、求职计划
(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
六、职业生涯规划的管理
利用职业生涯档案和职业生涯满意度问卷等工具，进行定期评价、分析总结，并进行必要的调整。
例如：
生涯满意度问卷
思考的问题是否
早晨，你经常精力充沛地起床，因为即将开始一天快乐和令人自豪的工作
你知道如何为组织成功而努力，并为此获得公平的待遇
你感到在团队或组织中自己在不断地成长和进步
你每天的工作有挑战，并且大部分能解决
你能够应付公司的工作，并能按自己的方式正确做事
你的工作符合你的生活风格：你可以平衡工作与健康、休闲以及家人、朋友之间的关系
你的工作领域让你离自己的长期目标越来越近
注：以上各项没有正确或错误的答案，只是帮你思考你的生涯旅途走到了何处，是否需要做出调整。
七、总述
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
“生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应该有一个明确的规划。
在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
关于大学生职业规划(2)
我所学的专业是电气自动化。因此,在大学里,必须认真学好电工学、模拟电子技术、protell、网络应用、计算机基础、网络技术、数字电子技术、电子工程制图、电路分析、高频电子技术、英语、工程数学、电子线路autocad、电视技术、信号与线性系统等专业课程。 使自己系统掌握电工学和电子学的基本理论和方法;掌握电工实务操作基本技能;了解电子技术理论和实践的发展动态。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向已毕业的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。在大学三年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。在当今社会，竞争日益激烈，一个工作岗位甚至会有几百名应聘者与我们竞争，真可谓“百里挑一”，有很多人因为种种原因没有找上工作，有自身条件不够的，有素质不高的，有口才不好的等等，这些人总体来说就是一点——知识储备不足，当应聘者去应聘时，往往会被招聘单位所提出的问题问倒，从而与这个工作岗位失之交臂。现在的企业不会养活一个笨蛋，你的技术也许掌握的很好，但是，你可能仍然会找不到工作或找到了与你所学专业毫不相关的工作，为什么，因为在应聘中别的竞争对手可能会因为知识的充足而在面试中把你淘汰，有很多企业，在招聘中总忘不了提你的文凭，你的文凭不够，企业可能都不会将你考虑在内。
我在电视上经常看到这样的画面，在人才市场，里面人头攒动，人满为患，为竞争一个岗位，很多人争的面红耳赤，有很多人找工作找了一年多都还未找到，不是嫌待遇不好就是被其他竞争者淘汰出局，我想，身为90后的我们，为什么不学学身边的榜样向南林呢?他技艺精湛，却丝毫不放松学习，有很多同志，在找到工作后就放下了书本，我个人认为，我不想像其他人那样，草草放下书本，去参加工作，放弃宝贵的学习机会，我觉得，以我现在的知识水平还无法适应现代高科技社会，我也绝不能够放弃理论的学习。
知识改变命运。你的知识越丰富，学历越高，相应的生活水平也就越好。也许有些人会反驳我，说我是“唯学历”者，但是，很多的事实摆在我们面前，让我们不得不这么现实!学历是衡量一个人文化水平的标尺，招聘单位之所以将学历考虑在内，就是想看看你在前十几年中是否去勤奋学习，企业不会养一个懒人!你的文化水平高，知识渊博，相应的头脑就会灵活，随机应变的能力就会增强，企业可不会养活一个木头。