为促进考生们对重庆工商大学通识学院的了解，小编特意搜集整理了重庆工商大学通识学院的相关简介，供大家阅读查看。
学院概况
学院成立背景。为落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件精神，高校进一步加大了教育教学改革力度，尤其在提高人才培养质量上做了许多有益探索。推行大一新生进入通识学院，接受通识教育，是高校深化教学改革的重要举措，目的在于夯实学生文、史、哲和艺术学业基础，开拓学生视野，全面提升其认知能力;通识教育注重文理渗透、学科交叉，改变了本科大学生某种程度上存在的学习能力弱、专业发展后劲不足的现状，意在培养全面发展的合格人才。在实施通识教育方面，中国“985”几所高校始终走在了前面，如北京大学、复旦大学、浙江大学、中山大学等,开展通识教育，并取得了良好成果。
重庆工商大学为适应社会经济发展对复合型人才的需要，借鉴兄弟高校经验，加强了通识教育的推进力度，在全校开设通识核心课程，逐步建立通识教育课程体系和人才培养创新模式，于2011年6月成立了通识学院。
学院简介。通识学院设置在南岸校区兰花湖片区，管理9个学院大一新生，并负责兰花湖片区的校园管理，监管绅帝物业公司。学院2011年6月成立后至2014年6月，每年管理学生3700多人;根据学校招生工作需要和学生宿舍安排结果，2014级部分新生将要入住江北校区，于是，2014年5月，学校成立了通识学院(江北)，负责3个学院的大一新生管理。本学年，通识学院(兰花湖)负责10个学院(包括经济、管理、旅管、会计、商策、文新、法学、数统、计信、机械包装学院)、通识学院(江北)负责3个学院(包括财经、旅管、社发)一年级学生的教育教学管理和兰花湖片区的综合管理工作。
学院教育教学管理、人才培养的探索与创新。通识学院推行思想政治教育、学风建设、心理健康教育等学生工作公寓社区化管理和运行方式;实施了优秀专业老师担任导师的“导师领航工程”和优秀高年级学生担任学长的“学长导航工程”;开展立足学校、放眼全球的“通识博雅工程”、“博雅论坛”和“博雅沙龙”等系列活动，提升学生修养情怀和综合素质，促进了学生全面和谐地发展。
学院院训
学院秉承“高情远致，和谐自由;博雅信达，经邦济世”的办学理念，努力将学生培养成为高素质、复合型人才。
“高、远”，寓意人格人品高尚、人生目标远大;“情、致”，指情趣;“高情远致”，意在造就人品人格高尚，富有人生情趣的人。“和谐”，指个体自身知识、能力、素质内在和谐，个体自身发展与所处环境和谐;“自由”，哲学意义上指认识了事物发展的规律并有计划地把它运用到实践中去，是对必然的认识和对客观世界的改造;“和谐自由”，意在培养个体自身知识、能力、素质内在和谐，实现个体自身发展与所处环境和谐并因掌握了人生和社会发展必然规律，能自觉自如地对自身和客观世界进行改造。“博”，指要有广博宽厚的知识底蕴;“雅”，要有文明、礼貌、雅致的人格修养;“信”，是做人做事要讲诚信，彼此间相互信任和团结;“达”，则通达，有实现理想目标的毅力，有社会责任感和关爱之心;“博雅信达”，意在造就知识底蕴广博宽厚，生活状态和质量雅致有情趣，且亨顺通达，为人诚信敢于担当的人。“经”，治理;“邦”，家邦、国家;“济”，帮助、成就;“世”世人;“经邦济世”，意指具备应有的责任与担当精神和经天纬地齐家治国的才能。
作为学院精神的“高情远致，和谐自由;博雅信达，经邦济世”，是教师和学生的理想追求与精神支柱;作为教师风范的“高情远致，和谐自由;博雅信达，经邦济世”，折射出教师的自身修养和思想境界;作为教育理念的“高情远致，和谐自由;博雅信达，经邦济世”，指明了学生成才的根本方向;作为办学宗旨的“高情远致，和谐自由;博雅信达，经邦济世“，昭示着学院财经为业，文化为魂，实践为本，特色为先的神圣追求。